初中物理知識點總結-2019初中物理知識點總結

1、初中物理知識點總結:2019初中物理知識點總結2020 初中物理知識點總結 初中物理知識點總結：參照物 1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。 2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。 3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。 4、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。 1、詩句滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行其中看山恰似走來迎和是船行所選的參照物

2、分別是船和山。 2、坐在向東行使的甲汽車里的乘客，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運動情況。 分三種情況：乙汽車沒動乙汽車向東運動，但速度沒甲快乙汽車向西運動。 3、解釋毛澤東送瘟神中的詩句坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。 初中物理知識點總結：溫度 1.定義：溫度表示物體的冷熱程度。 2.單位：國際單位制中采用熱力學溫度。(單位：開爾文 K) 常用單位是攝氏度()規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為 0度，沸水的溫度為 100 度，它們之間分成

3、 100 等份，每一等份叫 1 攝氏度 例：某地氣溫-3讀做：零下 3 攝氏度或負 3 攝氏度 換算關系 T=t+273K 3.測量-溫度計(常用液體溫度計) 溫度計構造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質。 初中物理知識點總結：電功率 電功率是描述電流做功快慢的物理量。(根據(jù) W=Pt 我們可以知道不能說電功率大，消耗的電能就多，還與時間有關系) 額定電壓：用電器正常工作時的電壓 額定功率：用電器額定電壓下的電功率 用電器的電功率與用電器兩端的電壓是有關系的。不同的實際電壓對應著不同的實際功率

4、。但用電器的額定電壓，額定功率是唯一的，不變的。 如果告訴你此時用電器正在正常工作，那我們可以知道：此時用電器的實際電壓就等于其額定電壓，其實際功率就等于其額定功率。 燈泡的亮度取決于燈泡的實際電功率。實際電功率越大，燈泡就越亮。 生活中的用電器，電功率達到 1000W 的有：電爐，電熱水器，微波爐，空調。 在做測小燈泡電功率的實驗時，在測額定功率時，一定要讓電壓表測小燈的電壓且示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讓電流表測小燈泡的電流且示數(shù)為其額定電流，這樣用公式 P=UI 計算出的才是小燈泡的額定電功率。實驗時，如果出現(xiàn)燈不亮，電流表沒示數(shù)，電壓表有示數(shù)且較大的現(xiàn)象，則電路故障一定是和電壓表并聯(lián)的小燈

5、斷路了。 測小燈泡電功率的實驗，可以得到的結論是：燈泡的實際功率與燈泡兩端的實際電壓有關。不同的實際電壓對應著不同的實際電功率。因此在此實驗中，電功率不能求平均值。 在測小燈泡電阻的實驗中，由于電阻與電壓，電流無關，是個定值，所以燈的電阻最后可通過求平均值來確定。在此實驗中每次算的電阻值可能會不一樣，導致電阻改變的是燈絲的溫度，不是電流，電壓。而此實驗可得到的結論也就是：電阻與溫度有關。 初中物理知識點總結：重點知識 1.力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在;施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體，其中被研究的對象都是受力物體。 2.力產(chǎn)生的條件：必須有兩個或兩個以上

6、的物體。物體間必須有相互作用(可以不接觸)。 3.力學必記的三句話：物體間力的作用是相互的(一個物體是施力物體的同時也是受力物體)力可以改變物體的運動狀態(tài)(動←→靜、快←→慢、方向改變)力可以使物體發(fā)生形變。(不能說改變形變或物體形變發(fā)生改變) 4.力的三要素：大小、方向、作用點。(它們都可以影響力的作用效果) 5.力(F)：國際單位是牛 (頓)，符號是 N;2 個雞蛋在手上對手的力大約是 1N。 6.力的表示法有 2 種：力的圖示和力的示意圖 用一個帶有箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(或終點)表示力的作用點(同光線一樣，這個方法叫理想模型法) 7.口訣為：一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。 注：力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程。可以這樣記：示意圖就是意思意思，只是表示出大致的意思就可