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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載感謝有你 -高二(8) 班感恩教育主題班會(huì)老師:同學(xué)們,我說一個(gè)英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day ,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11 月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié), 在這一天, 具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是, 現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以感謝有你為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí)

2、,拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面 xx和 xx一起主持這次班會(huì),大家歡迎。男女主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好。感謝大家的光臨和參與。今天我們的班會(huì)主題是感謝有你。男:落葉在空中盤旋下墜, 譜寫著一曲動(dòng)人的樂章, 那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。女:白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩, 描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍(lán)天。男:因?yàn)楦卸?,才有這個(gè)多彩的社會(huì)。女:因?yàn)楦卸?,才有我們幸福的家園。合:因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B。第一樂章:感謝有你我的父母(ppt )男:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。女:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中

3、,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。 我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。下面請(qǐng)班主任帶領(lǐng)大家做一個(gè)小游戲舍棄。甲:下面請(qǐng)某某同學(xué)為大家講述一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事:天亮了播放圖片音樂天亮了女:我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng), 現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在母親這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過程中的付出。 想一想他們干裂的雙手、 黝黑的面龐; 想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌播放圖片音樂母親男:這首歌不禁使我們回憶起, 在我們成長(zhǎng)的這十幾年中, 父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家

4、一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手。(學(xué)生暢談自己的對(duì)父母的感恩之情)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載小測(cè)試:你知道幾個(gè)男:爸爸媽媽,有些話,我一直想對(duì)你說卻沒有說出來。女:爸爸媽媽,有些事,我一直想為你做卻沒有去做。合:心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們從今天起,就將想對(duì)父母說的話、想為父母做的事,付諸于行動(dòng)吧。讓我們一起大聲說出:感謝有你我的父母男:說到孝敬父母,同學(xué)們肯定會(huì)想到尊敬老師的。是的,我們要在孝敬父母的同時(shí)尊敬師長(zhǎng)。第二樂章:感謝有你我的老師(ppt )女:父母把我們

5、送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光, 我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面請(qǐng)欣賞詩朗誦獻(xiàn)給老師 ,表演者:某某同學(xué)。男:老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,是培育我們成材的辛勤的園丁,為我們付出無私的勞動(dòng),我們沒有理由不去尊敬老師。女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,就象燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。合:再次讓我們一起大聲說出:感謝有你我的老師第三樂章:感謝有你我的朋友(ppt )男:人生什么最溫暖 ?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力

6、量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。下面請(qǐng)大家輕松一下, 有請(qǐng)某某同學(xué)為大家演唱歌曲 朋友。暢談如何回報(bào)朋友“朋友,我愿意為你男:同學(xué)們都很真誠的對(duì)待朋友,這很讓人感動(dòng)。 我們?cè)谡嫘膶?duì)待朋友的同時(shí)要記得避免走入一個(gè)誤區(qū):不顧一切,不管對(duì)錯(cuò),就講義氣,為朋友兩肋插刀,萬死不辭??吹脚笥雅c人爭(zhēng)執(zhí),二話不說,沖上去就打。這是不理智的。在朋友有難時(shí),伸出真誠的手是對(duì)的,但記得要分事情分場(chǎng)合。女:真正的友情要用我們的真心去種植,真情去灌溉,用我們的愛讓它成長(zhǎng)。節(jié)

7、日時(shí)一句親切的問候, 生日時(shí)一句輕輕的祝福, 成功時(shí)一句真誠的祝賀, 失敗時(shí)一句誠摯的安慰, 哭泣時(shí)一張薄薄的紙巾都是我們回報(bào)朋友的最好方式。真正的朋友其實(shí)無所謂遠(yuǎn)近,其實(shí)無所謂性別,也許身在咫尺,也許遠(yuǎn)在天涯,只要彼此相擁,彼此關(guān)照,這份相知、相思、相助、相契,就是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境,就是人間最美好的感動(dòng)。合:讓我們一同感謝朋友,大聲說出:感謝有你我的朋友男:最后請(qǐng)班主任為大家做總結(jié)發(fā)言。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載總結(jié)篇愛其實(shí)就在我們的

8、身邊, 我們并不缺少愛, 缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。 懷有一顆感恩的心, 不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受, 而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,感謝有你,來來去去,我都會(huì)珍惜;感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得知識(shí)的寶貴,感謝有你,歲歲年年,我都會(huì)銘記;感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝有你,忙忙碌碌,我都不會(huì)忘記;感謝你,我至真至愛的親人,在歲月途中,靜靜的

9、看護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人,感謝有你,日日夜夜,我都留在心里。感謝你,我誠摯可愛的學(xué)生們,在我工作的旅途中,讓我更加珍惜生活,在你們身上我學(xué)會(huì)了誠摯與坦蕩。感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星, 感謝生活, 感謝得到和失去的一切, 以及無所得無所失的一切的一切,讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!同學(xué)們讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情, 我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們

10、的精神家園將永遠(yuǎn)年輕最后,讓我們大家一起再來欣賞這首歌曲感恩的心吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。我們的班會(huì)到此結(jié)束。感謝大家。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載附錄:故事天亮了在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛??催^2000 年 315 晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開始的那首歌天亮了,這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的??墒钦l知道這動(dòng)人的歌聲背后,還隱藏著一個(gè)

11、催人淚下的故事那是年月日上午,一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、 氣候宜人, 每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午時(shí)分左右,年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山,當(dāng)時(shí)一次只能乘坐人的纜車,在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了人。纜車還是緩緩的開動(dòng)了,身旁的樹木、景色漸漸的移到了腳下,從空中往下看,有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。(稍顯輕快)(語氣突轉(zhuǎn))突然,當(dāng)纜車上到多米高的頂點(diǎn)時(shí),沒等他們開門下車,纜車突然下滑, 并以極快的速度墜下山底, 重重摔到了山下平臺(tái)上, 一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。(語速慢?。┻@場(chǎng)事故死

12、亡人,傷人,受傷的名游客中,當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間(加重語氣),把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛?。。找欢螘r(shí)間,隨音樂)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載獻(xiàn)給老師平凡的人,平凡的手,架起一座知識(shí)的橋梁。走過冬的嚴(yán)寒,走過夏的酷暑培養(yǎng)出莘莘學(xué)子一只粉筆指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津一塊黑板,記下比海還深的真情一個(gè)講臺(tái),映照著園丁澆灌

13、鮮花的艱辛三尺教鞭揮向通往理想境界的途徑我們是繁星您是月亮把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境清晨的陽光是您那燦爛的微笑不管我們失敗還是勝利不管我們后退還是前進(jìn)您,都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲柪蠋熥鎳x予您特殊的使命讓您把一棵幼小的禾苗培養(yǎng)成祖國的棟梁老師我要您那慈祥的面容永不變老老師我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡老師我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白老師我要您那疲勞的雙手變的輕松老師我要為您歌唱,為您祝福老師您是我最敬佩的人!精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載?

14、每人拿出一張紙, 寫上自己認(rèn)為最親的, 最要好的, 關(guān)系最近的六個(gè)人或者你人為最重要的東西,(提示比如是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、自己,事業(yè)等)。如:現(xiàn)在根據(jù)自己的思考, 劃去其中的兩個(gè), 然后再劃去其中的兩個(gè), 直到最后只能留下其中的一個(gè)。請(qǐng)同學(xué)們注意,在劃的時(shí)候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡(jiǎn)單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的人就真的在你生活中消失了。?如果你劃去的是朋友, 那么你一生剩下的日子里, 你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心,再也聽不到他們的笑聲, 如果你劃去的是媽媽,那么想想媽媽每天為你操勞的背影, 每次回家媽媽精心為你準(zhǔn)備的飯菜,每次回學(xué)校,媽媽偷偷的

15、往你的書包里塞上幾個(gè)雞蛋如果你劃去是爸爸, 那么當(dāng)我們坐在寬敞的教室里讀書的時(shí)候, 爸爸也許還在寒冬烈日下勞作著,為了就是能給我們掙夠上學(xué)的學(xué)費(fèi)啊如果你劃去的是事業(yè),那么你這一生就會(huì)失去生活來源,一生窮困;?但大家想想,如果換成父母的話, 在選擇時(shí),他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少??事實(shí)上,很多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載親愛的寶貝,如果你能活著,一定記得我愛你?一位

16、年輕的母親在地震來臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下,垮塌的房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時(shí)刻,她用短信給孩子留了言:親愛的寶貝如果你能活著,一定要記住我愛你?-前言在震區(qū),搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。?他又來到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊:“有人,有個(gè)孩子,還活著?!苯?jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里

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