教科版思想品德七年級(jí)下期期中試卷

1、教科版思想品德七年級(jí)下期期中試卷一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合提意，請(qǐng)選出 。每小題3分、共45分）（1）、喜、怒、哀、懼四種情緒是 （ ）A 、 人類特有的情緒 B 、 人類 最重要的情緒 C 、 人類最基本的情緒 D 、 人類所有的情緒 （2）七子之歌充分反映了聞一多具有 （ ）A 、 豐富的地理知識(shí) B 、 高尚的愛國(guó)情感 C 、憂傷的情緒 D 、 精湛的寫作水平 （3）“笑一笑 ，十年少 ；愁一愁，白了頭”這句話告訴我們 （ ）A、 情緒對(duì)人的生活不會(huì)產(chǎn)生影響 B 、 經(jīng)常發(fā)愁會(huì)損害身體健康的C、人們的情緒是多種多樣的 D 、 不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的影響（4）為集體做

2、貢獻(xiàn)，體現(xiàn)在為班級(jí)和學(xué)校事務(wù)的貢獻(xiàn) 中，主要表現(xiàn)在（ ）要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，做好集體分配 給自己的事做一個(gè)有心人，事事關(guān)心集體主動(dòng)參與班級(jí)管理 ，為班級(jí)發(fā)展出謀劃策按時(shí)完成作業(yè)A 、 B、 C、 D、 （5）學(xué)校組織開展了各種興趣活動(dòng)小組，其根本目的是 （ ）A、培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力 B、 讓大家放松身心C、滿足部分同學(xué)的需要 D 、 讓大家拿獎(jiǎng)（6）小敏老抄作業(yè)，考試常常作弊，同座希望他改掉這個(gè)壞毛病，小敏卻說：“這是我自己的事，跟別人無關(guān)?！毕铝袑?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）A、的確是他自己的事，跟別人無關(guān)B、對(duì)自己不負(fù)責(zé)，并不意味著對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任C、這都是小毛病，大可不必去管他，只要長(zhǎng)大后

3、懂得如何做人就行D、一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)是否負(fù)責(zé)，不僅僅體現(xiàn)在大事 上，更體現(xiàn)在日常生活的小事上（7）俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動(dòng)說明（ ）A、許多個(gè)人利益合起來就是集體利益 B、集體利益是個(gè)人利益的源泉C、個(gè)人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) D、個(gè)人利益和集體利益相互制約、相互矛盾（8）“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！编囆∑竭@句話，反映了他的愛國(guó)情操。愛國(guó)情操的核心是 （ ）A、深刻的愛國(guó)認(rèn)知 B 、 強(qiáng)烈的愛國(guó)情感C、堅(jiān)定的愛國(guó)行為實(shí)踐 D 、強(qiáng)烈的愛國(guó)情操（9）詩(shī)句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”是詩(shī)人（

4、 ）的情緒的反映A、憤怒 B、 悲哀 C、 喜悅 D、 恐懼（10）下列選項(xiàng)中，完全屬于高雅情趣的是 （ ）A、讀書、下棋、打網(wǎng)球 B 、跑步 、打游戲、游泳C、泡網(wǎng)吧、踢足球、看報(bào) D、 唱歌、吸煙 、聽音樂（11）“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”這反映出（ ）A集體利益與個(gè)人利益是相互依存的 B自己的事自己干，集體的力量是靠不住的C集體的力量不僅僅取決于成員的多少，更取決于成員間的組織和配合。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D個(gè)人利益和集體利益是相互對(duì)立的（12）“人無完人，金無足赤”每個(gè)人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，正確的做法是 （ ）1、推卸責(zé)任 2、 敢于承認(rèn)錯(cuò)誤

5、3、 拒不認(rèn)錯(cuò) 4 |、 承擔(dān)由于錯(cuò)誤帶來的后果A B C D (13)俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這一至理明言給我們的啟示應(yīng)當(dāng)是 （ ）A沒有朋友的人是孤獨(dú)的B沒有人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互合作配合，任何個(gè)人和集體都不會(huì)取得任何成功C三個(gè)木樁能夠維持一個(gè)籬笆的穩(wěn)定 D自己管好自己的事就行了（14）下列選項(xiàng)不屬于關(guān)愛集體的表現(xiàn)的是 （ ）A自覺維護(hù)集體利益，服從集體利益 B發(fā)揚(yáng)集體好作風(fēng)，努力解決集體遇到的困難C在集體中能團(tuán)結(jié)他人 D要求集體利益永遠(yuǎn)服從個(gè)人利益 （15）在十字路口，盡管人多車雜，但由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序道路也就暢通無阻。這一現(xiàn)象告訴我們

6、（ ）A人們要遵循道德行為規(guī)范 B 社會(huì)生活離不開規(guī)則C時(shí)時(shí)處處要遵守交通規(guī)則 D 遇事要謙讓禮讓二、明辨是非（正確的打 錯(cuò)誤的打 × 每題2分共10分 ）16、人非草木，孰能無情。這里的“情”指的是情緒。 （ ）17、不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展有不同的作用。 （ ）18、合理宣泄就是大喊大叫、大聲地唱歌、通通快快地哭、做劇烈的運(yùn)動(dòng) （ ）19、集體是許多人集合起來的團(tuán)體。 （ ）20、對(duì)于同一件事情或者同樣的結(jié)果，不同的人的情緒反應(yīng)是不一樣的。 （ ）三、請(qǐng)你回答（每題4分 共20分）21、承擔(dān)責(zé)任有什么作用？22、“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這句俗語對(duì)你有什么啟示？23、少

7、年時(shí)期是一個(gè)情感豐富、熱情奔放的時(shí)期，但是情感的培養(yǎng)、發(fā)展需要依靠我們的自覺努力，你能做到嗎？為什么？24、請(qǐng)你歸納出培養(yǎng)高尚情感的途徑（至少五條）。25、什么是真正的團(tuán)結(jié)？四、分析說明（共25分）26、班里轉(zhuǎn)來一位大大咧咧的新同學(xué)。一次，有位同學(xué)不小心把他的文具盒碰掉在地上，他就張口就罵，而且舉起手要打人。同學(xué)們見狀，紛紛用驚訝的目光注視著他。最后，他不僅沒有打人，而且難為情的低下了頭。（9分）（1）、這位同學(xué)為什么會(huì)難為情地低下頭？（2）、大家應(yīng)該怎樣幫助這位同學(xué)養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣？（3）、為什么說班級(jí)是我們成長(zhǎng)的園地？27、深夜，歹徒在路上侵犯一個(gè)女青年，被一位男青年看到。男青年奮不顧身

8、與歹徒搏斗，被歹徒刺成了重傷。歹徒逃跑了，那位 女青年既沒有采取措施救助男青年，也沒有報(bào)警，竟然悄悄地走了。那位男青年終因失血過多而死去。（6分）（1）對(duì)于男青年的行為，你是任何評(píng)價(jià)的？ （2）對(duì)于女青年的行為，你是任何評(píng)價(jià)的？ （3）對(duì)于歹徒的行為，你是任何評(píng)價(jià)的？ 27、談?wù)勀銓?duì)我校規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。（字?jǐn)?shù)不得少于200字）（10分）品德答案一、選擇 1 C 2 B 3 D 4 A 5 A 6 D 7 B 8 B9 C 10 D 11 C 12 D 13 B 14 D 15 B 二 、判斷、16×、 17、 18 、× 19、× 20、三、請(qǐng)你回答 21、承擔(dān)責(zé)任不僅有利于集體，也有利于個(gè)人的發(fā)展。 22、給我們的啟示是：社會(huì)生活離不開規(guī)則。社會(huì)是由人集合而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)目的往往不同，如果沒有行為規(guī)則，各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入無序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。社會(huì)生活中的規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。 23、能。因?yàn)榕囵B(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感，有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極