35kv變電站繼電保護(hù)設(shè)計(jì)開題報(bào)告(2)

1、高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)論文開題報(bào)告論文題目： 35kv變電站繼電保護(hù)設(shè)計(jì)考生姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：專業(yè)層次：本科院 （系）：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院指導(dǎo)教師：職稱：講師重慶科技學(xué)院二 o 一一年十月二十日本課題的目的及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析課題目的及意義：隨著自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展， 在電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行、 故障當(dāng)時(shí)以及故障產(chǎn)生后的恢復(fù)過(guò)程中，許多控制操作日趨高度自動(dòng)化。 這些控制操作的技術(shù)與裝備大致可分為兩類，一是為保證電力系統(tǒng)正常運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性和電能質(zhì)量的自動(dòng)化技術(shù)與裝備，主要進(jìn)行電能過(guò)程的連續(xù)自動(dòng)調(diào)節(jié)， 運(yùn)行數(shù)度相對(duì)延遲調(diào)節(jié)穩(wěn)定性高，把整個(gè)電力系統(tǒng)或其中一部分作為調(diào)節(jié)對(duì)象， 這就是通常所說(shuō)的 “電力系統(tǒng)

2、自動(dòng)化 （控制）”的基本內(nèi)容。二是當(dāng)電網(wǎng)或電力設(shè)備發(fā)生故障，或出現(xiàn)影響安全運(yùn)行的異常情況，自動(dòng)切除故障設(shè)備和消除異常情況的技術(shù)與裝備，其特點(diǎn)是動(dòng)作數(shù)度快， 其性質(zhì)是非調(diào)節(jié)性的， 這就是繼電保護(hù)的意義。所以繼電設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn), 技術(shù)運(yùn)用與發(fā)展對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行影響重大。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：電力系統(tǒng)的飛速發(fā)展對(duì)繼電保護(hù)不斷提出新的要求，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展又為繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展不斷地注入了新的活力，建國(guó)后，我國(guó)繼電保護(hù)學(xué)科、 繼電保護(hù)設(shè)計(jì)、 繼電器制造工業(yè)和繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍從無(wú)到有，在大約10 年的時(shí)間里走過(guò)了先進(jìn)國(guó)家半個(gè)世紀(jì)走過(guò)的道路。50 年代，我國(guó)工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收、 消

3、化、掌握了國(guó)外先進(jìn)的繼電保護(hù)設(shè)備性能和運(yùn)行技術(shù)，建成了一支具有深厚繼電保護(hù)理論造詣和豐富運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍，對(duì)全國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍的建立和成長(zhǎng)起了指導(dǎo)作用。 阿城繼電器廠引進(jìn)消化了當(dāng)時(shí)國(guó)外先進(jìn)的繼電器制造技術(shù)，建立了我國(guó)自己的繼電器制造業(yè)。因而在60 年代中我國(guó)已建成了繼電保護(hù)研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行和教學(xué)的完整體系。這是機(jī)電式繼電保護(hù)繁榮的時(shí)代，為我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課題的任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑本課題的任務(wù)：本設(shè)計(jì)是對(duì) 35kv變電站主接線和繼電保護(hù)的配置，整定計(jì)算進(jìn)行設(shè)計(jì)。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書所給出的變電所的原始資料，確定35kv電氣主接線圖，分別在最大和最小運(yùn)行

4、方式下進(jìn)行短路電流計(jì)算，選擇動(dòng)穩(wěn)定和熱穩(wěn)定都滿足要求的一次設(shè)備，對(duì)變壓器和線路分別進(jìn)行繼電保護(hù)配置設(shè)計(jì)，最終完成系統(tǒng)保護(hù)配置圖。為了鞏固電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程中所學(xué)的理論知識(shí)基礎(chǔ)上，鍛煉運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，并初步掌握繼電保護(hù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟和方法，提高計(jì)算、制圖和編寫技術(shù)文件的技能。重點(diǎn)內(nèi)容：（1）35kv 繼電保護(hù)電路設(shè)計(jì)。（2）短路電流的計(jì)算。（3）變電站繼電保護(hù)及故障分析。（4）變電站繼電器的選擇。實(shí)現(xiàn)途徑：根據(jù)短路電流的計(jì)算、電網(wǎng)繼電保護(hù)配置設(shè)計(jì)和輸電線路繼電保護(hù)設(shè)計(jì)三部分。短路電流計(jì)算為保護(hù)配置設(shè)計(jì)提供必要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。電網(wǎng)繼電保護(hù)配置部分要對(duì)三條35kv 輸電線路所配置

5、的繼電保護(hù)裝置推薦出最合理的方案。繼電保護(hù)主要利用電力系統(tǒng)中元件發(fā)生短路或異常情況時(shí)的電氣量, 電流、電壓、功率、頻率等的變化，構(gòu)成繼電保護(hù)動(dòng)作的原理， 也有其他的物理量， 如變壓器油箱內(nèi)故障時(shí)伴隨產(chǎn)生的大量瓦斯和油流速度的增大或油壓強(qiáng)度的增高。大多數(shù)情況下， 不管反應(yīng)哪種物理量， 繼電保護(hù)裝置都包括測(cè)量部分和定值調(diào)整部分、邏輯部分、 執(zhí)行部分。 最終能達(dá)到繼電保護(hù)的目的。預(yù)計(jì)可能遇到的困難，提出解決問(wèn)題的方法和措施預(yù)計(jì)可能遇到問(wèn)題：（1）在設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于時(shí)間有限，設(shè)計(jì)好電路后測(cè)量可能會(huì)因選擇的電阻不當(dāng)影響測(cè)量可能不準(zhǔn)確。（2）在進(jìn)行短路電流計(jì)算時(shí)可能會(huì)遇到公式復(fù)雜對(duì)計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生影響。，（3

6、）在電路設(shè)計(jì)圖中可能沒(méi)有考慮到密集區(qū)的接地線，而耗費(fèi)材料。解決問(wèn)題的方法和措施：（1）為了保證測(cè)量精度，可在適宜的氣候和濕度下選擇適宜的電阻或在原電阻的基礎(chǔ)上減少 0.1 。（2）將這些人工智能方法適當(dāng)結(jié)合可使求解速度更快?？梢灶A(yù)見，人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會(huì)得到應(yīng)用，以解決用常規(guī)方法難以解決的問(wèn)題。（3）為解決這一問(wèn)題可臨時(shí)增加12條主干線。完成本課題所需的工作條件（如工具書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等）及解決辦法spce061a 精簡(jiǎn)開發(fā)板、鍵盤與顯示電路、壓控恒流源電路、校正電路、電源電路原理圖，計(jì)算機(jī)。1. 查閱電氣工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)指南繼電保護(hù)分冊(cè)、電力繼電保護(hù)原理指導(dǎo)書。2. 實(shí)驗(yàn)

7、使用 50hz、220v民用電，經(jīng)減壓器減壓、 后輸出電源作為實(shí)驗(yàn)工作電源。3. 由集成電路組成的數(shù)字電壓面板表改裝成的歐姆表用于電阻檢測(cè)。4.實(shí)驗(yàn):學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，電力電子實(shí)驗(yàn)室。主要參考文獻(xiàn)（由指導(dǎo)教師指定） ：1 王梅義。高壓電網(wǎng)繼電保護(hù)運(yùn)行技術(shù). 北京電力工業(yè)出版社.1981 2 韓笑。電氣工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)指南 繼電保護(hù)分冊(cè)北京. 中國(guó)水利水電出版社.2003 3 許建安、連晶晶。繼電保護(hù)技術(shù)北京. 中國(guó)水利水電出版社.2004 4 李火元。電力繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置（第二版）北京. 中國(guó)電力出版社.20065 何仰贊、溫增銀 . 電力系統(tǒng)分析（上）. 華中理工大學(xué)出版社.1996 6 賀家李、宋從矩、電力繼電保護(hù)原理. 北京水利電力出版社.1985 7 崔家佩、孟慶炎、熊炳耀. 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與安全自動(dòng)裝置整定計(jì)算北京水利水電出版社 .2002 8 尹項(xiàng)根、 曾克娥、 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理與應(yīng)用（上）.武漢 .華中科技大學(xué)出版社.2001同組設(shè)計(jì)者及分工：本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是個(gè)人獨(dú)立完成。論文工作的進(jìn)度計(jì)劃（或工作方案分析） （由指導(dǎo)教師確定）起止時(shí)間進(jìn)度安排備注2010.10.8-10.18選題并確定論文題目2010.10.19-10.28完成并上交開題報(bào)告2010.10.29-11.11確定論文大綱目錄2010.11.12-11.2