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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上永遠(yuǎn)做好人土門鎮(zhèn)中心小學(xué) 柳義芬我是一名小學(xué)教師,社會閱歷不豐富,能夠用的資源也不多,我的力量就如大海里的一滴水那么渺小,但在我的扶貧工作中,每一次與貧困戶的交流,我的心靈都會受到觸動。老史是我的扶貧對象之一,我就說說老史和他的老伴吧:夫婦倆生有一兒一女,女兒遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),也不知是家庭貧困,買不起回家的票,還是忘了家中的爹娘,自從嫁出去就沒有回來過。兒子出門打工十幾年杳無信息。老師夫婦倆均已七十多歲,相依為命,老史患肺氣腫哮踹,連走路都困難,家里兩畝多地靠他老伴一個人耕作。給老史申報慢性病補助那天,我們和以往一樣,先電話預(yù)約后,就到了他家,老史剛住完院回來,病歷藥費條子一
2、大沓,我給他說明了來意,他憤憤不平的說:“我找誰呀?”然后滿腹委屈分抱怨村干部處事不公,說自己應(yīng)該是五保戶,卻享受的是貧困戶的待遇,住院花錢應(yīng)該由國家全部報銷,怎么還要自己掏錢,對村干部心懷芥蒂,甚至說要上訪有關(guān)部門討公道。我一聽就知道他不理解國家政策,就耐心的給他講低保戶和五保戶的區(qū)別,講健康扶貧政策以及大病救助和特殊救助政策等。我告訴他,村干部們都是依據(jù)國家政策為老百姓辦事,現(xiàn)在什么都是透明的,誰也不得也不敢徇私。他點點頭說:“原來是這樣!看來我是錯怪了他們了。”說著還不好意思的搔了搔后腦勺。其實,之前村干部已經(jīng)向我們介紹了他的情況,老上訪戶,即使找村干部辦事,也是一副強硬的態(tài)度,好像誰欠
3、著他似的。那天,正趕上他老伴發(fā)高燒,只見他老伴兒坐在椅子上,無力的耷拉著腦袋,我問她怎么啦,她指了指腦袋,含糊不清的說頭疼,我說“有病得治呀,家里還有那么多活兒等著你做呢,去衛(wèi)生室看看吧。”說完,把他拉上我們的車,把她帶到村衛(wèi)生室。隨后,我們又讓老史帶著住院材料一起坐車到村委會,讓他自己找村干部簽字蓋章,到了村委會,找到了村書記,拿出材料,客氣的對村書記說:“書記,麻煩你給我蓋個章?!贝鍟浶πφf:“老史呀,今天怎么這么客氣了?”老史不傻,自然聽出書記話里的意思,摸了摸腦袋,不好意思的說:“這不以前對你們有點誤會嘛!”第2天, 老史帶著老伴到學(xué)校找到我,讓我?guī)退麖?fù)印材料,要送去民政上。我給他復(fù)印好材料,又給他們買了幾瓶牛奶幾袋面包,給他們帶著,把他們送到去鎮(zhèn)政府的路口,他老伴拉著我的手,不停的說:“老師,你是好人啊!你是好人啊!”我說:“不要客氣,快去吧,有事給我打電話!” 望著他們漸漸遠(yuǎn)去充滿滄桑的背影,我思緒萬千:這些樸實的農(nóng)民,是多么的簡單,是多么容易滿足,哪怕只給他一點小小的恩惠,他們就會感恩戴德,我并沒有給他們做什么,僅僅是和他們掏心窩子交談,僅僅是給他們出出主意,稍稍規(guī)劃一下產(chǎn)業(yè),僅僅是給他買了幾瓶牛奶和面包.而在他們心里,我就是好人。雖然我并不富有,
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