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1、東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 試 題注意事項:1本試題分第卷和第卷兩部分。第i 卷(選擇題共 36 分);第卷(非選擇題共 64 分)。全卷共 100 分。考試時間為60 分鐘。2考生答第卷前務(wù)必將自已的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目涂寫在答題卡上,考試結(jié)束,試卷和答題卡一并收回。3第 i 卷每題選出答案后,用2b 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(abcd )涂黑,如需改動,必須用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:h 1 c 12 o 16 s 32 fe 56 第 i 卷(選擇題共 36 分)一、選擇題(本題包括9 小題,每小題4 分,共 36 分。每小題只有一個選項符合題意
2、)1. 化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是原子數(shù)目原子的種類分子數(shù)目分子的種類元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類abcd2下列實驗操作正確的是a傾到液體b讀取體積c點(diǎn)燃酒精燈d滴加液體3新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)了pm2.5 平均濃度限值,pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是a舉行 “ 地球一小時 熄燈活動b灰霾天出門戴n95 專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1 微米左右)c香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1 至 1.0 微米,提倡不吸或少吸煙d為了減小pm2.5 對環(huán)境的
3、影響,禁止家庭使用私家車4下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是a任何物質(zhì)對于人類來說都有兩面性,我們必須合理使用物質(zhì)b人是自然的一部分,人類的生存和發(fā)展可隨心所欲,不用考慮自然的承受能力c現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高,在許多方面得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展d在化學(xué)變化中分子會破裂,而原子不會破裂,但可重新組合成新的分子52012 年 5 月 18 日開始,倫敦奧運(yùn)圣火只在英國境內(nèi)傳遞。采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。下列說法不正確的是a陽光為火種的燃燒提供了熱量,使其達(dá)到著火點(diǎn)b火炬燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能c強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒,是因為火炬燃料的燃燒不受燃燒的
4、條件影響d火炬內(nèi)裝的燃料丙烷(c3h8)屬于有機(jī)物6右圖為元素周期表第三周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中正確的是asi 元素的名稱是硅,其核電荷數(shù)為14 bmg 原子的核外電子排布是cal 的相對原子質(zhì)量是26.98g d它們都屬于金屬元素7善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列事實和相應(yīng)的解釋不一致的是精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -事實解釋a 切洋蔥時可聞到刺激性氣味分子在不停地運(yùn)動b 金剛石堅硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同c 水是由氫元素和氧元素組成的水
5、分解生成氫氣和氧氣d 不銹鋼比純鐵硬合金的硬度一般比各成分金屬小8右圖為某有機(jī)物的分子模型,該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑。下列說法不正確的是a該有機(jī)物的化學(xué)式是c9h10o3b該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)c該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小d該有機(jī)物中c、h、o 三種元素的質(zhì)量比為545 24 9“ 碳捕捉技術(shù) ” 是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的co2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用 naoh溶液來 “ 捕捉 ”co2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說法正確的是a該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗b該方法可減少碳排放c整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用d“ 反應(yīng)、分離 ” 中,分離物質(zhì)的基本
6、操作是蒸發(fā)、結(jié)晶第 ii 卷(非選擇題共 64 分)注意事項:1答第 ii 卷前,考生務(wù)必將自已的姓名、座號、準(zhǔn)考證號填寫在指定的位置,答卷時,用藍(lán)、黑色鋼筆(或圓珠筆)直接答在試卷的相應(yīng)位置。2考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。二、填空簡答題(本題包括5 小題,共 34 分)10( 9 分)微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。(1)請從 “ 構(gòu)成物質(zhì)微粒 ” 的角度對下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉。由原子構(gòu)成的物質(zhì):;。(2)從宏觀和微觀的角度
7、將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整:(3)從定量(宏觀、微觀)的角度對化學(xué)反應(yīng)2h2+o22h2o 進(jìn)行描述(各答出一項即可):宏觀;微觀。11( 6 分)右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:(1)對 a 物質(zhì)來說, a 點(diǎn)的意義是。(2)將 t1 140g a 的飽和溶液升溫至t2時, 可用圖上的點(diǎn)表示,此時溶液是(填 “ 飽和 ” 或“ 不飽和 ” )狀態(tài),然后再加入a 物質(zhì)40g,可用曲線上的點(diǎn)表示。 t2時 a、b、c 三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。(3)若將 d 點(diǎn)溫度下a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,沒有晶體析出的是物質(zhì)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d
8、f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -12( 7 分)東營市計劃用5 年時間,布局建設(shè)30 處生態(tài)林場,實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo)。為保證新植樹木的成活率,樹上還掛了吊瓶袋(如圖)。某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究,察看吊瓶袋的說明很簡單,沒有具體的成分,但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液,并上網(wǎng)查得下列兩份資料:【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么?【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等【實驗與結(jié)論】步驟 1:小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中,對溶液進(jìn)行冷卻降溫,發(fā)現(xiàn)有晶體析出,說明營養(yǎng)液中含有
9、。步驟 2:小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中,向其中滴加濃naoh 溶液并加熱,聞到有刺激性氣味的氣體放出,說明營養(yǎng)液中含有。(1)從主要成分看,該營養(yǎng)液屬于_。a復(fù)合肥b混合物c微堿性的溶液(2)興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g 營養(yǎng)母液,那么他們需要的玻璃儀器主要有(答出兩種)。(3)上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)。13( 7 分)右圖所示ag 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)。已知a 是人體胃液中含有的酸,g 是最輕的氣體,b 和 c 含有相同的元素。(1)寫出 f 的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價。(2) c 和 d 之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)
10、生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3) a 和 e 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,反應(yīng)的類型屬于。14( 5 分)純凈物a 可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的a 與 160g b 按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng) b 反應(yīng)完全時,生成132gc 和 72gd (1)參加反應(yīng)的a 物質(zhì)的質(zhì)量是。(2)已知 a 的相對分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、實驗題 (本題包括2小題,共19 分) 15( 4 分)在實驗室中,下列做法正確的是。a實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗b實驗完畢,要及時洗凈器皿,整理好實驗用品,擦凈桌面,清理水槽c可將廢酸液和廢堿液互相混合,混合后測其ph 約為 7,再用水
11、稀釋后即可排放d用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收,然后集中靜置、過濾、晾干,獲得的二氧化錳固體可供下次實驗使用e對某些藥品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道f打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站16( 15 分)實驗室制取o2或 co2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請回答下列問題:(1)寫出儀器a 的名稱。(2)在制取氣體的實驗中,為什么都要對裝置進(jìn)行氣密性檢驗,對該裝置進(jìn)行氣密性檢驗的方法是。【資料一】某植物營養(yǎng)母液配方(部分成分)大量物質(zhì):硝酸鉀30g;磷酸銨 20g;少量物質(zhì):自 來 水: 100g ph: 6.2 常溫密閉可較長期存放【資料二】物質(zhì)
12、的溶解度(/g)溫度/ 0 20 50 硝酸鉀13.3 31.6 85.5 磷酸銨23.6 38.8 50.2 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -(3)寫出用此裝置制取o2的化學(xué)方程式,為了制得較純凈的o2最好選用法收集。(4)要制取較多co2,應(yīng)對圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)。制取co2時,某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實驗時,可將固體藥品放在(填 “a”或“b”)處,圖 2 與圖 1相比有什么優(yōu)點(diǎn)。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是。(5)c+o2co2是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也
13、只有co2,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取co2,其主要原因是。(答出1條)四、計算題(本題包括1 小題,共11 分)17(11 分)某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測定。生銹的鐵鍋中除fe、fe2o3外,還含有碳、硅、錳等元素(除fe、fe2o3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng))。興趣小組的同學(xué)稱取33g 廢鐵鍋片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應(yīng)完全(假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)),實驗數(shù)據(jù)如圖所示。(1)從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮,我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋,為什么。(2)廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 (結(jié)果保留到0.1%)(3)所得溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為
14、,計算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量。(要求寫出計算過程)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題(a卷)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第 i 卷(選擇題共 36 分)注:考生給出的答案,只要合理可參照評分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。一、選擇題 (本題包括9小題,每小題4 分,共 36 分。每小題只有一個選項符合題意)題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案a b d b c a d c b 第 ii 卷(非選擇題共 64 分)二、填空簡答題(本題包括5 小題,共 34 分)10(共 9分,每
15、空1 分) 金剛石、鋁、鐵由分子構(gòu)成的物質(zhì):氫氣、水、二氧化碳由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉(每空只要有一種物質(zhì)錯填就不得分) 單質(zhì)化合物分子離子宏觀:每4 份質(zhì)量的氫氣與32 份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36 份質(zhì)量的水;質(zhì)量之比為h2o22o=18 9;反應(yīng)前后總質(zhì)量不變、元素種類不變等微觀:每2 個氫分子和1 個氧分子反應(yīng)生成2 個水分子;分子數(shù)之比為2 12;反應(yīng)前后原子的個數(shù)、種類都沒發(fā)生變化(宏觀微觀各答出其中任意一項就得分)11(共 6分,每空1 分) t1時每 100 克水溶解40g a 物質(zhì)達(dá)到飽和 b 不飽和c abc c 12(共 7分)硝酸鉀(1 分)磷酸銨( 1
16、 分) ab (2 分)燒杯、量筒、玻璃棒(答出其中任意兩種)(2 分) 所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,互相不發(fā)生反應(yīng)(其他合理答案同樣得分)(1 分)13(共 7分)221oh(化學(xué)式 2 分、化合價1 分,共 2 分) 3co+fe2o32fe+3co2(2 分) 2hcl + ca(oh)2 = cacl2 + 2h2o(2 分)復(fù)分解反應(yīng)(1 分)14(共 5分) 44g ( 2分) c3h8 + 5o23co2 + 4h2o(3 分)三、實驗題(本題包括2 小題,共19 分)15(共 4分) bcdf (每對一個得1 分,錯一個減1 分,但不出現(xiàn)負(fù)分)16(共 15 分) 長頸漏斗( 1 分)防止裝置漏氣,影響氣體的收集(1 分) 關(guān)閉止水夾,從儀器a 處注入適量的水形成液封后,若看到儀器a 內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好。(2 分) 2h2o22h2o +o2 (2 分)排水( 1 分) 將試管換成錐形瓶或廣口瓶(2 分)a(1 分)可控制反應(yīng)隨時開始或停止(2 分)點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說明已滿(2 分) 反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的co2氣體;燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無法收集等(其他合理答案均可)(1 分)四、計算題(本題共11 分)17(共 11 分)
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