2019-2020學(xué)年高中生物第4節(jié)第1課時(shí)免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)(含解析)_第1頁(yè)
2019-2020學(xué)年高中生物第4節(jié)第1課時(shí)免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)(含解析)_第2頁(yè)
2019-2020學(xué)年高中生物第4節(jié)第1課時(shí)免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)(含解析)_第3頁(yè)
2019-2020學(xué)年高中生物第4節(jié)第1課時(shí)免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)(含解析)_第4頁(yè)
2019-2020學(xué)年高中生物第4節(jié)第1課時(shí)免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)(含解析)_第5頁(yè)
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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 1 - 免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫拓寬教材1(必修 3 p40基礎(chǔ)題 t2 改編)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是()a吞噬細(xì)胞bt 淋巴細(xì)胞c漿細(xì)胞d記憶細(xì)胞答案: c2 (必修 3 p36 “資料分析”改編)由人類免疫缺陷病毒( hiv )引起的艾滋病,死亡率極高。分析回答下列問(wèn)題:(1)t 細(xì)胞的多少和 hiv 濃度之間的關(guān)系成 _比.(2)hiv 破壞人類的 _功能.答案: (1)反(2)免疫精練好題3 (2019 衡陽(yáng)高二檢測(cè) )下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是()a發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系

2、統(tǒng)b非特異性免疫作用范圍廣、 無(wú)特異性;特異性免疫作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 2 - c免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等d非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的答案:d4 ( 2019 四川綿陽(yáng)高二期末)下圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )a淋巴因子能促使細(xì)胞b 分化成 e和 fb細(xì)胞 d 能夠分泌抗體并與抗原結(jié)合c除 f 外的淋巴細(xì)胞均能特異識(shí)別抗原d淋巴細(xì)胞 a、b、c、e均具有分裂能力答案: b5下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是 ( )a免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞b免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所c免疫細(xì)

3、胞包括 t 細(xì)胞和 b 細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟d免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)解析:選b。免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞及免疫活性物質(zhì);免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞等,淋巴細(xì)胞包括t 細(xì)胞、 b學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 3 - 細(xì)胞等,t 細(xì)胞和 b 細(xì)胞分別在胸腺和骨髓中成熟;免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì).6 ( 2019 山東棗莊高二期末)淋巴細(xì)胞存在兩種狀態(tài):活化狀態(tài)和未活化狀態(tài) .下圖是未活化狀態(tài)的b 淋巴細(xì)胞 (甲圖)和活化的 b淋巴細(xì)胞 (亦被稱之為漿細(xì)胞 )(乙圖) 。下列敘述錯(cuò)誤的是()a未活化的 b 淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為活

4、化狀態(tài),涉及基因的選擇性表達(dá)b漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)膜融合現(xiàn)象,且消耗細(xì)胞本身能量c在抗原和淋巴因子的共同作用下,b 淋巴細(xì)胞才能由未活化狀態(tài)轉(zhuǎn)變成活化狀態(tài)d乙圖所示細(xì)胞相對(duì)表面積的增大有助于提高其物質(zhì)運(yùn)輸效率答案: d7下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖。下列相關(guān)描述正確的是 ( )學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 4 - a圖示免疫過(guò)程為體液免疫b物質(zhì)具有促進(jìn)細(xì)胞d 增殖分化的作用c物質(zhì)屬于免疫活性物質(zhì)而物質(zhì)不屬于d圖中有 3 種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別解析:選 a。圖中所示免疫過(guò)程中,物質(zhì)與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,由此可判斷該免疫過(guò)程為體液免疫,a 正確;圖中物質(zhì)為淋巴因子,其能夠

5、促進(jìn)b 細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,b 錯(cuò)誤;物質(zhì)為抗體 ,淋巴因子和抗體都屬于免疫活性物質(zhì),c 錯(cuò)誤; t 細(xì)胞和 b 細(xì)胞均能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別,吞噬細(xì)胞能夠識(shí)別病菌 ,但沒(méi)有特異性,漿細(xì)胞不能識(shí)別病菌,d 錯(cuò)誤。8下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中所示的是 _免疫過(guò)程。(2)圖中c 是_細(xì)胞,過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_(kāi)。學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 5 - (3)與 e 細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_( 寫出三種)。(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_ (填圖中字母) .(5) 預(yù) 防 接 種 后 , 當(dāng) 病 原 體 侵 入 時(shí) , 免

6、疫 的 主 要 途 徑是_(用圖中數(shù)字表示) ,其特點(diǎn)是 _, 因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病。解析: (1)根據(jù)圖示過(guò)程可知,圖中所示的特異性免疫為體液免疫.(2)圖中 c 是 b 淋巴細(xì)胞;過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)是t 細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子。 (3)e 為漿細(xì)胞,能分泌大量的抗體,抗體的合成與分泌過(guò)程為核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽 形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.(4)圖中a是吞噬細(xì)胞、 b 是 t 淋巴細(xì)胞、 c 是 b 淋巴細(xì)胞、 d 是記憶細(xì)胞、 e是漿細(xì)胞 ,其中 a 沒(méi)有特異性識(shí)別能力, e 細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別能力 ,因此具有特異性識(shí)別能力的是b、c、d。 (5)預(yù)防接種后,當(dāng)同樣抗原第二次入侵時(shí) ,記憶細(xì)胞能更快地作出反應(yīng),很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞, 漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原 ,即圖中 ,這就是二學(xué)必求其心得,業(yè)

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