教師轉(zhuǎn)正定級考試資料

1、教師轉(zhuǎn)正定級考試資料教師轉(zhuǎn)正定級考試資料教師職業(yè)道德及禮儀試題答案教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識競賽筆試題一、 填充題： （15 分）1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動履行義務(wù)時所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性： 一、鮮明的強制性； 二、強烈的形象性2、弘揚文明禮儀我們必須遵循遵時守約、公平對等、和諧適度寬容自律、尊重習俗與風俗禁忌、系統(tǒng)整體等六項基本原則。3 教師課堂語言應(yīng)該做到柔和動聽；語調(diào)恰當富有節(jié)奏發(fā)音純正語句流暢；語言清晰、明白。4、教師職業(yè)道德具有道德意識的自覺性、道德行為的示范性、 道德影響的廣泛性與深遠性等特點。5、新時期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法

2、執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)同事、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項要求。6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到熱愛學生嚴格要求， 尊重學生平等信任， 互相交流教學相長。7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻身教育，甘為人梯；熱愛學生、誨人不倦，嚴于律己為人師表，嚴謹治學勤于進取，團結(jié)同事尊重家長等內(nèi)容。8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動是指教育思想大討論、 專業(yè)知識大學習、 專業(yè)技能大練兵二、判斷題：（20 分）1、看完學生突然一笑， 是一種友好的表現(xiàn)。（ 錯）2、學生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價值。 （ 對）3、教師要主動與家長溝通，多向家長介紹學生發(fā)展的

3、具體情況和同班同學的情況。 （ 錯 ）4、集體主義道德原則是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（ 對）5、 熱 愛 學 生 是 教 師 最 基 本 的 的 道 德 要 求 。（ 錯）6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（對 ）7、樹立現(xiàn)代教育學生觀的核心是尊重學生。（錯）8、理想的素質(zhì)教育倡導的是在教育中使每個學生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個性的發(fā)展。 （對）9、素質(zhì)教育是非升學教育。 （錯）10、素 質(zhì) 教育 的 最 高目標 是 培養(yǎng)創(chuàng)新 人才 。（對）三、選擇題：（16 分）1、教師服飾著裝的原則有（a、c、d ）a、整體性原則； b、美觀性原則； c、整潔性原則； d、諧調(diào)性原

4、則。2、禮儀的基本原則是 （ a、b、c、d、e ）a、遵時守約原則； b、尊重習俗與風俗禁忌原則； c、公平對等原則； d、和諧適度原則； e、寬容自律原則。3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（a、b、d ）a、對學校集體負責b、對學生負責c、對家長負責d、對社會負責4、下面哪幾項是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（b、c、d ）a、堅持標準b、辦事公道c、賞罰分明d、一視同仁5 師德修養(yǎng)的必要途徑是（a、d ）a、學習b、思考c、模仿d、實踐6、從教師職業(yè)的特點看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（a、b、d ）a 思想品德的修養(yǎng)b 文化修養(yǎng)c 藝術(shù)修養(yǎng)d 教育能力的修養(yǎng)e 社交修養(yǎng)7、 教師在課堂教學中應(yīng)

5、遵循的道德規(guī)范有（ a、c、d ）a、認真施教，全面引導b、講究教法，循循善誘c、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)d、儀表得體，注重風度。8、嚴格要求學生要講求科學性，其原則是（ b、c、d、e ）a、嚴而有序b、嚴而有理c、二是嚴而有度d、是嚴而有方e、是嚴而有恒四、簡答題：（25 分）1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？答：站態(tài)要有安定感和力度感， 這樣有利于學生提高情緒，振作精神；隨著教學內(nèi)容的變化，要必須身體力行、以身作則。 （3） 、必須在各方面對自己有具體的要求和嚴格的規(guī)范。5、教師如何真正尊重學生？答：教師要平等友好地對待學生；教師要由衷地信任學生；教師要善于自我克制。五、問答題： 24（分）1、

6、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請聯(lián)系工作實際談?wù)勛约旱捏w會。答：一是熱情相待原則。對待差生的困苦，要熱心相助；對待差生的憂思，要熱心化解；對待差生的進步，要熱情肯定。二是坦誠相待原則。教師真誠地對待差生， 在差生面前講真話， 他們便會大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友， 尊重他們，理解他們， 創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛， 使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗， 從而達到良好的教育效果。2、學生心目中的好老師是怎樣的？請具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。答：工作認真負責 ,教學水平高 ,講課嚴謹、生動、有趣，作業(yè)量適度，教學效果好；師德高尚，嚴于律己、寬以

7、待人，能關(guān)心、愛護、鼓勵學生，并經(jīng)常與學生談心、 交流， 走進他們的內(nèi)心世界；對學生一視同仁， 不體罰或變相體罰學生， 愛生如子又不乏幽默、溫和。教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識競賽筆試題一、填充題：（15 分）1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動和履行職務(wù)時所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性：一、強制性；二、形象性。2、弘揚文明禮儀我們必須遵循遵時守約、公平對等、和諧適度、寬容自律、尊重習俗與風俗禁忌、系統(tǒng)整體等六項基本原則。3、教師課堂語言應(yīng)該做到語言柔和動聽；語調(diào)恰當、富有節(jié)奏；發(fā)音純正、語句流暢；語言清晰、明白。4、教師職業(yè)道德具有自覺性、示范性、廣泛性和深遠性等特點。5

8、、新時期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項要求。6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到熱愛學生，嚴格要求；尊重學生，平等信任；互相交流，教學相長。7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻身教育，甘為人梯；熱愛學生，誨人不倦；嚴于律己， 為人師表；嚴謹治學，勤于進??；團結(jié)同事，尊重家長等內(nèi)容。8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動是指教育思想大討論、 專業(yè)知識大學習、 專業(yè)技能大練兵。二、判斷題：（20 分）1、 看完學生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。 （ ）2、學生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價值。

9、（ ）3、教師要主動與家長溝通，多向家長介紹學生發(fā)展的具體情況和同班同學的情況。 （ ）4、集體主義道德原則是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（ ）5、熱愛學生是教師最基本的的道德要求。 （ ）6、教師的威信來源于以身作則、 為人師表。 （）7、 樹立現(xiàn)代教育學生觀的核心是尊重學生。 （）8、理想的素質(zhì)教育倡導的是在教育中使每個學生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個性的發(fā)展。 （）9、素質(zhì)教育是非升學教育。 （）10、素質(zhì)教育的最高目標是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。 （）三、選擇題：（16 分）1、教師服飾著裝的原則有（a、c、d ）a、整體性原則； b、美觀性原則； c、整潔性原則；d、諧調(diào)性原則。2、

10、禮儀的基本原則是（a、b、c、d、e ）a、遵時守約原則； b、尊重習俗與風俗禁忌原則； c、公平對等原則； d、和諧適度原則； e、寬容自律原則。3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（a、b、d ）a、對學校集體負責b、對學生負責c、對家長負責d、對社會負責4、下面哪幾項是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（b、c、d ）a、堅持標準b、辦事公道c、賞罰分明d、一視同仁5、師德修養(yǎng)的必要途徑是（a、d ）a、 學習b、思考c、 模仿d、實踐6、從教師職業(yè)的特點看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（a、b、d ）a 思想品德的修養(yǎng)b 文化修養(yǎng)c 藝術(shù)修養(yǎng)d 教育能力的修養(yǎng)e 社交修養(yǎng)7、 教師在課堂教學中應(yīng)遵循的道

11、德規(guī)范有（ a、c、d ）a、認真施教，全面引導b、講究教法，循循善誘c、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)d、儀表得體，注重風度。8、嚴格要求學生要講求科學性，其原則是（ b、c、d、e ）a、嚴而有序b、嚴而有理c、二是嚴而有度d、是嚴而有方e、是嚴而有恒四、簡答題：（25 分）1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？（1） 、站態(tài)要有安定感和力度， 這樣有利于學生提高情緒，振作精神；隨著教學內(nèi)容的變化，要求教師適當變化站姿；（2） 、要用優(yōu)美的手勢正確地表達感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；（3） 、面部表情豐富但不做作，要善于運用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；（4） 、與學生交談時，神態(tài)要熱情、親切，即使

12、批評學生時，也不能用輕視、蔑視的眼光，因為學生往往從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價值。2、教師與學生談心應(yīng)注意哪些事項？尊重學生、耐心傾聽；不要做不必要的小動作；要注意控制自己的情緒； 不宜說話顛三倒四； 忌諷刺挖苦； 不宜問學生不愿回答的問題；不宜用太長時間談?wù)撟约?；不宜在交談中頻頻接打手機；不宜在交談中提及對方的傷心事；忌居高臨下。3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？（1） 、注重修養(yǎng)，為人師表（2） 、以身作則，言傳身教（3） 、學而不厭、誨人不倦（4） 、有教無類，一視同仁（5） 、講究教法，循循善誘（6） 、愛護學生，無私無隱4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾

13、點？（1） 、必須對自己高標準、嚴要求。（2） 、必須身體力行、以身作則。（3） 、 必須在各方面對自己有具體的要求和嚴格的規(guī)范。5、教師如何真正尊重學生？（1） 、教師要平等友好地對待學生；（2） 、教師要由衷地信任學生；（3） 、教師要善于自我克制。五、問答題： 24（分）1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請聯(lián)系工作實際談?wù)勛约旱捏w會。一是熱情相待原則。對待差生的困苦，要熱心相助；對待差生的憂思，要熱心化解；對待差生的進步，要熱情肯定。二是坦誠相待原則。教師真誠地對待差生， 在差生面前講真話， 他們便會大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融