美術教師工作計劃指導思想

1、美術教師工作計劃指導思想一、指導思想1. 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和 理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)?好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。2. 認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完 善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小 組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解 美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提 高學生的審美觀。二、學生現(xiàn)狀分析每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質上看千 差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣 的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教 師耐心引導、調動其潛意識

2、及思維的積極性，努力使橫向、 縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。三、教學目的要求學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試 各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法， 豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對 美術學習的持久興趣 ；了解基本美術語言和表達方式和方 法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習 過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美 術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學措施1. 應將學習內容與生活經驗緊密聯(lián)系起來，強調知識和 技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中 領悟美術的獨特價值。2.

3、多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的 差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中， 認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的 獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界 多元文化教育的寬容和尊重。【小學美術教師工作計劃】新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學 和二年美術。五年科學是我次接觸的新學科，而二年美術是 我已經教過一遍的舊學科。新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習；小學美術教育不同于專業(yè)美術教育， 它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā) 展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力， 注

4、重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教 育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學 習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美 術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學 會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工 作，本學期我擬定了如下計劃：一、抓好常規(guī)教學。1，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析 評價恰當。2,充實課堂容納量，充分利用好教學時間。二、加強自身建設。（學習從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學”業(yè)務和政治），進一步提高師表形象。具體做法是：1，堅持參加集體學習，并與自學相結合，以中華人 民共和國教育法，教師法，新

5、課程改革指導，及 各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經驗，樹立創(chuàng)新意識。2，在學習中學會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言 行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的 事。三、關注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特 長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學 生的校園生活。總之我將嚴格要求自己， 不斷提高業(yè)務水平， 做一名合格的美術教師。在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧，我也 做了如下的計劃：四、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想， 基本概念，每句話， 每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識 的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料， 怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要， 方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預 防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括 如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，做好對學生 學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生 努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或 幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理 解和尊重。積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方