2022年山東德州市2021-2021七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試題

1、實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享山東德州市 2017-2018 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試題（新人教版）山東省德州市 2017-2018 學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末檢測(cè)試題 一、選擇題（下列各題的4 個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)把正確答案前的字母涂在答題卡相應(yīng)處。每小題 2 分， 共 32 分） 1 中學(xué)階段是人生道路的重要階段， 是多彩人生樂曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。在這個(gè)階段， 我們開始 深入探尋生命的奧秘主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自我接觸并結(jié)交朋友磨礪意志和品格 a b c d 2李連杰說：“每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是個(gè)人夢(mèng)想，另一只手托舉起來的是國家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想， 那么每個(gè)

2、人的夢(mèng)想就能夠匯聚成中國的夢(mèng)想?！边@說明a個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想密不可分 b個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是國家夢(mèng)想的前提c 國家夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是個(gè)人夢(mèng)想的前提 d國家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想可以一起實(shí)現(xiàn) 3 10 年前，王亞平是一名飛行學(xué)員， 和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成了中國首位航天員。 “看著火箭燦爛的尾焰， 我的藍(lán)天夢(mèng)更高更深邃了。 10 年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成了中國首位太空教師。這說明a實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持 b實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要克服苦難c實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要立志 d實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要努力 4 笛卡爾說：越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。對(duì)這句話理解正確的是a學(xué)習(xí)使我們發(fā)現(xiàn)世界更廣闊、更精彩b學(xué)習(xí)拓寬了新通道

3、，體驗(yàn)了不同的生活方式c學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升了能力與智慧d學(xué)習(xí)帶來了選擇，使我們變得更加獨(dú)立與自由 5 記者采訪湖北文科狀元曹潔怡同學(xué)， 她說自己熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像打游戲升關(guān)，一步一步升級(jí)裝備，有成就感也有興趣。這告訴我們a科學(xué)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)習(xí)事半功倍 b學(xué)習(xí)興趣使學(xué)習(xí)者苦中作樂c要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) d好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受益終身 6 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識(shí)自己的角度看，這首詩給我們的啟示是a只有多角度欣賞廬山，才能獲得對(duì)廬山的客觀全面的認(rèn)識(shí)b 我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己， 不斷改正缺點(diǎn)完善自己c 角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同，因而人無法

4、認(rèn)識(shí)自己d要更客精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享觀地認(rèn)識(shí)自己， 應(yīng)參考他人和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià) 7 林丹和李宗偉既是最好的朋友，也是最偉大的對(duì)手。兩人一同經(jīng)歷，一同成長，在賽場(chǎng)上，兩人通常因?yàn)橐环执蚝芏嗷睾?，從不因?yàn)楦星橛绊懕荣悾趫?chǎng)外相互了解，相互照顧，從不因?yàn)楸荣愑绊憙扇说母星?。林丹和李宗偉，一路見證彼此成長，成就了

5、彼此的偉大。林丹和李宗偉的經(jīng)歷告訴我們 競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼對(duì)手之間只有競(jìng)爭(zhēng)，沒有友誼強(qiáng)勁的對(duì)手可以讓一個(gè)人更加優(yōu)秀友誼并不排斥競(jìng)爭(zhēng)a b c d 8 “當(dāng)你帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。 ”我們要獲得真摯的友情， 交到更多的知心朋友，就要 a消除閉鎖心理， 不講原則地與任何人交往【七年級(jí)思品試題共 4 頁】第 1 頁 b要求朋友服從自己的意志 c強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求 d以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往 9 毛澤東青年時(shí)期在湖南省第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)，結(jié)交了十幾個(gè)有志于愛國工作的朋友， 他們用“以天下為己任”來相互勉勵(lì)，一起研究

6、學(xué)問， 一起探索救國之道， 和他在一起的許多人都成為中國革命的棟梁之材，這給我們的啟示有要選擇志同道合的人做朋友 志同道合的朋友更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)朋友之間互相鼓勵(lì)支持，更有助于獲得成功要選擇和自己地位、物質(zhì)條件、家庭背景差不多的人做朋友a(bǔ) b cd 10通過網(wǎng)上聊天，小玲認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小飛，他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致， 小玲視小飛為知己。 小飛向小玲介紹了自己的“真實(shí)信息”后，相約小玲見面。小玲應(yīng)該提高警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)十分相信小飛，立即去見面和小飛見面要極其慎重，并有防護(hù)措施最好不要與其見面a b c d 11每個(gè)人心目中都有好老師的形象，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)做到尊重老師的“不同”

7、發(fā)現(xiàn)不同老師的優(yōu)點(diǎn) 承認(rèn)老師之間的差異盡量遠(yuǎn)離不喜歡的老師 a b c d 12有一位學(xué)生走上工作崗位后，還非常感激他的班主任和老師們。他常說，老師對(duì)他的批評(píng)教育使他終身受益。這說明 要正確對(duì)待老師的批評(píng)老師的批評(píng)教育都是精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享正確的 師生間的感情要?jiǎng)龠^父母要理解老師的良苦用心a b c d

8、13“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！薄案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗?。”這給我們的啟示是 人不同于動(dòng)物， 父母無論什么時(shí)候都應(yīng)該撫養(yǎng)兒女孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬長是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)我們要從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 a b c d 14有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！睘榱私忾_心結(jié)，打開心扉，我們應(yīng)該 a讓父母聽從我們的意見 b 與父母溝通，讓愛在溝通中加深 c 接受父母的任何要求 d 與父母據(jù)理力爭(zhēng)，絕不妥協(xié) 15 我國 15 周歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬。在同學(xué)與好友之間

9、，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)，這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是既要珍愛自己的生命，又要珍愛他人的生命生命是獨(dú)特的、 不可逆的、短暫的生命發(fā)展的自然規(guī)律我們是無法抗拒的要增強(qiáng)安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力 a b c d 16“生命是一種權(quán)利，需要用真心呵護(hù)，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雪雨，那道路就是美的極致?！边@句話表明生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都是有意義的 不管遇到多大的挫折， 都不要放棄生存的希望生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活難免有挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性，探索生命的意義 a b c d 【七年級(jí)思品試題共 4 頁】第 2 頁 二、情境分析（每

10、小題12 分，共 24分） 17 時(shí)隔 12 年后中國女排再次登頂。 一回回倒地，一次次奮起，正是這種敢打敢拼的精神， 屢屢讓中國女排無論落后多少分、無論形勢(shì)多么惡劣，都足以完成蕩氣回腸的絕地反擊。不管是比分落后，還是稍稍領(lǐng)先， 或者不相上下， 我們的女排姑娘們都體現(xiàn)出每球必爭(zhēng)的決心，詮釋出無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的“女排精神”。時(shí)隔 12 年后中國女排再次登頂 , 給我們?nèi)松鯓拥膯⒌??(8 分) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p

11、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享18徐立平，中國航天科技集團(tuán)公司高級(jí)技師。28 年來，他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，被人們譽(yù)為“大國工匠”。0.5 毫米是固體發(fā)動(dòng)機(jī)藥面精度允許的最大誤差， 而經(jīng)他手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2 毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20 多種整形刀具，有兩種獲得國家專利， 一種被命名為“立平刀”。王寬，河南鄭州人，臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲， 臺(tái)下盡心盡力做善事。 1998年退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6 名孤兒。為了供孩子吃飯穿衣、讀書學(xué)藝，

12、王寬放下一級(jí)演員的身段，去茶樓賣唱，一唱就是16 年，為了讓別人多點(diǎn)戲，還自學(xué)了川劇變臉。如今，幾個(gè)孩子都已長大成人，自食其力， 而老兩口卻還在堅(jiān)持資助老家的孩子，用行動(dòng)傳達(dá)愛的意義。不同的經(jīng)歷、同樣的精彩。徐立平與王寬是如何書寫精彩人生的？（ 8 分）三、價(jià)值判斷（在下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題 6 分，共 24 分） 19 小鵬放學(xué)回家后不但自己做飯，還常給加班的爸爸送飯。判斷（ ） 理由： 20小明和小剛是一對(duì)好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明有一道題不會(huì)做，小剛毫不猶豫地把帶有答案的紙條遞給他。判斷（

13、） 理由： 21 中學(xué)生小青輕信網(wǎng)友，獨(dú)自一人與網(wǎng)友（陌生男子）見面，被騙至偏僻處后慘遭傷害。判斷（ ） 理由：【七年級(jí)思品試題共4 頁】第 3 頁 22 武漢長江救援志愿隊(duì)五年來在長江中救起了無數(shù)溺水者， 被中宣部和中國志愿者服務(wù)聯(lián)合會(huì)授予“時(shí)代楷?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。判斷（ ） 理由： 四、探究實(shí)踐（共20 分） 23 自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。在中華民族 5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。某校七年級(jí)（2）班同學(xué)圍繞為什么尊師？師生之間應(yīng)該構(gòu)建怎樣的關(guān)系等問題開展了

14、一次主題班精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享會(huì)，請(qǐng)你參與其中展開交流。師生懇談會(huì)一天上午，七年級(jí)（ 2）班正在進(jìn)行“師生懇談會(huì)”，會(huì)上氣氛融洽，同學(xué)們暢所欲言?！跋Ｍ蠋熒险n時(shí)，花在講課方面的時(shí)間少一些，多設(shè)一些問題讓我們討論，多開展一些活動(dòng)?！薄叭绻蠋熌軐?duì)我們的興趣活動(dòng)小組多加指導(dǎo)，我們的收獲會(huì)更大， 活動(dòng)也會(huì)更有趣

15、”“老師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！睉┱剷?huì)上，同學(xué)們提出的意見和建議大多被老師接受，同時(shí)，老師也對(duì)同學(xué)們提出了一些具體的要求。【我思考】“師生懇談會(huì)”表明了什么？（ 4 分）國王授勛有這樣一個(gè)故事：一個(gè)國王要把一枚特級(jí)勛章授予最有功勞的人。消息一傳開，作家、演員、科學(xué)家、將軍和老師等紛至沓來，都希望能得到這枚特級(jí)勛章。 那么應(yīng)該授予誰呢？國王想， 這些人對(duì)社會(huì)都有巨大貢獻(xiàn)，但是，連自己在內(nèi)都是老師培養(yǎng)出來的，所以，老師功勞最顯著， 把這枚勛章授予老師是理所當(dāng)然的。于是國王宣布將這枚特級(jí)勛章授予老師?！疚曳治觥繃鯙槭裁窗堰@枚特級(jí)勛章授予老師？（ 12分）師生關(guān)系在學(xué)校里，學(xué)

16、生與老師朝夕相處，由于各種原因，有時(shí)不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些矛盾和誤會(huì)， 出現(xiàn)分歧。因此， 在某些學(xué)生眼里，老師是偏心、獨(dú)裁、不友好、不和藹、不關(guān)心學(xué)生的。為建立良好的師生關(guān)系，某校決定在校內(nèi)舉行一次師生關(guān)系情況調(diào)查?！疚役`行】請(qǐng)你列出一個(gè)造成師生之間出現(xiàn)誤會(huì)或矛盾的事例并提出你的解決建議。 （4 分）【七年級(jí)思品試題共4 頁】第 4 頁 20172018 學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)思品試題答案 一、選擇題（每小題 2 分， 共 32 分） 1.c 2.a 3.c 4.a 5.b 6.d 7.b 8.d 9.c 10.b 11.c 12.d 13.a 14.b 15.d 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p

17、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享16.c 二、情境分析（每小題12分，共 24 分） 17. 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力。要有相信自己一定會(huì)成功的信念；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；正確對(duì)待挫折；堅(jiān)持不懈，持之以恒，不達(dá)目的不罷休。18. 不斷學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造；關(guān)切他人的生命，善待他人；用自己的才智和勞動(dòng)創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值；愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會(huì)

18、、奉獻(xiàn)國家等等。三、價(jià)值判斷（在下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題6 分，共 24 分） 19. 判斷：正確。（2 分）理由：小鵬學(xué)習(xí)之余不但鍛煉了自己的自立能力，而且還傳承了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德。（4 分） 20. 判斷：錯(cuò)誤。 （2 分） 理由：小剛在交友方面沒有堅(jiān)持原則，這樣做會(huì)助長小明的不誠信行為，不利于小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步。（4 分） 21. 判斷：錯(cuò)誤。（2 分） 理由：小青沒有做到慎重結(jié)交網(wǎng)友， 缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí)。（4 分） 22. 判斷：正確。 （2 分） 理由：他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感，用真誠、熱情、給予去感動(dòng)他人，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。（4分） 四、探究實(shí)踐（共20 分） 23. 【我思考】學(xué)生與老師交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地“教”；平等相待、彼此尊重