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文檔簡介
1、昆明理工大學信息工程與自動化學院學生實驗報告( 2014 2015 學年 第 一 學期 )課程名稱:人工智能導論 開課實驗室: 年 月 日年級、專業(yè)、班學號姓名成績實驗項目名稱狀態(tài)空間搜索實驗八數(shù)碼問題求解指導教師胡蓉教師評語該同學是否了解實驗原理: A.了解 B.基本了解 C.不了解 該同學的實驗能力: A.強 B.中等 C.差 該同學的實驗是否達到要求 : A.達到 B.基本達到 C.未達到實驗報告是否規(guī)范: A.規(guī)范 B.基本規(guī)范 C.不規(guī)范實驗過程是否詳細記錄: A.詳細 B.一般 C.沒有 教師簽名: 年 月 日一、實驗內容和要求八數(shù)碼問題:在3×3的方格棋盤上,擺放著1到
2、8這八個數(shù)碼,有1個方格是空的,其初始狀態(tài)如圖1所示,要求對空格執(zhí)行空格左移、空格右移、空格上移和空格下移這四個操作使得棋盤從初始狀態(tài)到目標狀態(tài)。例如:28312316484705765(a) 初始狀態(tài) (b) 目標狀態(tài)圖1 八數(shù)碼問題示意圖請任選一種盲目搜索算法(廣度優(yōu)先搜索或深度優(yōu)先搜索)或任選一種啟發(fā)式搜索方法(全局擇優(yōu)搜索,加權狀態(tài)圖搜索,A 算法或 A* 算法)編程求解八數(shù)碼問題(初始狀態(tài)任選)。選擇一個初始狀態(tài),畫出搜索樹,填寫相應的OPEN表和CLOSED表,給出解路徑,對實驗結果進行分析總結,得出結論。實驗報告內容格式要求:XXXXXXXXXXXX(中文:宋體,小四;英文:Ti
3、mes New Roman)。二、實驗目的1. 熟悉人工智能系統(tǒng)中的問題求解過程;2. 熟悉狀態(tài)空間的盲目搜索和啟發(fā)式搜索算法的應用;3. 熟悉對八數(shù)碼問題的建模、求解及編程語言的應用。三、實驗算法啟發(fā)函數(shù)設定 由八數(shù)碼問題的部分狀態(tài)圖可以看出,從初始節(jié)點開始,在通向目標節(jié)點的路徑上,各節(jié)點的數(shù)碼格局同目標節(jié)點相比較,其數(shù)碼不同的位置個數(shù)在逐漸減少,最后為零,因此可以把數(shù)碼不同的位置個數(shù)作為標志一個節(jié)點到目標節(jié)點距離遠近的一個啟發(fā)性信息,利用這個信息來擴展節(jié)點的選擇,減少搜索范圍,提高搜索速度。2、數(shù)據結構與算法設計數(shù)碼結構體typedef struct node /八數(shù)碼結構體int for
4、mNN; /數(shù)碼組int evalue; /評估值,差距int udirec; /所屏蔽方向,防止往回推到上一狀態(tài),1上2下3左4右struct node *parent; /父節(jié)點Graph;Graph *QuMAX;/隊列Graph *StMAX;/堆棧搜索過程:(搜索采用廣度搜索方式,利用待處理隊列輔助,逐層搜索(跳過劣質節(jié)點)a、把初始數(shù)碼組壓入隊列;b、從隊列中取出一個數(shù)碼組節(jié)點;c、擴展子節(jié)點,即從上下左右四個方向移動空格,生成相應子節(jié)點:d、對子節(jié)點數(shù)碼組作評估,是否為優(yōu)越節(jié)點,即其評估值是否小于等于其父節(jié)點加一,是則將其壓入隊,否則拋棄。 e、判斷壓入隊的子節(jié)點數(shù)碼組(優(yōu)越點)
5、的評估值,為零則表示搜索完成,退出搜索; f、跳到步驟2;四、程序框圖起始把s放入open表失敗成功是否open表為空表?是把open表中的第一個節(jié)點n移入close表否擴展節(jié)點n,把其后裔放入open表的前頭是否有后繼節(jié)點為目標節(jié)點?否是 五、實驗結果及分析采用深度優(yōu)先搜索方式 并簡化搜索六、結論813204765 (2)103824765 (3)813024 (0)765813024765 (4)123804765 (5)013824765 (1)Open表 close表01 2 02 3 4 0 12 4 5 6 0 1 3 目標完成七、源程序及注釋#include <s
6、tdio.h> /設計了搜索深度范圍,防止隊列內存越界#include <stdlib.h> 6、運行結果#include <time.h> #define N 3 /數(shù)碼組大小 #define Max_Step 50 /最大搜索深度 #define MAX 50 typedef
7、0;struct node/八數(shù)碼結構體 int formNN;/數(shù)碼組 int evalue;/評估值 int udirect;/所屏蔽方向,防止往回推到上已狀態(tài),1上2下3左4右 struct node *parent;/父節(jié)點
8、160; /打印數(shù)碼組 void Print(Graph *The_graph) int i,j; if(The_graph=NULL) printf("圖為空n");
9、0;else printf("-n"); for(i=0;i<N;i+) &
10、#160; printf("|t"); for(j=0;j<N;j+)
11、160; printf("%dt",The_graph->formij);/遍歷打印 printf("t|n&q
12、uot;); printf("|ttt差距:%dt|n",The_graph->evalue);/差距顯示 printf("-n");
13、160; /評價函數(shù) int Evaluate(Graph *The_graph,Graph *End_graph) int valute=0;/差距數(shù) int i,j; for(i=0;i<N;i+)
14、160; for(j=0;j<N;j+) if(The_graph->formij!=End_graph->formij)
15、0; valute+;
16、160; The_graph->evalue=valute; return valute; /移動數(shù)碼組 Graph *Move(Graph *The_graph,int Dir
17、ect,int CreatNew_graph) Graph *New_graph;/ int HasGetBlank=0;/是否獲取空格位置 int AbleMove=1;/是否可移動 int i,j,t_i,t_j,x,y;
18、0; for(i=0;i<N;i+)/獲取空格坐標i,j for(j=0;j<N;j+)
19、 if(The_graph->formij=0) HasGetBlank=1;
20、160; break; if
21、(HasGetBlank=1) break; /printf("空格位置:%d,%dn",i,j); t_i=i;
22、160; t_j=j; /移動空格 switch(Direct) case 1:/上
23、; t_i-; if(t_i<0) AbleMove=0; &
24、#160; break; case 2:/下 t_i+;
25、 if(t_i>=N) AbleMove=0; break; case
26、160;3:/左 t_j-; if(t_j<0)
27、;AbleMove=0; break; case 4:/右 t_j+;
28、; if(t_j>=N) AbleMove=0; break;
29、; if(AbleMove=0)/不能移動則返回原節(jié)點 return The_
30、graph; if(CreatNew_graph=1) New_graph=(Graph *)malloc(sizeof(Graph);/生成節(jié)點
31、160;for(x=0;x<N;x+) for(y=0;y<N;y+)
32、160; New_graph->formxy=The_graph->formxy;/復制數(shù)碼組
33、160; else New_graph=The_graph; /移動后 New_graph->formij=N
34、ew_graph->formt_it_j; New_graph->formt_it_j=0; /printf("移動產生的新圖:n"); /Print(New_graph); return New_graph;
35、0;/搜索函數(shù) Graph *Search(Graph *Begin,Graph *End) Graph *g1,*g2,*g; int Step=0;/深度 int Direct=0;/方向 int i
36、; int front,rear; front=rear=-1;/隊列初始化 g=NULL; rear+;/入隊 Qurear=Begin; while(rear!=fr
37、ont)/隊列不空 front+;/出隊 g1=Qufront; /printf("開始第%d個圖:n",front);
38、; /Print(g1); for(i=1;i<=4;i+)/分別從四個方向推導出新子節(jié)點 Direct=i
39、; if(Direct=g1->udirect)/跳過屏蔽方向 continue;
40、 g2=Move(g1, Direct, 1);/移動數(shù)碼組 if(g2!=g1)/數(shù)碼組是否可以移動 &
41、#160; /可以移動 Evaluate(g2, End);/評價新的節(jié)點
42、160; /printf("開始產生的第%d個圖:n",i); /Print(g2);
43、60; if(g2->evalue<=g1->evalue+1)
44、160; /是優(yōu)越節(jié)點 g2->parent=g1;
45、60; /移動空格 switch(Direct)/設置屏蔽方向,防止往回推 &
46、#160; case 1:/上
47、; g2->udirect=2; break;
48、 case 2:/下
49、0; g2->udirect=1; break;
50、; case 3:/左 g2->udirect=4;
51、0; break;
52、0; case 4:/右 g2->udirect=3;
53、60; break;
54、60; rear+;
55、60; Qurear=g2;/存儲節(jié)點到待處理隊列 if(g2->evalue=0)/為0則搜索完成
56、60; g=g2;
57、0; /i=5; break
58、;
59、; else free(g2
60、);/拋棄劣質節(jié)點 g2=NULL; &
61、#160; &
62、#160;if(g!=NULL)/為0則搜索完成 if(g->evalue=0)
63、 break;
64、 Step+;/統(tǒng)計深度 if(Step>Max_Step) break;
65、; return g; /初始化一個八數(shù)碼結構體 Graph *CR_BeginGraph(Graph *The_graph) srand(uns
66、igned)time(0); int M=10;/隨機移動步數(shù) int Direct; int i,x,y; Graph *New_graph; New_graph=(Graph *)malloc(s
67、izeof(Graph); for(x=0;x<N;x+) for(y=0;y<N;y+)
68、; New_graph->formxy=The_graph->formxy; for(i=0;i<M;i+)
69、; Direct=rand()%4+1;/產生14隨機數(shù) /printf("Direct:%dn",Direct); New_graph=Move(New_graph, Direct, 0); &
70、#160;/Print(New_graph); New_graph->evalue=0; New_graph->udirect=0; New_graph->parent=NULL;
71、 return New_graph; int main (int argc, const char * argv) / insert code here.
72、60; /* Graph Begin_graph= 2,8,3,1,6,4,0,7,5,0,0,NULL Graph Begin_graph= &
73、#160; 2,8,3,1,0,4,7,6,5,0,0,NULL Graph Begin_graph= 2,0,1,4,6,5,3,7,8,0,0,NULL
74、0; */ /目標數(shù)碼組 Graph End_graph= 1,2,3,8,0,4,7,6,5,0,0,NULL
75、60; /初始數(shù)碼組 Graph *Begin_graph; Begin_graph=CR_BeginGraph(&End_graph);/隨機產生初始數(shù)碼組 Evaluate(Begin_graph, &End_graph);/對初始的數(shù)碼組評價 printf("初始數(shù)碼組:n"); Print(Begin_graph); printf("目標數(shù)碼組:n");
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