355370469投擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì) 水平二 四年級(jí)

1、投擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì) 水平二 四年級(jí)一、 教材分析 實(shí)心球是一項(xiàng)力量性和動(dòng)作速度項(xiàng)目，是以力量為基礎(chǔ)，以動(dòng)作速度為核心的投擲項(xiàng)目。本節(jié)課為實(shí)心球單元教學(xué)的第2次課，通過誘導(dǎo)練習(xí)、完整練習(xí)、探究學(xué)習(xí)等手段進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生盡快的從動(dòng)作的泛化階段過渡到鞏固階段，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和安全意識(shí)，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康和心理與社會(huì)適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。本單元宮設(shè)置5節(jié)課，本課是第二課次。五次課的內(nèi)容分別為：1.雙手拋大球 2.雙手從頭后向前拋實(shí)心球 3.雙手胯下前拋實(shí)心球 4.雙手后拋實(shí)心球 5.前后拋展示二、 學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、性格愛好都具有差異，對(duì)于帶有競爭性、模仿性的練習(xí)

2、，學(xué)生的練習(xí)興趣還是比較高的。大部分同學(xué)認(rèn)知能力較高，模仿學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。三、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生能力發(fā)展為根本,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。 教學(xué)中采用多種游戲練習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境和激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思考問題、掌握方法和技能。為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確參與體育鍛煉的態(tài)度。通過游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性，以提高本節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和效果。四、教學(xué)目標(biāo)1基本掌握原地雙手從頭后向前擲實(shí)心球的正確動(dòng)作。2發(fā)展上肢力

3、量和腰腹背肌力量以及靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高原地向前擲實(shí)心球能力。3培養(yǎng)學(xué)生的竟?fàn)幰庾R(shí)和積極進(jìn)取的精神，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的合作行為。五、教學(xué)內(nèi)容：投擲頭后前拋實(shí)心球六、教學(xué)的重難點(diǎn)重點(diǎn)：后仰屈肘、蹬地收腹難點(diǎn)：頭后前拋動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)七、組織與教法 教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，力求從學(xué)生的學(xué)法入手，突破教學(xué)的重難點(diǎn)，讓學(xué)生自己體驗(yàn)到用力的順序和方法。本課以學(xué)生練習(xí)為主，探究練習(xí)為主，教師只祈禱引導(dǎo)、調(diào)控作用；課堂上利用分組的形式給學(xué)生更好的時(shí)間和空間，自主練習(xí)，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從提高學(xué)生自學(xué)自練、勇于創(chuàng)新的能力，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主的理念。八、教學(xué)流程課堂常規(guī)隊(duì)列練習(xí)-徒手操講解動(dòng)作方

4、法-學(xué)生展示-講解動(dòng)作要領(lǐng)-學(xué)生小組學(xué)練教師點(diǎn)評(píng)-學(xué)生練習(xí)-游戲練習(xí)放松活動(dòng)小結(jié)班級(jí)時(shí)思小學(xué)四1課次投擲2周次日期教學(xué)內(nèi)容投擲：原地雙手從頭后向前拋實(shí)心球 游戲：互射教學(xué)目標(biāo)1、 初步學(xué)會(huì)雙手向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)2.、通過游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作奮力拼搏的品質(zhì)重點(diǎn)：雙腳蹬地，全身用力難點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)教學(xué)過程時(shí)間課的內(nèi)容組織與教法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度熱身階段技能學(xué)習(xí)階段71、 體育委員整隊(duì)2、 檢查出勤情況3、 師生相互問好4、 宣布本課任務(wù)5、 處理見習(xí)學(xué)生6、 隊(duì)列體操隊(duì)形7、 定位徒手操內(nèi)容：原地雙手向前拋實(shí)心球動(dòng)作要點(diǎn)：雙腳蹬地，全身用力，將球投

5、出組織：全班學(xué)生四列橫隊(duì)集合： 如圖 要求：整隊(duì)迅速整齊 學(xué)生精神振奮 服裝便于運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：1、 教師宣布上課，師生相互問好。2、 教師宣布本課任務(wù)：1）原地雙手向前向?qū)嵭那?）游戲：互射3、隊(duì)列隊(duì)形： 1）原地三面轉(zhuǎn)向練習(xí) 2）齊步立定練習(xí)4、徒手操5、小游戲：傳遞實(shí)心球組織：學(xué)生分組依次練習(xí)教法：、 教師講解示范動(dòng)作，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視并進(jìn)行評(píng)價(jià)與提示。、 組織表演，提示同伴互學(xué)，適時(shí)正誤對(duì)比強(qiáng)化動(dòng)作。124×81230126小小中大體育實(shí)踐課教案技能學(xué)習(xí) 階段身心恢復(fù)階段2941. 跪姿前拋實(shí)心球2. 站姿前拋實(shí)心球游戲：游戲：互射 1.全班

6、學(xué)生整隊(duì)2.放松整理活動(dòng)3.師生課堂小結(jié)4布置課外作業(yè)5.收拾場地器材學(xué)法：1通過觀察示范與正誤對(duì)比，明白用力要點(diǎn)。2仔細(xì)觀察同伴的動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作方法3互相交流學(xué)習(xí)積極參加練習(xí)組織：分四組進(jìn)行游戲比賽。教法：1 教師講解示范動(dòng)作。2 學(xué)生嘗試性練習(xí)3 觀摩討論教師點(diǎn)評(píng)糾正常見錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)法：1. 仔細(xì)觀察同伴的動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作方法2.互相交流學(xué)習(xí)積極參加練習(xí)組織：學(xué)生成體操隊(duì)形放松教法：1. 集體放松活動(dòng)2. 師生小結(jié)本課3. 作業(yè)：立定跳遠(yuǎn)4. 收器材4次1次230+大小預(yù) 計(jì) 效 果場地器材畫好場地技能目標(biāo) 能做出雙手向前投擲實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生的投擲能力。80%以上的同學(xué)能較好的完成所學(xué)動(dòng)作。練習(xí)密度授課記載班級(jí)35%情況平均心率課后小結(jié)120強(qiáng)度指數(shù)1.48教學(xué)反思：實(shí)心球是一項(xiàng)力量性和動(dòng)作速度項(xiàng)目，是以力量為基礎(chǔ)，以動(dòng)作速度為核心的投擲項(xiàng)目。教學(xué)中抓住投擲實(shí)心球的由下而上的用力順序和合理的出手角度和出手速度這兩個(gè)要點(diǎn)。采用跪姿投擲和站立投擲的兩種不同的投擲形式，讓學(xué)生體會(huì)腰髖發(fā)力的重要性，以及投擲高度對(duì)遠(yuǎn)度的影響。對(duì)學(xué)生正確