新學(xué)期小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃

1、新學(xué)期小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力 辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神，結(jié) 合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實(shí)、 創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行，落實(shí)到位。因此， 本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī) 范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅(jiān)持創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)特色。牢固 樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，全面提升教師 的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的 的整體教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí).2、強(qiáng)化"科研興?！币庾R(shí)，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼 續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n

2、題研究和學(xué)科帶頭人個(gè)人課題研究工作。3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教 學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式， 提高課堂教學(xué)效率。4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)課堂教 學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度。6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià) 工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促 進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。三、具體措施1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級(jí)在全鎮(zhèn)檢測(cè)成績(jī)的 排名情況，學(xué)校

3、客觀分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢(shì)， 深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。 因此，針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教 學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高 質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì) 量，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松。2、強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)，全校教師和學(xué)科帶頭人繼 續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題和學(xué)科帶頭人個(gè)人科研課題的研究工 作。以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶 頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動(dòng) 學(xué)校科研骨干力量，創(chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、 反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力。(

4、1 )樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識(shí)。(2) 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念， 提高教師的科研能力。(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃，在日常 的教育教學(xué)中實(shí)施研究，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工 作中去。(4) 做好階段性總結(jié)，積累詳實(shí)資料。3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教 學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式， 提高課堂教學(xué)效率。(1) 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，校本教研組人員及分工情況做 了相應(yīng)調(diào)整。共建立四個(gè)教研組，即13語文教研組，組 長(zhǎng)，任愛艷；1-3數(shù)學(xué)教研組，組長(zhǎng)，劉春艷;4-6語文教 研組，組長(zhǎng)

5、李亞梅;4 -6數(shù)學(xué)教研組，組長(zhǎng)，薛麗麗(具體 如何實(shí)施見校本教研計(jì)劃。)(2) 學(xué)校、各教研組組長(zhǎng)、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研 研究主題制定校本教研工作計(jì)劃。(詩意語文，生活化數(shù)學(xué), 科任創(chuàng)設(shè)情境)(3) 每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動(dòng)，每個(gè)教研組 每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動(dòng)，即學(xué)校每月保證 一次教研活動(dòng)。(4) 每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容都由組長(zhǎng)安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。(5) 注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通 知、流程、記錄、反思、設(shè)計(jì)、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié)、 錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。(6) 學(xué)期末針對(duì)活動(dòng)的實(shí)效、資料的翔實(shí)和整理情況， 評(píng)選

6、出優(yōu)秀教研組1個(gè)，被評(píng)選為優(yōu)秀教研組的本組教師 都是本學(xué)期的最佳校本教研個(gè)人。其他組教師每組評(píng)選2 人為本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人，并納入學(xué)期考評(píng)。4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)課堂教 學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。(1 )科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)效率，提升教 學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期的評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào) 整和完善，針對(duì)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公 平、公正、公開的賦分評(píng)比。(2 )特別強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題，做到主題要“明”, 要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計(jì)、上課等;教法要 “活”，倡導(dǎo)個(gè)性化，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮 學(xué)生的主體作用，努力使課堂達(dá)到高效;手段

7、要“新”，要 求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教 學(xué)達(dá)到整合。(3) 賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)聽課占30%,組織一次各學(xué)科 各年級(jí)的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，拉鏈課需要本年級(jí)段的 教師全程參加聽課和評(píng)比，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%,同年級(jí)段教師 的評(píng)價(jià)占40%,學(xué)期末匯總、，同組年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選優(yōu) 質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級(jí)段的1/205、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提高科學(xué)管理的力度。(1) 嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，開齊課程，開足課時(shí)，學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序 的良好運(yùn)行。(2) 保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分 鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情。(3) 科任教師

8、在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突 的情況下，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系，并與班主任教 師協(xié)調(diào)、溝通，嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課，一經(jīng)發(fā) 現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng)。(4) 加強(qiáng)隨堂聽課的力度，從開學(xué)第一天開始，教學(xué)主 任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課 堂聽課，形成互聽互學(xué)的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課 不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對(duì)性的聽課意見和綜合分析。真 正達(dá)到聽了、學(xué)了、思了、收了的目的，學(xué)期末評(píng)比聽課 記錄并記入考核。(5) 堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理，上課及時(shí)走進(jìn)教室，下課不早 離開課堂，不坐著講課，不接打手機(jī)，不做與教學(xué)無關(guān)的 事情。(6) 充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時(shí)間。早自習(xí)體現(xiàn)“讀

9、”，校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自 習(xí)體現(xiàn)“靜”，教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭， 且專心致志。周三，各年級(jí)1班早自習(xí)英語，周四各年級(jí)2 班早自習(xí)英語，其余各班語數(shù)學(xué)科，班主任自行安排，英 語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作。(7 )空節(jié)課時(shí)間嚴(yán)禁結(jié)伴閑談，做私活，教師充分利用 好空節(jié)課的時(shí)間做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或聽課學(xué)習(xí)。下午放學(xué) 靜校后，聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、 批改作業(yè)，或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生，放下一切與教學(xué)無關(guān) 的事情投入教學(xué)工作。(8) 體育課在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，每節(jié)課不丟棄最基本 的稍息、立正、隊(duì)列等訓(xùn)練項(xiàng)目，每周不丟棄廣播操鞏固, 不丟棄抖空竹的訓(xùn)

10、練，體育教師合理安排好三項(xiàng)體育內(nèi)容 的教學(xué)。健康教育課每?jī)芍芤还?jié)，由體育教師上。音樂課 必須保證學(xué)生會(huì)唱三歌：校歌、對(duì)歌、國(guó)歌。美術(shù)課保證 數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作?？茖W(xué)課有實(shí)驗(yàn)器材的課 必須到實(shí)驗(yàn)室上課，充分利用實(shí)驗(yàn)儀器。(9) 中心校質(zhì)量抽測(cè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期中期末檢測(cè)中，中心校都要抽測(cè)一個(gè)年級(jí)， 被抽測(cè)年級(jí)成績(jī)?cè)谌?zhèn)前三名的，學(xué)校要給對(duì)應(yīng)教師物質(zhì) 獎(jiǎng)勵(lì)。(具體數(shù)目待定)(10) 按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評(píng)價(jià)，期中期末做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定 期的檢查工作。6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)、聽課及評(píng)價(jià)工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)

11、生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注：備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作,見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作要求及管理細(xì)則” 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):(1) 備課要“深”。要求教師在備課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入掌握教材、教參，查閱有關(guān)資料，務(wù) 必使所教知識(shí)精準(zhǔn)。(2) 本學(xué)期，狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性，不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。讓每一 位家長(zhǎng)感受到學(xué)校和教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度和辛勤付 出，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，借助家長(zhǎng)的力量提高學(xué)生的成績(jī)。(3) 利用單元過關(guān)，狠質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元過關(guān)的監(jiān)控工作，尤其是做實(shí)做好 對(duì)畢業(yè)班的單元過關(guān)工作。每次單元過關(guān)都要對(duì)班內(nèi)成績(jī) 做簡(jiǎn)要分

12、析，對(duì)班級(jí)語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書 獎(jiǎng)勵(lì)，必要時(shí)給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)，同時(shí)在教室后黑 板張榜表揚(yáng)。其他年級(jí)每次單元過關(guān)同樣在后黑板張榜公 布。(4 )控制學(xué)生的作業(yè)總量：小學(xué)1、2年級(jí)一般不留書 面家庭作業(yè)，3、4年級(jí)不超過40分鐘，5、6年級(jí)不得超 過1小時(shí)。(5) 教師繼續(xù)進(jìn)行主題學(xué)習(xí)，每學(xué)期各學(xué)科總和不少于 10篇，做好勾畫、分析、批注、反思，并在學(xué)期末裝訂成 冊(cè)，期中期末評(píng)比納入目標(biāo)考核。7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促 進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。(1) 學(xué)校將積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項(xiàng) 與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出 培

13、訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思，讓外 出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)，有成效。同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上 優(yōu)質(zhì)課、上好競(jìng)賽課，并盡快走出韓城，走入?yún)^(qū)、市級(jí)課 競(jìng)賽。(2) 經(jīng)營(yíng)自己的博客，學(xué)校定期對(duì)每位教師的博客給以 關(guān)注和監(jiān)督，督促大家學(xué)習(xí)、反思呈現(xiàn)博客中，會(huì)學(xué)習(xí)， 會(huì)反思，會(huì)宣傳，加大對(duì)外的知名度。(3) 積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇，還沒在蟲蟲飛注冊(cè)的教師盡快 注冊(cè)，并在豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜實(shí)、英語等學(xué)科板 塊發(fā)貼、回帖，這一工作刻不容緩，10月中旬學(xué)校集中檢8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。今年10月份，我們又一次面臨的是省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工 作，按區(qū)、省下發(fā)的評(píng)估要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為此， 對(duì)學(xué)校布

14、置的一切工作不拖沓，按質(zhì)按量及時(shí)完成，才能 分散教師的任務(wù)，減輕教師的壓力，達(dá)到短時(shí)高效，要高 度重視此項(xiàng)迎檢工作的開展與落實(shí)，要明確人人肩負(fù)著迎 檢重任，人人承擔(dān)著迎檢責(zé)任和義務(wù)，對(duì)學(xué)校交給的工作 勇于承擔(dān)，樂于接受，識(shí)大體，顧大局，最終使這次省教 育督導(dǎo)評(píng)估工作順利通過并成績(jī)喜人?？傊?，新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，全體教師以學(xué)校教 學(xué)工作為重，增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)跨上一個(gè)新 臺(tái)階。四、各月安排九月份1、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，制定學(xué)校、教研組、教 師個(gè)人校本教研工作計(jì)劃，制定教學(xué)進(jìn)度安排。2、各學(xué)科校本教研組組長(zhǎng)會(huì)議。3、13年級(jí)語文教研組校本教研活動(dòng)4、征集課堂教學(xué)模式，確定課堂教學(xué)特色。5、蟲蟲飛論壇注冊(cè)及發(fā)帖、回帖評(píng)比，博客展示交流。 十月份：1、迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估2、作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查（期中考試前）3、13年級(jí)數(shù)學(xué)教研組校本教研活動(dòng)4、搞好期中復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，十一月份：1、召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。2、召開以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹黝}的家長(zhǎng)座談會(huì)。3、拉鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)評(píng)比，即：組織各學(xué)科各年級(jí)優(yōu)質(zhì) 課評(píng)比活