幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《我來帶你逛北京》含反思

1、幼兒園大班主題優(yōu)秀教案我來帶你逛北京含反思大班主題優(yōu)秀教案我來帶你逛北京含反思這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動(dòng)由來2008年奧運(yùn)會(huì)即將在中國(guó)的北京舉行，屆時(shí)北京會(huì)迎來世界各地的朋友。這正是培養(yǎng)北京的小朋友熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)的好機(jī)會(huì)。為此，我班開展了我來帶你逛北京的主題活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1.通過欣賞北京著名的建筑及名勝古跡，感受北京是一個(gè)歷史悠久而美麗的城市，萌發(fā)出對(duì)家鄉(xiāng)北京的熱愛之情。2.能夠大膽地用較連貫的語言向別人介紹自己去過的北京景點(diǎn)，發(fā)展語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.教師與

2、幼兒一同收集北京的名勝古跡的照片圖片(天安門、天壇、頤和園、長(zhǎng)城、北海等)，并布置成展板。2.有關(guān)介紹北京著名建筑及名勝古跡的課件。3.請(qǐng)本班小朋友向其他班的小朋友發(fā)出邀請(qǐng)信，歡迎他們當(dāng)小游客，到我班參加我來帶你逛北京的活動(dòng)。活動(dòng)過程活動(dòng)一，欣賞北京名勝古跡的課件，感受北京的歷史悠久與美麗風(fēng)光。1.請(qǐng)幼兒說一說：2008年奧運(yùn)會(huì)將在哪里召開?出自:屈;老.師為什么會(huì)選在北京呢?2.組織幼兒討論：北京有哪些著名的建筑和名勝古跡?3.為幼兒播放美麗的北京電腦課件，請(qǐng)幼兒欣賞北京美麗的名勝古跡。活動(dòng)二，請(qǐng)幼兒自愿模擬小講解員帶領(lǐng)大家游覽北京。1.師：我們生活在北京首都，一定感到十分自豪，小朋友們?cè)敢?/p>

3、把北京的名勝古跡介紹給來自世界各地及全國(guó)各地的客人嗎?2.師：今天，我們還請(qǐng)來了許多小游客，他們也想來逛一逛我們北京的名勝古跡。誰愿意做小導(dǎo)游來帶大家游覽美麗的北京呢?3.引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才能當(dāng)好一名小導(dǎo)游，小導(dǎo)游要帶大家游覽哪些名勝古跡和有趣的景點(diǎn)。4.請(qǐng)幼兒參觀或講解活動(dòng)室四周展板的景點(diǎn)及建筑。活動(dòng)三，評(píng)選最佳小導(dǎo)游。1.請(qǐng)小朋友們說一說：今天小導(dǎo)游帶我們游覽北京的哪個(gè)景點(diǎn)?2.組織幼兒評(píng)選最佳小導(dǎo)游，說一說：哪個(gè)小導(dǎo)游講解得最好?為什么?活動(dòng)反思我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要設(shè)計(jì)了這個(gè)系列活動(dòng)。為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，在本次活動(dòng)前，我請(qǐng)他們利用十一國(guó)慶節(jié)假期去游覽一處自己最喜歡的北

4、京的名勝古跡，回來后，制作小展板，將景點(diǎn)介紹給老師和其他小朋友。本次活動(dòng)中，多媒體技術(shù)支持我較好地完成了教育目標(biāo)。通過我制作的電腦課件美麗的北京，幼兒自己點(diǎn)擊圖片，就能欣賞到北京古老而美麗的名勝古跡，有身臨其境之感。通過人機(jī)互動(dòng).幼兒可以放大圖片，看得更加清楚。在活動(dòng)前幼兒自己制作了小展板，在活動(dòng)中幼兒爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游為小游客們進(jìn)行講解。幼兒積極性較高，能夠大膽、完整地為大家介紹自己去過的景點(diǎn)?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還希望在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)能夠向更多的外國(guó)游客來介紹我們美麗的北京。大班主題優(yōu)秀教案我來帶你逛北京含反思這篇文章共3287字。相關(guān)文章大班教案消防員含反思：大班教案消防員含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高防火意識(shí)，知道遇到火警時(shí)的逃生方法和求救方法，了解消防員的工作，知道消防員擔(dān)負(fù)著保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的重要使命，產(chǎn)生對(duì)消防員敬佩情感，初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力，快來看看幼兒園大班消防員含反思教案吧。大班教案走進(jìn)小學(xué)含反思：大班教案走進(jìn)小學(xué)含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒熟悉了解如何愛護(hù)和正確地