過秦論練習(xí)題

1、過秦論練習(xí)題一. 選擇訓(xùn)練1. 下列紅色的字讀音正確的一項是（）D.周赧王(n a n)七廟® (hu I )甕(w d ng)牖(you)繩樞（shd ）A.陳軫(zh 6 n )逡巡(q u n)鉛于鉤戟（xian）膏腴之地（yd ）B.猗頓(y i )鋒送(zh e )度長絮大（xi e ）亡矢遺嗾（z u ）C.蒙恬(tian)孫臏(b i n)藩籬屏障（fan）鞭笞天下（chi ）2. 下列多音字在具體語境中讀音有錯的一項是（A. 召滑（sh a o）踐華為城（hud ）B. 墨翟（d 1 ）躡足行伍（ha ng）C. 勁弩（j i ng）比權(quán)量力（li a ng）D. 范

2、蠡（1 i ）夫作難（nan） 俯首系頸（x i ） 孝公既沒） 不及中人（zhOng） 將數(shù)百之眾（ji a ng） 度長絮大（du6） 萬乘之勢（sh © ng） 朝同列（ch d o ） 氓隸之人（md ng）3. 下列各項中不全有通假字的一項是（）C A.約從離衡合從締交；B.制其弊執(zhí)敲撲而鞭笞天下CC.陳利兵而誰何倔起阡陌之中 D.贏糧而景從百有余年4. 對各句紅色的字的意義，判斷正確的一項是（） 廉頗，趙奢之倫制其兵一日不再食則饑，終歲不制衣則寒 秦有余力而制其弊乃重修岳陽樓，增其I日制C A.不同，相同B.均不同；C.相同，不同CD.相同5. 下列句子中詞語解釋有誤的一

3、組是（）（1）百越之君，俯首系頸，委命下吏（系，系上繩子。委，委棄。）（2）孝公既沒（沒，歿，死去。）（3）會盟而謀弱秦（謀，謀求。）（4）開關(guān)延敵，（延，請，迎擊）九國之師，逡巡而不敢進(jìn)（逡巡，徘徊。） -A.B.C C.“ D.C6. 對下列名詞用作狀語的分類、用法解說不正確的一項是（） 席卷天下云集響應(yīng)船載以入西舉巴蜀內(nèi)立法度斗折蛇行日積月累箕畚運于渤海之尾良庖歲更刀舟行適臨汝C A.句表比喻，譯為"像那樣”句表處所，譯為“在”B.C C.是時間名詞作狀語，譯為“日日”、“月月”、"每年"C D.表工具，譯為“用”7. 下列句中"而”的用法與其他三

4、句不同的一項是（'A.序八州而朝同列C B.信臣精卒，陳利兵而誰何.山東豪俊遂并起而亡秦族矣C.D.秦?zé)o亡失遺敏之費，而天下諸侯已困矣8. 下列句中“之”的意義同其他三句不同的一項是（）A. >商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織C B.北收要害之郡C C.享國之日淺，國家無事行軍用兵之道，非及向時之士也D.9. 下面句子譯成現(xiàn)代漢語，有誤的一項是（）C A.斬木為兵，揭竿為旗。譯：砍伐樹木作武器，舉起竹竿作旗幟。C B.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢。譯：然而秦憑借著小小的地方，發(fā)展 到了兵車萬乘的國勢。C C.信臣精卒，陳利兵而誰何。 譯：可靠的大臣，精銳的士兵，拿出鋒利 的武器，誰能奈何

5、他們C D.成敗異變，功業(yè)相反也。譯：條件好者失敗，而條件差者成功，功業(yè) 完全相反。10. 下面是課文中出現(xiàn)的人物和作者的稱謂，分類的標(biāo)準(zhǔn)不一致的一項是（ ）.A.司馬諫議杜工部賈太傅韓退之rC B.歐陽文忠范文正左忠毅王忠肅C.：王臨川韓昌黎柳柳州賈長沙D.諸葛孔明蘇子瞻方望溪李太白二、填空訓(xùn)練1. 找出下列各句中的通假字，并寫出所通之字。 威振四海合從締交倔起仟陌之中贏糧而景從2. 過秦論的作者是，他是 （朝代）杰出的 家和家。"過秦”的意思是°3. 根據(jù)課文內(nèi)容默寫句子填空。第四段寫陳涉起義。 其出身地位是"甕牖, , 也°躡足, 之中?！?其個人

6、素質(zhì)是"才能 , , 之富?！?起義隊伍的組成是"率 ,將° ” 其武器裝備是"斬木, 為旗。” 起義的影響是"天下, 景從?！?起義的結(jié)果是"° ”4. 默寫上句或下句。 胡人不敢南下而牧馬， ,信臣精卒陳利兵而誰何。 ,雍州之地，堵函之固，自若也。 然而成敗異變，O三、閱讀訓(xùn)練：閱讀下面材料，回答問題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊 而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡; 百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百 余里；胡人不敢南下而

7、牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家 之言，以愚黔首；麋名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒籀，鑄以 為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不 測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定, 始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而迂徙之 徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之 間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭 竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，殽

8、函之固，自若也。陳涉之位，非尊于 齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤權(quán)棘矜，非鉛于鉤戟長 銖也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時 之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絮大，比權(quán) 量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列， 百有余年矣；然后以六合為家，靖函為宮；一夫作難而七廟漿，身死人手， 為天下笑者，何也仁義不施而攻守之勢異也。1. 下列句中紅色的詞解釋錯誤的一項是（）C A.履至尊而制六合（最尊貴的位置，此處指帝位）B.焚百家之言，以愚黔首（言論，這里指著作）-收天下之兵聚之咸陽（兵黠）C.C D.然后踐華

9、為城，因河為池（水池，池塘）2. 下列句中紅色的詞意義和用法相同的一項是（）C A.振長策而御宇內(nèi)鍥而不舍，金石可鏤B.以為桂林、象郡作師說以貽之C （臨不測之淵以為固鄰國之民不加少C.C D.天下已定 學(xué)不可以已3. 對下列句子紅色的詞語解釋不正確的一項是（）A. <奮六世之余烈（秦始皇之前秦代的六代國君）。C B.履至尊而制六合（除秦國之外的其余六個諸侯國）C.焚百家之言（各學(xué)派的書籍） 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。（指靖山以東，即東方各國）D.4. 下列紅色的詞語全都為古今異義詞的一項是( 執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海 山東豪俊遂并起而亡秦族矣 臣所以去親戚而侍君者 是故弟子不必不如師

10、 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信 若能以吳越之眾與中國抗衡C A.C B. <C C.C D.5. 下列句子的翻譯，選出正確項()(1)振長策而御宇內(nèi)。(2)執(zhí)敲撲而鞭笞天下。A. (1)用武力來統(tǒng)治各國。(2)用殘酷的刑罰來奴役天下百姓。B. (1)舉起長鞭奴役天下百姓。(2)用殘酷的刑罰來奴役天下百姓。C. (1)舉起長鞭奴役天下百姓。(2)拿著敲和撲這些刑具來鞭打天下百 姓。D. (1)用武力來統(tǒng)治各國。(2)拿著敲和撲這些刑具來鞭打天下百姓。6. 下列說法不符合原文的一項是(A. 秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續(xù)擴(kuò)大版圖，創(chuàng)建了史無前例的大 帝國。B. '胡人不敢南下而牧馬

11、，士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻 勢。C. 秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關(guān)中之固，金城千里”來確保'子 孫帝王萬世之業(yè)”。D. >這段文字義正詞嚴(yán)，充分揭露了秦始皇的暴虐無道，為本文結(jié)句“仁義 不施而攻守之勢異也”張本。7翻譯下面句子o因利乘便，宰割天下，分裂山河。 然而成敗異變，功業(yè)相反也。8. 文章為什么要突出陳涉的普通、平凡，甚至弱小9. 文章為什么要將陳涉與九國作比較一、選擇訓(xùn)練1. 答案：A 解析：古文中的難字比較多，要注意正音，進(jìn)行積累。B項 “鋒舗(zhQ)”應(yīng)為“鋒舖(di)” ； C項“孫臏(bin)”應(yīng)為“孫臏 (bin)” : D 項“甕(w

12、ong) ” 應(yīng)為“甕(we ng) ”。2答案：D解析：要掌握多音字在不同語境中的讀音，就要辨析語境，明晰語義，確定語音?！懊ル`之人(mdng) ”應(yīng)為“氓隸之人(meng)"。3. 答案：B 解析：要掌握每一課的通假字，識記本字、假借字及語義。A 項“衡”通"橫”，“從”通“縱” ；B項“弊”通“敝” ；C項“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D項“景”通“影”，“有”通“又”。4. 答案：B解析：本題考查多義實詞，要求正確解釋常見實詞的詞義。 平時要注意積累，結(jié)合語境進(jìn)行辨析。解釋為“統(tǒng)率、指揮”；解釋為“制作”；解釋為"控制、制服”；解釋為"制度、規(guī)

13、?！?，故各不相 同。5. 答案：C 解析：本題考查實詞詞義，要求正確解釋實詞的詞義。對課 文中出現(xiàn)的生詞要注意積累，重點詞要識記?！拔弊g為交給，'櫓”指盾 牌。6. 答案：A解析：本題考查詞類活用中的名詞用作狀語。要掌握名詞用 作狀語的幾種情況。表工具，譯為“乘船”，表工具。7. 答案：D 解析：本題考查虛詞“而”的用法?！岸钡幕居梅ㄓ校?表并列；表修飾；表順承；表轉(zhuǎn)折；表遞進(jìn)。要注意分析句間或 句內(nèi)關(guān)系。ABC都表承接，可不譯，而D表轉(zhuǎn)折，譯為“然而”。&答案：A 解析：本題考查虛詞“之”的用法。可以從助詞、代詞、動 詞三大詞性上進(jìn)行區(qū)分°BCD都為助詞，譯為

14、"的”，而A為代詞，譯為他, 指秦孝公。9. 答案：C解析：翻譯時抓住重點詞，翻譯準(zhǔn)確通暢?！罢l何”應(yīng)譯為 “盤問過往的行人”。10. 答案：A解析：要隨時積累古文化常識。“諫議”、“工部”、“太 傅”為官職，“退之”為字。B項為謚號；C項為籍貫地名；D項為字。二、填空訓(xùn)練1. 答案：“振”通"震”；“從”通“縱”；“倔”通“崛”； “景”通“影”2. 答案：賈誼西漢政治文學(xué)指出秦的過失3. 答案：繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒，行伍之間，而倔起阡陌 不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓 疲弊之卒，數(shù)百之眾 為兵，揭竿 云集響應(yīng)，贏糧而 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。4.

15、答案：士不敢彎弓而報怨良將勁弩守要害之處 且夫天下非小弱也 功業(yè)相反也三、閱讀訓(xùn)練1. 答案：D解析：“池”應(yīng)該指護(hù)城河。2. 答案：C解析：C項都是結(jié)構(gòu)助詞，的。A項，連詞，表并列/連詞，表假設(shè)；B項, 介詞，把/連詞，來；D項，副詞，已經(jīng)/動詞，停止。3. 答案：B解析：六合，指天地四方。4. 答案：C解析：山東，指悄山以東；親戚，父母兄弟姐妹在內(nèi)的至親；犧牲，古代 指祭神的豬、牛、羊等祭品；中國，指中原。5. 答案：A解析："宇內(nèi)”理解為"天下百姓”有誤，聯(lián)系下面（2）句可知?！扒?撲”是借代用法，代指刑具，引申為刑罰，修辭問題未處理好。6. 答案：B解析：“攻勢”不對。7. 答案：（秦人）憑借有利的形勢，割取天下的土地，重新劃分山河的區(qū) 域?？墒菓?yīng)有的成功和失敗發(fā)生了不同平常的變化，功業(yè)完全相反。 解析：注意