人教版物理八年級(jí)下冊(cè)7-2《彈力》學(xué)案1

1、最新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)7-2彈力學(xué)案1課題：彈力_課型：新授 _課時(shí)：_1個(gè)課時(shí)授課人：授課時(shí)間：姓名： 班級(jí)： 小組：教師復(fù)備護(hù)學(xué)生筆記護(hù)第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .知識(shí)與技能a知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力，彈力產(chǎn)生的條件。b通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理；通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)，能正確使用彈力測(cè)力計(jì)。c通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。認(rèn)識(shí)生活中的彈簧測(cè)力計(jì)。2 .過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu).3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)周圍生活中彈力應(yīng)用的實(shí)例有濃厚的興趣，體會(huì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值.一、創(chuàng)設(shè)情景：學(xué)生比賽：用力拉橡皮筋，將橡皮彈出去

2、。看誰(shuí)彈得遠(yuǎn)。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。三、展示匯報(bào)：（一）.、形變、彈力活動(dòng)：手壓氣球、手拉橡皮筋、壓縮彈簧你的感受物體的 的改變叫形變,它分為塑性形變和彈性形變。物體發(fā)生所產(chǎn)生的力叫彈力。拉長(zhǎng)的橡皮筋若撤去外力（手的拉力）會(huì)完全恢復(fù)原狀，這種形變屬于彈性形變；而泥團(tuán)捏成泥人后，沒有外力的作用下是不會(huì)恢復(fù)原狀的（變成），這種形變屬于塑性形變。注意：壓力、支持力、拉力實(shí)質(zhì)就是彈力。（二）、探究物體形變的大小與外力大小的關(guān)系1、架高塑料尺，將不同的重物擺放在塑料尺上 ，觀察塑料尺的彎曲程度；2、（ 1）給彈簧施加不同的拉力，觀察有何不同的現(xiàn)象；（2）給彈簧施加不同的壓力，觀察有何不同的現(xiàn)象。小結(jié)：

3、作用在物體上的外力越大，物體的 就越大。3、在一段彈簧上分別掛 1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)鉤碼，用刻度尺分別測(cè)量出彈簧的長(zhǎng)度和掛鉤碼后 彈簧的總長(zhǎng)度，注意尋找其中的規(guī)律。總結(jié)：在彈性范圍內(nèi)，彈簧所受外力越大，形變也越大。（在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟它所受到的拉力成。）說明：彈簧測(cè)力計(jì)就是用J用這個(gè)原理工作的，可以來(lái)測(cè)量力的大小。測(cè)量力的工具是, 在實(shí)驗(yàn)室中常用 來(lái)測(cè)量力的大小。（三）、交流、討論如 何使用彈簧測(cè)力計(jì)1、觀察彈簧測(cè)力計(jì)，說出它的主要構(gòu)件名稱、測(cè)量范圍、分度值。彈簧測(cè)力計(jì)主要由 、組成。彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤 上表示的最大測(cè)量值是分度值是。2、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：3、用手拉彈簧測(cè)力計(jì),體3經(jīng)1

4、N 2N、5N的大小。4、用小紙條拉彈簧測(cè)力計(jì)，一直到小紙條拉斷為止，注意拉斷瞬間的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。四、拓展提升：1 .下列說法正確的是（）A.物體形變能產(chǎn)生力，這個(gè)力叫非彈性力B.分子間的斥力與引力，壓在物體表面上的力屬于彈力C.作用在物體上的力越大，物體形變就越小D.彈簧測(cè)力計(jì)利用了物體的形變與力的關(guān)系2 .關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說法正確是（）A.彈簧測(cè)力計(jì)根據(jù)彈簧受到外力越大，物體形變?cè)酱笤碇瞥傻腂.彈簧測(cè)力計(jì)一般都有量程，沒有分度值C.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)一定要豎直放置，不能傾斜D.使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，一定要注意觀察標(biāo)尺的零刻線、分度值和量程3.某同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情況如下，其中錯(cuò)誤的

5、是（）A.使用前應(yīng)選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)B.使用前應(yīng)先調(diào)零C.只要力的大小在彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍，這些彈簧測(cè)力計(jì)都可以用來(lái)測(cè)量這個(gè)力D.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)要記錄力的單位4 .小華在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小時(shí)，歸納一些使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（）A.所測(cè)的力的大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的刻度的最大值B.彈簧測(cè)力計(jì)必須水平放置，進(jìn)行物體受力的測(cè)量C.并避免彈簧測(cè)力計(jì)指針、掛鉤、與外殼摩擦D.使用前，要檢查指針是否在零刻度位置5 .小明對(duì)彈力的認(rèn)識(shí)有以下幾種觀點(diǎn)，其中正確的是（）A.彈力僅僅是形變的物體要恢復(fù)原狀時(shí)，對(duì)跟它接觸的物體力吸引力B.在彈性限度以內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力就越大C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后，拉得越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力越小D.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員用的撐桿，利用了撐桿受力時(shí)所產(chǎn)生的彈性形變6 .使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若指針指在零刻度線的下方就開始測(cè)量，則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際的力（）A.相同 B. 偏小 C. 偏大,D.無(wú)法確定7 .關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法正確的是（）