六年級上冊語文期末考試卷重點學校卷(二)(人教新課標,含答案)

1、人教版六年級上冊語文期末考試卷重點學校卷（二）1 下面四組詞語中，注音完全正確的一項是（）。妥帖(tiid tie)B.誕生(dan sheng)慰藉(wei ji)乾坤(qiankUn)慷慨(kangkai)咨詢(zi xun)詼諧(hidxi6 )困窘(kfinji6ng)C.目標(mubiao)親視(miao shi)妒忌(duji)D.徘徊(pai hiiai)蜷縮(juan sud)抱怨(baoyuan) 精湛(jlng zlian)案】C2下列詞語屮沒有錯別字的-組是（）。A懸崖哨壁寢不安席惹人嘰笑蚊絲不動B.可見-斑風燭殘年不約而同流光溢彩C.龐然大物反老還童德高望重一言九抽D.

2、津津樂道思潮起伏置Z不理波瀾狀闊【答案】B3下列句子空缺處依次填入的詞語，最恰當?shù)?項是（）。（1）這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直。（2）種種事實說明：盲目輸液，不僅浪費金錢，而且風險大于o（3）學習上，我們?nèi)绻恢v究方法，只是一味地死記硬背，結(jié)果只能是A不言而喻治療申半功倍C.不可思議治療事半功倍【答案】DB. 不言而喻療效事倍功半D.不可思議療效事倍功半4下列句子沒有語病的一項是（）oA在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。B. 微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C. 每年春天櫻花盛開，花團錦簇，許多行人不禁停下腳步駐足觀貫。D

3、. 月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯轉(zhuǎn)格外清幽?！敬鸢浮緿5. 下列標點符號運用全正確的-項是匚口匚少年先鋒隊隊歌唱出了少年的心聲，歌中唱道：“向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。”匚“到底去不去呀？寶貝!”媽媽敲著我的房門，“你倒是給回個話呀!”匚桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。匚他們不明白到底該怎樣來改變目前這種被動的局面。A.二二二B. 口C.DDDD.二匚匚【答案】A【解析】【詳解】匚句中應把“紫色交相輝映”后的“:”改為“”，此處意為總結(jié)上文。6. 按要求寫句子。1用排比的修辭手法寫一個表現(xiàn)心靈美的

4、句子。2用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把“下了 -番苦功”和“能練出手好字”連成兩個不同的句子。3請你贊一贊下面課文中的人物。例：詹天佑詹天佑，你受命于危難Z際，在工作屮大膽創(chuàng)新，真是個杰出的工 程師！月光曲我的伯父魯迅先生4仿照例句，試著將下面的句子表達得更具體。象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡，混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特 氣味：象鞍的中央有一個蓮花狀的座墊，四周鑲著-圈銀鈴，還綴著杏黃色的流 蘇。桌子上有個花瓶，【答案】.1略(2).2.只要下了一番苦功，就能練出一手好字。之所以能練出一手好字，是因為下了-番苦功。(3).3.略 (4).略 (5). 4.略7. 積累與運用。讀下面的-段話，把

5、成語中用錯的字用。圈出，并在橫線上依次寫出正確的成語。商家廠家為吊人們的胃口，在宣傳他們的產(chǎn)品上可謂費盡心機。不信你看看他們打 出的廣告；東邊是“有杯無患”，西邊是“雞不可失”；這兒是“鈣世無雙”，那兒是“百 禮挑一”；餐巾紙“愛不拭手”，賽車城“騎樂無窮”：今日“隨心所浴”，明天“飲以為 辛”7| o【答案】杯一一備 雞一一機 禮一一里拭一一釋騎一一其 浴一一欲飲一一引。閱讀下面短文，完成練習。企鵝的腳為什么不怕凍英米克奧黑爾 企鵝同其他生活在寒冷地區(qū)的鳥類一樣，都已經(jīng)適應了寒冷的氣候，能夠盡 可能少地散失熱量，保持自己身體主要部分溫度在40C左右。但是它們的腳卻很 難保暖，因為腳上既不長羽

6、毛，也沒有嫄脂一類脂肪的防護，而且還有相對較大的 面積。 于是，企鵝通過兩種機制來防止腳被凍壞。一種機制，是通過改變向雙腳提 供血液的動脈血管的直徑來調(diào)節(jié)腳內(nèi)的血液流量。當寒冷時，減少腳部的血液流 量：當比較溫暖時，增加血液流董。其實我們?nèi)祟愐灿蓄愃频臋C制，所以我們的手 和腳在感到冷時會變得蒼白；當覺得暖和時，則變得紅潤。 此外，企鵝在其収腳的上層還有一種“逆流熱交換系統(tǒng)”。向腳提供溫暖血液 的動脈血管分叉為許多的小動脈血管，同時，在腳部變冷的血液又通過與這許多動 脈小血管緊挨在一起的數(shù)目相同的赫脈小血管流回。這樣，動脈小血管內(nèi)溫暖血液 的熱量就傳遞給了與之緊貼的靜脈小血管內(nèi)的逆流冷血，結(jié)果，

7、真正帶到腳部的熱 量其實是很少的。 在冬季，企鵝腳部的溫度僅保持在冰點溫度以上1°C2°C,這樣就最大限度 地減少了熱量散失，同時也防止了腳被凍傷。鴨子和鵝的腳也有類似的纟吉構(gòu)，但 是，若把它們?nèi)υ跍嘏氖覂?nèi)飼養(yǎng)，過幾個星期再把它們放回冰天雪地里，那么它 們雙腳貼地的一面就會被凍壞。這是因為它們的生理活動已經(jīng)適應了溫暖的環(huán)境， 通向腳部的血流實際上已經(jīng)被切斷，此時再回到寒冷環(huán)境，腳部的溫度就會下降到 冰點以下。 企鵝的腳不會凍壞之謎，也可以從生物化學的角度來加以說明，而且很有意 思。 氧與生物體內(nèi)的血紅蛋白纟吉合，通常是一種強烈的放熱反應。一個血紅蛋白 分子吸收和添加氧原子

8、，要釋放出大量的熱量（DH）o在相反的逆應中，當血紅蛋 白分子釋放出氧原子時，通常會吸敕同等數(shù)量的熱量。然而，氧化反應如脫氧反應 發(fā)生在生物體的不同部分，也就是說發(fā)生兩種反應所在的分子環(huán)境不同（比如說酸 度不同），整個過程的結(jié)果，則是熱量的散失或增加。 具體到南極企鵝的情形，在包括腳在內(nèi)的外圍冷組織中，DH值要比人類小 得多。這就帶來兩個好處。首先，在進行脫氧反應時，企禺的血紅蛋白所吸收的熱 量大為減少，于是，它的雙腳就不容易凍壞。第二個好處來自熱力學定律。根據(jù)熱 力學定律，任何一種可逆反應，包括血紅蛋白的氧化反應和脫氧反應，較低的溫度 有利于進行放熱反應，而不利于反方向進行的吸熱反應。因此，

9、在低溫下，對于大 多數(shù)物種，都是吸收氧的反應進行得比校激烈，而不容易進行釋放氧的反應。一個 物種所具有的DH值如果相對來說不高不低正合適，那么這就意味著，在冷組織中 血紅蛋白對氧的親和力不會變高到使氧無法從血紅蛋白中脫離出來。8. 給下列加點的字注音。（1）散失（）（2）紅潤（） 9 請說說文章第自然段是如何讓讀者明白企鵝的腳為什么不怕凍的。10. 有人認為，本文前四個自然段已經(jīng)把企鵝的腳不怕凍的原因說明清楚了，所以 后面三個自然段可以刪去。你贊同嗎？為什么？11. 第自然段中這就帶來兩個好處”的“這啡的是什么？12. 下列表述不符合文意的-項是（）。A. 第自然段的目的是提出說明對彖。B.

10、第自然段介紹企鵝在溫暖的室內(nèi)飼養(yǎng)后便無法適應寒冷環(huán)境，這些內(nèi)容對于解說企鵝的腳為什么不怕凍完全是畫蛇添足。C. 第自然段是一個過渡段，其作用是承上啟下。D. 第自然段中的畫線句子是對該段第二個好處的總結(jié)?！敬鸢浮?. （l）.san （2）. niii9. 先釆用做詮釋的說明方法解釋供血機制，然后運用做比較的說明方法，通過講述 人類的手和腳的機制，讓讀者明白企鵝的腳為什么不怕凍。10. 不贊同。前四個自然段是從企鵝的兩種機制來介紹的，后三個自然段是從生物 化學的角度來加以說明的，這樣就使讀者對問題有-個更為全面的了解。（答出大意 即可）11. 指企鵝外圉冷組織中的DH值要比人類小得多。12.

11、B閱讀古詩文，回答問題。江郎山和韻辛棄疾三峰一一青如刖，卓立千尋不可干。正直相扶無依傍，撐持天地與人看?！咀⑨尅壳ぃ汗乓园顺邽橐粚ぁＧ?，極言其高。干：這里指接觸。13. 這首詩寫出了江郎山山勢的什么特點？14. 詩人借描繪江郎山表達了怎樣的人生理想?【答案】13.高、直、陡、險。14.要做一個剛正不阿、頂天立地的人，要報效祖國，建功立業(yè)。閱讀古詩文，回答問題。顧榮居洛陽，嘗應人請，覺行炙人有欲炙之色，因輟已施焉。同坐嗤之。曰：其仆也，焉施之。榮曰:“（1）豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江,每經(jīng)危急.常有一人左右相助。顧榮異之，（2）問其所以故乃受炙人也?！咀⑨尅啃兄巳耍簜鬟f菜肴的仆役。炙，烤肉。 因：于是；就。 輟已:指自己停下來不吃，讓出自己那一份。15. 解釋下列語句中帶點詞的意思。（1）嘗應人請（3）同坐嗤之16. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（1）（2）17. 讀了短文，你受到怎樣的啟示？左右：在身邊。所以：緣故。（2）有欲炙Z色（4）乃受炙人也【答案】15. （1）曾經(jīng) （2）神色（3）譏笑 （4）接受16. （1）.哪有整天拿著烤肉而不知道它味道的呢？（2）.問他為什么幫助自己，他竟然是接受自己烤肉的人。17. 你肯幫助別人，也會得到別人的幫助。18 作文這幅漫畫既有優(yōu)美的意境，又留給觀熨者豐富的想象空間。請結(jié)合漫畫旁邊