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1、組講:王登權(quán) 學(xué)號:1340920009助教:謝賽君 學(xué)號:1340920015實驗?zāi)康哪夸泴嶒炘韺W(xué)與用實驗器材實驗步驟思考題實驗?zāi)康?、觀察青蛙的每個特定時期并弄懂該時期的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、通過對青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察,使學(xué)生對動物界的發(fā)展規(guī)律由水生向陸生發(fā)展的。3、通過對青蛙變態(tài)發(fā)育這一過程的觀察,幫助學(xué)生學(xué)會青蛙各種特征在長期進(jìn)化過程中不斷適應(yīng)了壞境的結(jié)果。實驗原理蝌蚪、幼蛙及成蛙的區(qū)別比較比較早期蝌蚪早期蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙外形特征身體分為頭、軀干和尾部,沒有四肢,皮膚比較光滑身體分為頭、軀干和比較短的尾部,較短四肢,皮膚粗糙身體分為頭、軀干和較長的四肢,無尾,皮膚比較粗糙呼吸器官鰓鰓無鰓,
2、有肺,皮膚輔助呼吸適于陸地生活運動通過軀干和尾部的擺動產(chǎn)生運動,適于在水中游動前后肢趾間有蹼,且前肢較短后肢較長,適于在水中游動后肢強(qiáng)大,前肢短小,適于在陸地上跳躍。后肢趾間有蹼,適于在水中游動more青蛙的胚后發(fā)育過程先后長出后肢、前肢,尾和鰓逐漸萎縮消失,肺逐漸形成,發(fā)育成幼蛙。幼蛙可以離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙,其發(fā)育過程可以概括為:蝌蚪一幼蛙一成蛙。more變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體成體差別很大,而且形態(tài)的改變又是在短時間內(nèi)完成,這種胚胎發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育。學(xué)與用將以下青蛙特定時期的圖片排成青蛙完整的發(fā)育順序ABCDE順序: BDCAE實驗器材白紙(上面打印青蛙特定時期)青蛙實驗步驟1、五個人一組觀察青蛙各特定時期形態(tài)結(jié)構(gòu)圖片或?qū)嵨锖?、相互討論并做外部形態(tài)筆記。3、每組互相交換青蛙各特定時期形態(tài)結(jié)構(gòu)圖片或?qū)嵨镞呌^察邊討論并將青蛙圖片或?qū)嵨锱懦汕嗤馨l(fā)育順序。2、在小里推出一名學(xué)生做青蛙外部結(jié)構(gòu)匯報。4、再從小組里推出一名學(xué)生回答青蛙變態(tài)發(fā)育排序。5、收拾各實驗器材將其歸位,清理好自己實驗桌,有序的離開實驗室。思考題2大家都知道小蝌
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