八年級物理上冊探究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律教學(xué)案人教新課標版

1、§5.5探究串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律 教學(xué)目標1、知識與技能·學(xué)會正確將電流表接入串、并聯(lián)電路，并會畫出相應(yīng)的電路圖·掌握電流表的正確讀數(shù)方法·會分析實驗數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路各自電流的規(guī)律2、過程與方法·在探究過程中，親歷科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)，體驗科學(xué)研究的方法。3、情感態(tài)度與價值觀·明確探究目的，專心實驗，由分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，在實驗中培養(yǎng)實事求是，尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，體會交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅。重點與難點學(xué)生自主設(shè)計探究思路和方案，并且在正確連接電路和使用電流表的基礎(chǔ)上進行實驗并能通過交流、總結(jié)、反思得出初

2、步結(jié)論這幾個環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點和難點。學(xué)習(xí)過程：一、課前熱身1、我想知道節(jié)日里的彩燈是怎樣連接的，馬路上的路燈又是怎樣連接的。你有什么辦法嗎?把你的方法寫在下面 2、測量通過用電器的電流需要 ，它在電路中需和被測元件 聯(lián)，它的元件符號是 ，連接時需注意的問題有哪些？請寫在下面 3兩個小燈泡在電路中的連接有幾種方式？請把電路圖畫在下面探索發(fā)現(xiàn)一、 串聯(lián)電路電流的規(guī)律：提出問題： 猜想假設(shè)（猜測上面的科學(xué)問題，把你認為可能的答案寫在下面，并寫出猜想的依據(jù)。） 設(shè)計實驗：分別把電流表連接在下圖中的A點，B點， C點測量他們的電流，更換燈泡的型號再測一次，然后分析兩次的實驗數(shù)據(jù)。1、 把三次測量的電路

3、圖畫在下面的方框內(nèi)2、 設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格，畫在下面方框內(nèi) 進行實驗溫馨提示：1、注意安全，愛護器材2、實驗小組成員要分工合作3、及時記錄實驗數(shù)據(jù)4、可以把操作中出現(xiàn)的問題扼要的寫下來分析結(jié)論你認為串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是 實驗評估對于自己的實驗過程思考以下問題：1、 實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？2、 操作中有沒有失誤？3、 測量的數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？4、 為什么有些測量的數(shù)據(jù)和實驗的結(jié)論并不完全相符？交流討論把你的探究過程及結(jié)論告訴同學(xué)和老師，或者把你在實驗中的新發(fā)現(xiàn)和獨到見解說出來，征求他們的意見，既要改正自己的錯誤，彌補不足，又要為自己的正確觀點和做法辨護。學(xué)以致用1、有一種節(jié)日

4、彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每只燈泡的電流是（ ） A、0.2A B、10A C、0.01A D、4A 2、為了測量電路圖中通過燈泡L1的電流，電流表應(yīng)該接在下圖中的哪一個位置（ ） A、只能在A點 B、只能在B點 C、只能在C點 D、A、B、C三點都可以 二、探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律提出問題： 猜想假設(shè)（猜想上面的科學(xué)問題，把你認為可能的答案寫在下面的橫線上，并寫出猜想的依據(jù)。） 設(shè)計實驗：把兩個燈泡L1和L2并聯(lián)接到電源上（如圖）。用電流表分別測量兩條支路電流和干路的電流。L2L11、把三次測量的電路圖分別畫在下面的方框內(nèi)1、 設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格，畫

5、在下面的方框內(nèi)進行實驗溫馨提示：1、注意安全，愛護器材。2、實驗小組成員要分工合作，提高操作的速度。3、及時記錄實驗數(shù)據(jù)。4、可以把實驗中出現(xiàn)的問題扼要的記下來。分析結(jié)論：你認為并聯(lián)電路電流的規(guī)律是 實驗評估：對于自己的實驗過程思考以下問題:1、 實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？2、 操作中有沒有失誤？3、 測量的數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？4、 為什么有些測量的數(shù)值與實驗結(jié)論并不完全相符？交流討論：把你的探究過程及結(jié)論告訴同學(xué)們及老師，或者把你在實驗中的新發(fā)現(xiàn)和獨到的見解說出來，征求他們的意見，既要改正自己的錯誤，彌補不足，又要為自己正確的觀點做辯護：學(xué)以致用1、兩只燈泡連接后接到二節(jié)干電池的電

6、路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（ ）A、這兩只燈泡一定是串聯(lián)的 B、這兩只燈泡一定是并聯(lián)的 C、這兩只燈泡可能是串聯(lián)的 D、這兩只燈泡可能是并聯(lián)的 2、為了測量電路圖中通過燈泡L1的電流，電流表應(yīng)該接在下圖中的哪一個位置（ ） A、在A點 B、在B點 C、在C點 D、在D點 歸納收獲基本知識：1、串聯(lián)電路電流的規(guī)律是 。2、 并聯(lián)電路電流的規(guī)律是 ?；炯寄埽涸陔娐返倪B接過程中你掌握了哪些技巧？ 。情感方面：你覺得今天的學(xué)習(xí)過程使你快樂嗎？有哪些心得體會？ 達標檢測1、如圖所示的電路甲和乙中，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2和I3。分析數(shù)據(jù)可得出兩點結(jié)論：（1）并聯(lián)電路

7、的干路電流_各支路電流之和，用符號關(guān)系式表示為_；（2）_電路中處處電流相等，用符號關(guān)系式表示為_。 2、如圖所示電路，通電后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則各表示數(shù)關(guān)系是（ ） A、I1=I2+I3 B、I1=I2=I3 C、I1I2I3 D、I1I2I33、如圖所示的電路圖中，電流表A3的讀數(shù)是0.52A，表A2的讀數(shù)是0.24A，則表A1的讀數(shù)是_。 4、根據(jù)圖所示的電路，在由方框內(nèi)畫出電路圖，并標明電流表的正、負接線柱。當開關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)為0.25安，通過燈L1的電流為_安，電流表A2的示數(shù)為0.47安，通過燈L2的電流為_安。 5、唐偉同學(xué)按如圖所示的電路圖實驗，探究并聯(lián)電路的電流特點，右邊給出了電流表1和表3的示數(shù)，但唐偉忘了哪個圖是表3的示數(shù)。請你結(jié)合你探究的并聯(lián)電路的電流特點，幫唐偉計算一下表2的示數(shù)大概是多少？并將分析過程寫出來。 6、如圖所示是鄭武同學(xué)用電流表測燈泡L2中電流連接的線路。 （1）電流表連接有什么錯誤？（2）現(xiàn)要測燈L1中的電流，只允許