幼兒園中班語言教案《數(shù)字歌》課程設計_第1頁
幼兒園中班語言教案《數(shù)字歌》課程設計_第2頁
幼兒園中班語言教案《數(shù)字歌》課程設計_第3頁
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1、when you decide to stick to one thing, the whole world will make way for you.（頁眉可刪）幼兒園中班語言教案數(shù)字歌教學設計活動目標：1、知道我們家鄉(xiāng)的話是xx 話，并能區(qū)分xx 話和普通話。2、能根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容，并學習用方言念童謠。3、感受童謠的節(jié)奏變化和押韻的樂趣，并激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。4、能分析童謠，培養(yǎng)想象力。5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件重點難點：理解童謠的內(nèi)容，學用方言念童謠?；顒舆^程：一、xx 話引入，引起幼兒學習興趣。教師指導幼兒用xx 話和客人老師

2、打招呼，讓幼兒初步感受xx 話。二、引導幼兒認識xx 話，能區(qū)別xx 話和普通話的不同。1、引導幼兒認識xx 話師：小朋友你們知道我剛剛說的是什么話嗎？師幼用 xx 話和客人老師打招呼。2、教師引入童謠，引導幼兒感受xx 話和普通話的不同。師：你聽到了哪句有趣的話？師：這和我們小朋友平時用普通話念的兒歌一樣嗎？三、利用多媒體課件，引導幼兒根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容，并學習每張圖所對應的xx 話。1、觀察 ppt2 ，理解并學習童謠第一句一、一、一，一啥個一？一只小貓跑得急。2、觀察 ppt3 ，理解并學習童謠第二句二、二、二，二啥個二？二只小狗吹風涼。3、觀察 ppt4 ，理解并學習童謠第三句三、三、三，三啥個三？三只小豬爬雪山。4、觀察 ppt5 ，理解并學習童謠第四句四、四、四，四啥個四？四只老鼠偷吃油。5、觀察 ppt6 ，理解并學習童謠第五句五、五、五，五啥個五？五只小鴨捉小魚?！彼摹⑼暾钔{，并介紹童謠的名字1、教師五張圖一一出示，引導幼兒回憶童謠。2、教師指圖，引導幼兒連起來完整念童謠3、師介紹童謠名字五、問答表演1、教師答

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