六年級家長會語文老師發(fā)言稿

1、家長會發(fā)言稿各位家k:時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是 學(xué)校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一 步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和 老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)筮：同時促使家長也能夠枳極參與到學(xué)校的教育管理中 來。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷茗?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。 這個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系假設(shè)他

2、這六年定論問題。誰也不想自己的孩了帶著遺憾走 出小學(xué)校門。第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的枳極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你 的孩子以較好的成績專入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂 觀的、向上的態(tài)度：有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn) 給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略 所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是-個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是-個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開 始是成功的-半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；第四、有一局部家長希

3、望自己的孩子升入一個比擬好的初中。能夠在將來有一個好的 學(xué)習(xí)環(huán)境：那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎：某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社 會對將來人生第一次抉擇,一次可能并不是自覺的抉擇。但確實(shí)是隱含者的，真實(shí)存在的社 會現(xiàn)實(shí)。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家 庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng) 該審.視孩了的這-段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的件大事來看待。在最后不要讓任何個 人留下遺憾。卜面我就從語文教學(xué)方面進(jìn)行匯報：卜.課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真 聽講，那么課后

4、是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。比方班上大務(wù)數(shù)學(xué)生 上課就比擬認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比方班上有的學(xué) 生發(fā)言比擬積極， 一-，所以每一次的考試都比擬優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的， 大多數(shù)上課容易開小差，作業(yè)：作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌 握比擬好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常 升小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯。還有從作業(yè)字跡上可以看 出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比擬認(rèn)真：字跡馬虎，態(tài)度就比校馬虎。一馬虎，就是 在聰明的腦袋也不會取得好

5、成績。要想改變態(tài)度，從寫字做起。作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比方班上語文成績優(yōu)異 的同學(xué)陳楚瑤、王珊妮等就是因?yàn)樽魑谋葦M好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到 高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才 能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛剛提到的兒個同學(xué)，他們就有堅持 寫每次寫小練筆的時候都非常認(rèn)真.地寫，日枳月累，就能寫好作文。另外，小學(xué)生正是剛學(xué) 寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里而的好 句段，這樣才能提高自己寫作的水平。課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分

6、課內(nèi)，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重 要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力。課外閱讀 吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師家長說-些道理，他們可能覺得有些 煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就 認(rèn)為是您看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看, 還要給孩子多買一些好書。背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說："熟讀唐詩三百首，不會做 來也會吟。”沒有豐富的語言積累，學(xué)生就說

7、不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我 們要催促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)憂了。二、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩 子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。 我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)， 為他們講道理，使他們憧得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤

8、奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。2、加強(qiáng)對孩了們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加而:，孩了的體力消耗變大，適時增 加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等些細(xì)節(jié)上要更加審.視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在 一感旨就會落卜課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息 方面也要加以監(jiān)督。3、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一 個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。 一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯可以看出星期天，孩子在家缺少管 理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。4, 語文知識比擬頊碎，為了能系統(tǒng)有效地進(jìn)行夏習(xí)，我們統(tǒng)買本夏習(xí)資料