大學(xué)生掛職學(xué)習(xí)個(gè)人工作報(bào)告

1、大學(xué)生掛職學(xué)習(xí)個(gè)人工作報(bào)告首先：我要深深的感謝市教育局，感謝你們高度的重視、周密的安排；其次：感謝校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，感謝你們精心的策劃，耐心的指導(dǎo)；第三：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，因?yàn)槟銈兊募?xì)心指導(dǎo)、諄諄教誨，我們才學(xué)有所得，不虛此行。第四：感謝我所在的成校的領(lǐng)導(dǎo)和老師， 是他們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)心， 工作上毫無保留的指導(dǎo)， 精神上充滿激情的鼓勵(lì)，思想上妙手回春般的開啟，使我由一個(gè) “學(xué)習(xí)校長(zhǎng)” 變成了市教育的“激情粉絲” 。一點(diǎn)說明：一是說明我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一開始，我抱著一個(gè)目的， 那就是學(xué)習(xí)；采取兩種學(xué)習(xí)方式即被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)； 分理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、 參觀考察三個(gè)階段進(jìn)行； 圍繞四個(gè)方面的內(nèi)

2、容展開包括學(xué)習(xí)市對(duì)課程目標(biāo)的解讀、設(shè)置；對(duì)課程內(nèi)容的安排和調(diào)整； 了解市在課程實(shí)施過程中使用的方法、 技巧；以及學(xué)習(xí)他們對(duì)課程的考核和評(píng)價(jià)方式。探索市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、 教師教育、 學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)上的理念和方法。 1 二是說明我的學(xué)習(xí)過程：掛職市光明新區(qū)公明成校半個(gè)學(xué)期，我每天都愉快地生活著、學(xué)習(xí)著，瀏覽著南方都市報(bào)、市特區(qū)報(bào)、晶報(bào)、寶安日?qǐng)?bào)、光明新聞等報(bào)紙，選讀有關(guān)教育的文章；每天登陸一所學(xué)校的網(wǎng)站， 欣賞一所學(xué)校的亮點(diǎn)； 每周觀察學(xué)校的一個(gè)部門，偷學(xué)他們工作的技巧； 適時(shí)采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、 老師、和學(xué)生，感悟他們的所思、所想、所作、所為；還利用一切周末時(shí)間，走訪其他學(xué)校；

3、 閑暇時(shí)間攻讀校長(zhǎng)培訓(xùn)中心推薦的理論書籍，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，充裕了知識(shí)的糧倉。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺 ! 我只嘆“時(shí)間有限，聽不夠?qū)＜业睦碚摑暎?季節(jié)流轉(zhuǎn)，看不盡學(xué)校的無限風(fēng)采”。第三個(gè)一是“一點(diǎn)反思” ：聽我們組長(zhǎng)說：我們小組的課題是“校長(zhǎng)的修養(yǎng)”和“學(xué)?？?jī)效管理”。做課題研究，我才剛剛開始，僅僅擬定框架，具體的過程和細(xì)致的內(nèi)容正在整理， 還沒有結(jié)論， 只談點(diǎn)反思。 我認(rèn)為校長(zhǎng)的素質(zhì)可從以下幾方面去修煉：一無：校長(zhǎng)要無私心雜念， 要一心一意做校長(zhǎng)， 全心全意謀學(xué)校的發(fā)展，下決心在本崗位上退休。 這很難， 至少要做到主觀上不向上爬 ! 經(jīng)得住高

4、位、重權(quán)的誘惑；客觀上要經(jīng)得住考驗(yàn)， 2 要敢管、善管、管好 ! 與時(shí)俱進(jìn)，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸 ! 守得住崗位， 耐得住寂寞， 受得了清貧 ! 才能不被黨和人民拋棄。兩備：即德、才兼?zhèn)?，要德高為范，才高為師。做社?huì)的標(biāo)兵、學(xué)校的靈魂、老師的榜樣、學(xué)生的楷模。三能：對(duì)上能溝通，對(duì)中能協(xié)調(diào)，對(duì)下能引領(lǐng)。能盤活學(xué)校的一切資源，使學(xué)校工作在和諧、向上的環(huán)境中蒸蒸日上。四動(dòng)：動(dòng)口能說善道，動(dòng)筆能寫善畫，動(dòng)情能歌善舞，動(dòng)腦能創(chuàng)善研。五育：德、智、體、美、勞五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求學(xué)生的全面發(fā)展，為社會(huì)輸送合格的建設(shè)者和接班人。最后是一個(gè)邀請(qǐng)：我的家鄉(xiāng)在烏蒙高原上， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的她也許不被你們了解。但誰不說俺家鄉(xiāng)美 ! 威寧是個(gè)好地方。因?yàn)椋核袪N爛的陽光拉薩稱為“日光之城” ，威寧稱為“陽光之城”這不是自封的， 是國(guó)家氣象總局根據(jù)氣象資料授予的 “稱號(hào)”。她有明凈的湖水 “高原明珠” 草海是我國(guó)三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅(qū)。她有豐富的地下礦藏；有四季分明的宜人氣候；有悠久的歷 3 史文化；有善良淳樸的勤勞人民；還有欣欣向榮的發(fā)展景象。因此，我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各