領(lǐng)導(dǎo)講話稿之保密工作講話稿亮點

1、保密工作講話稿亮點【篇一：發(fā)言稿啟動亮點建設(shè)】啟動亮點建設(shè)，打造校本特色尊敬的各位家長，晚上好：雖然窗外寒風(fēng)凜冽，但是家長們對我校教育事業(yè)的關(guān)心熱情不減，感謝你們對學(xué)校工作的支持。河濱路小學(xué)是一所新建學(xué)校，也是句容小學(xué)教育界的一顆新星，辦學(xué)兩年多的時間里，學(xué)校在各方面都取得了長足的發(fā)展，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和百姓的一致好評。請各位家長放心，您的孩子放在我們學(xué)校，必將得到全面的發(fā)展。借此機會，我將代表學(xué)校校長室，把學(xué)校近年來所做的工作和取得的成績向家長們做一個匯報。一、要發(fā)展學(xué)校，先發(fā)展教師。學(xué)校深知教師是發(fā)展學(xué)校的動力來源，一支好的教師隊伍具有無窮的戰(zhàn)斗力，學(xué)校從師德和專業(yè)兩方面來著手打造高素質(zhì)教師隊

2、伍。（一）師德建設(shè)1 加強教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。學(xué)校在教師中開展向 “吳邵萍 ”、“文建明 ” 、 “張雅琴 ” 學(xué)習(xí)的系列活動，尋找 “二小精神 ” ，通過征文、演講等形式將學(xué)習(xí)活動引向深入。我們很多家長都知道，河濱路小學(xué)前身是句容市第二小學(xué)，那是一所老校，多年的辦學(xué)積淀了豐富的人文內(nèi)涵，形成了 “二小 ”精神，學(xué)校有無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的趙素萍、江一華老師，有愛滿心間、愛生如子的吳玉蓉、唐丹丹、趙沭蓉老師，有服從大局、勇挑重?fù)?dān)的夏春燕、巫向鋒老師。一個個感人的畫面，一個個動人的事跡無不激勵著河濱路小學(xué)教師奮勇向、乙前。2 不斷完善制度建設(shè),深化管理體制改革。一是對教師的考勤等方面做了詳細(xì)的

3、規(guī)定。學(xué)校行政人員加大巡查力度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)個別談話；二是落實崗位職責(zé), 要求值日教師負(fù)起責(zé)任，加強監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時制止；三是建立考核激勵機制，每學(xué)期都對教師工作進(jìn)行全面檢查，評選優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。楊紅、趙紅霞、趙沭蓉、丁虹、王霞、萬昌蘭等一批批優(yōu)秀老師脫穎而出。（二）教師專業(yè)成長。1 .加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。我們要求教師確立終身學(xué)習(xí)的思想，一線教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本教育理論專著中外經(jīng)典名著，行政干部帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章、理論專著推薦給大家。學(xué)校向全體教師贈送好媽媽勝過好老師、在與眾不同的教室里等書目，所有行政每人贈送學(xué)校管理藝術(shù)，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷

4、提高自己的理論水平和管理水平。在訂閱雜志方面積極鼓勵教師訂閱教育理論雜志，學(xué)校同時贈送文學(xué)類雜志，激起了教師學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校還要求教師每周必須去教師閱覽室閱讀教育雜志1 小時，閱讀過程中做好筆記，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，形成反思，不斷提高自己專業(yè)水平。2 加強培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變學(xué)校高度重視在職教師的培訓(xùn)，創(chuàng)造和利用一切機會，走出去，請進(jìn)來，不斷開闊教師視野，提升教師教學(xué)能力。學(xué)校先后邀請江蘇省教師培訓(xùn)中心主任嚴(yán)華銀、鎮(zhèn)江知名教研員丁東全、句容知名作文教學(xué)能手劉玉明等來校給教師作教育理論或教學(xué)技法的講座，讓教師深受啟發(fā)、受益匪淺。學(xué)校積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，有近150 余人次

5、。學(xué)校李副校長赴澳大利亞學(xué)習(xí)兩個月；張婷和吳慧老師赴南京參加 “七彩語文杯”小學(xué)語文素養(yǎng)大賽聽課學(xué)習(xí)。朱玲和孫義華赴昆山參加第七屆 “藍(lán)天杯 ”小學(xué)數(shù)學(xué)會課活動。糜春梅和萬昌蘭赴江陰參加第三屆全國小學(xué)語文教學(xué)論壇活動。糜春梅和戴之蓮赴鎮(zhèn)江參加教科所“十二五”規(guī)劃課題申報培訓(xùn)活動。萬昌蘭和王琪赴鎮(zhèn)江參加第七屆“藍(lán)天杯”小學(xué)語文會課活動。國內(nèi)外、省內(nèi)外，市內(nèi)外都留下了我校教師培訓(xùn)的影子，這拓寬了他們的視野，豐厚了他們內(nèi)涵。3 . 學(xué)校搭臺，多渠道提升教師由學(xué)校教務(wù)處牽頭，安排學(xué)校各級骨干教師和與之幫教結(jié)對的教師進(jìn)行課堂教學(xué)聽課活動。連續(xù)三屆的 “名師領(lǐng)航 ”是我校舉辦的省級品牌教研活動，活動聯(lián)合了

6、江蘇省師資培訓(xùn)中心，經(jīng)常邀請全國知名特級教師來校上觀摩課，在全市有很大的影響力和輻射作用。 “與名校牽手 ”活動中，我校與南京名校五老村小學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校，定期開展活動，提升了兩校教師的教學(xué)水平。校長室邀請市教研室語數(shù)英教研員與我校部分重點培養(yǎng)教師結(jié)對幫教，目前已經(jīng)開展了多次師徒幫教活動，課后市教研室語數(shù)英教研員對徒弟上課進(jìn)行了及時評價，并提出改進(jìn)教法的具體措施，活動扎實有效。近年來，我校教師教科研水平大幅提升。學(xué)校根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比，數(shù)百篇論文發(fā)表或獲獎。侯茂兵等 6 位教師的論文發(fā)表在省市級刊物上；

7、在省第五屆 “藍(lán)天杯 ”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中，萬昌蘭等18 位教師分別獲二、三等獎；在省級 “教師成長及專業(yè)發(fā)展”科研論文評比中，李軍等4 位教師獲二等獎；在鎮(zhèn)江市第十七次教科研優(yōu)秀論文評比中，糜春梅等4 位教師分別獲一、二、三等獎；在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中，孫璐璐老師獲三等獎；在句容市畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動中，王霞和周俊華老師對全市畢業(yè)班教師進(jìn)行了經(jīng)驗交流。二、學(xué)科建設(shè)有亮點。今年是我市有效教學(xué)年，市教學(xué)工作會議明確提出了 “聚焦課堂、提升質(zhì)量 ” 的口號，要求向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的有效性。我校審時度勢，積極尋找高效課堂的切入點。在省、市專家引領(lǐng)下，我校語、數(shù)、英將研究的

8、目光分別投向了 “故事演講與實施課程整合” 、 “課堂練習(xí)與作業(yè)有效設(shè)計”“閱讀小報與生活英語的學(xué)習(xí) ” 這些豐富而具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。故事中包含著人生五味和世間百態(tài)，故事能怡情，故事能啟智，在“故事演講與課程整合” 的實踐中，學(xué)校提出 “用故事點亮語文，用故事點了人生” 的口號，讓學(xué)生愛聽故事，愛講故事，愛讀故事，最終讓學(xué)生愛上閱讀，愛上學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)校重點關(guān)注課堂練習(xí)與作業(yè)的有效設(shè)計，選擇有代表性的作業(yè)和練習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。通過高效課堂的打造，教師課堂教學(xué)水平在全市聲名鵲起。在句容市教學(xué)基本功競賽中，王宗強、巫海燕、張正宏、楊紅、唐丹丹獲一等獎，王建、周俊華、吳玉蓉、王琪

9、等獲二等獎；在句容市畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動中，巫海燕老師進(jìn)行了公開教學(xué)受到好評；在句容市小語俱樂部活動中，王宗強的觀摩課天鵝的故事獲一致好評；在句容市骨干教師說課評比中，王宗強和吳玉蓉獲二等獎；在句容市命題評優(yōu)活動中，巫海燕獲一等獎，汪晶獲二等獎等。三、書法、故事特色進(jìn)一步張揚。我校一直十分重視書畫教育，大力推行漢字規(guī)范化，提高師生正確工整地書寫漢字的能力，努力營造 “端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字氛圍。在實踐中，我校采取了普及與提高相結(jié)合的有效措施，成立了教師書法興趣小組和學(xué)生的硬筆和軟筆興趣小組，聘請了省書法家協(xié)會的裴賢華、許能俊、景玉峰和許禮軍等書法專家來我校訓(xùn)練師生的書法，提升全體師生

10、的書法水平，一學(xué)年下來，我校師生的書法水平得到了長足的進(jìn)步。另外我校還加強全體學(xué)生的書法普及性訓(xùn)練，開展了硬筆書法的團(tuán)體性比賽，并選擇優(yōu)秀學(xué)生作品制作了精美的展牌，并進(jìn)行了評比。書寫美麗漢字，傳承中華文化，取得了令人滿意的效果。在2011 學(xué)年度市中小學(xué)生書畫競賽中，我校師生成果斐然，在參賽的365 名師生中，共有207 名學(xué)生和 24 名教師獲獎，其中陳月凝等33 名學(xué)生獲學(xué)生組一等獎，李軍、糜春梅、楊昌鴻、陳珺、張玲、杜國芳、汪晶等教師獲教師組一等獎，學(xué)校 獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校還以故事特色亮點打造為契機，開展了講故事的提優(yōu)和普及培訓(xùn)工作。我校還成立了講故事興趣小組，聘請了文化館的陳永生老師作

11、為我校故事演講的長期輔導(dǎo)員。方正：茅山小號手獲全國紅色故事大賽銅獎；茅山笛聲獲江蘇省民間文藝 “迎春花獎 ”同時這個故事獲鎮(zhèn)江市 ” 義烏杯 “小喇叭故事大賽全獎，花主來案件獲鎮(zhèn)江市第 20 屆少年創(chuàng)作故事演講大賽一等獎，并獲 “故事大王 ” 稱號，同時這個故事，獲句容“農(nóng)行杯 ”“ 小孩廉潔故事演講比賽一等獎逮老鼠獲句容市少年兒童演講二等獎。糜粒：紅鉛筆獲上海長三角故事邀請賽銅獎，代理小能手獲鎮(zhèn)江市少兒故事演講二等獎，假丫頭獲句容市少兒演講一等獎。張珂：絕對保密獲鎮(zhèn)江市 “義烏杯 ”“ 小喇叭 ”故事大賽全獎。絕對保密獲句容市 “國土杯 ”少兒故事演講二等獎。郁潔：我愛陽光獲鎮(zhèn)江市少兒故事演

12、講二等獎。 親姐妹獲鎮(zhèn)江市 “義烏杯小喇叭故事大賽銅獎。王志 ：釣魚竿的秘密獲2011 年第八屆 “雛鷹之聲 ”全國少年兒童廣博故事大賽兒童組全獎，同時這個故事還獲鎮(zhèn)江市 “義烏杯 ”小喇叭故事大賽全獎，逮老鼠獲鎮(zhèn)江市少兒故事演講大賽二等獎，釣魚竿的秘密獲句容市 “國土杯 ”故事大賽二等獎。學(xué)校涌現(xiàn)出許多小小故事員。糜春梅老師獲創(chuàng)作一等獎；趙紅霞、王霞和華蓮鳳老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，學(xué)校多次在各級各類比賽中獲優(yōu)秀組織獎。四、爭創(chuàng)有抓手，內(nèi)涵積淀深。在過去的一年中，學(xué)校積極開展各類爭創(chuàng)，以此為載體厚實底蘊，積淀內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。1 學(xué)校以爭創(chuàng)江蘇省平安校園為契機，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合，大力加強安全

13、教育，建立群防群治機制，同時通過積極開展各項安全教育活動，切實增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。（ 1 ）學(xué)校與教師、行政層層簽訂安全工作 “一崗雙責(zé) ” 責(zé)任狀，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員安全工作責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)既要履行分管業(yè)務(wù)工作職責(zé)，也要履行安全工作職責(zé)的機制。（ 2 ）安全工作小組成員在校長室的帶領(lǐng)下組織了一次安全工作大檢查，重點檢查了 學(xué)校設(shè)施、體育器械、教師專用室、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、水電氣設(shè)施、物防技防設(shè)施等安全進(jìn)行了徹底、細(xì)致的排查。在檢查過程中，大家態(tài)度認(rèn)真，逐條對照檢查表，不放過絲毫隱患，對檢查出來的問題進(jìn)行了認(rèn)真記錄。 及時發(fā)出整改通知書，責(zé)令當(dāng)場整改。（ 3）

14、開展“校園安全知識講座 ”活動，市檢察院韓檢察官為師生們進(jìn)行講座。韓檢察官首先從 “法律知識 ”、 “校內(nèi)安全 ”、 “交通安全 ”等 方面，用近期發(fā)生的校園惡性傷害案件告訴同學(xué)們自我保護(hù)的方法。（ 4 ）開展了消防緊急疏散演練活動，在這次疏散演練中，全校800多名師生積極配合，從命令發(fā)出到全部疏散到指定地點最快的班級用了不足 1 分鐘時間，全體師生集中到指定地點只用了 2 分 15 秒。疏散過程中，秩序井然，沒有發(fā)生擁擠和其他意外情況。2 爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市語言文字規(guī)范化校園。學(xué)校對文化布置、師生語言面貌等各方面進(jìn)行規(guī)范要求，開展了 “小小啄木鳥 ” 、朗誦比賽等活動，深入踐行語言規(guī)范。檢查中學(xué)校就

15、普及普通話、用字規(guī)范化情況向檢查組作了匯報，檢查組對學(xué)校資料建設(shè)，用語用字情況、師生對話等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。最后檢查組專家作了意見反饋，對于學(xué)校在語言文字工作方面作出的成績給與了高度的評價。4爭創(chuàng)省節(jié)水型校園。5關(guān)注大課間活動，做實興趣小組。學(xué)校調(diào)整了大課間活動時間安排，充實了大課間活動內(nèi)容：一二年 級以轉(zhuǎn)呼啦圈為主、三到六年級以抖空竹為主，一方面激發(fā)學(xué)生積 極參加體育鍛煉的積極性，一方面為學(xué)校特色體育活動構(gòu)建發(fā)展平 臺。學(xué)校還加大興趣小組管理力度，以賽促練，提高活動效率，讓 每次活動都能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。通過一學(xué)年的扎實訓(xùn)練，成績 卓著。學(xué)校乒乓隊在句容市小學(xué)生乒乓球比賽中榮獲團(tuán)體第二的好

16、 成績；女子籃球隊在市中小學(xué)生籃球比賽中榮獲女子組第三名；校 田徑隊在市中小學(xué)生運動會上也取得了不俗成績。另外，就在本月中旬，我校將迎接鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)的爭創(chuàng)驗收， 這對學(xué)校而言是級別很高的榮譽，建校三年能參與爭創(chuàng)是全體教職 員工共同努力的結(jié)果，為此學(xué)校正積極籌備。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育 廳頒發(fā)的五嚴(yán)規(guī)定，不給考試學(xué)生排名，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo) 準(zhǔn)，開齊上足各門課程，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。五、藝術(shù)教育再創(chuàng)輝煌。由于我校社團(tuán)建設(shè)規(guī)范，專職教師水平卓越，通過全體老師和各位 同學(xué)的努力，在句容市中小學(xué)生文藝匯演中，我校參賽的五個節(jié)目， 有四個獲得一等獎，一個二等獎。這個成績是全市最好的。其中校 園劇茅山笛聲，

17、童謠讀唐詩還代表句容赴鎮(zhèn)江參加鎮(zhèn)江市 中小學(xué)生文藝匯演，（比賽結(jié)果未公布）據(jù)說成績斐然。讀唐詩 還代表教育局參加了廣場文藝匯演。這些成績的取得也有家長的支 持和配合，我記得在比賽和廣場演出中許多家長都披星戴月來學(xué)校 接孩子，我代表學(xué)校說一聲：謝謝你們的配合。各位家長，選擇河濱路是你無悔的選擇，你選擇河濱路小學(xué)，我們 將還你一個教育的奇跡。要成績，更要靈氣。這是我校對學(xué)生全面 發(fā)展提出的要求。在許多家長和學(xué)校在一味追求分?jǐn)?shù)的時候，我們 學(xué)校提出要保護(hù)孩子的想象力，讓孩子在提高成績的同時，更增添 自身的靈氣，這樣的孩子才健康，這樣的孩子才更有競爭力，更受 社會接納?！酒簩W(xué)校經(jīng)驗交流材料突出重點

18、提升特色打造亮點講話稿 （定稿 ） 】著力實施素質(zhì)教育 為學(xué)生的終身發(fā)展奠基= 岔河則中學(xué)亮點工作經(jīng)驗交流材料柳曉峰2014 年 11 月 各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，大家好：今天，能和大家一起交流學(xué)校亮點工作，我倍感榮幸。說實話，我校的亮點工作也是剛起步，還真談不上經(jīng)驗交流，我只能把我校的一些具體做法說出來與大家共享，希望領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁多提寶貴意見，以便更好地指導(dǎo)我校今后的教育教學(xué)工作。一年來，在區(qū)教育局 “ 2+2素質(zhì)提升工程” 精神的正確指引下，充分而有效的利用好我校的現(xiàn)有資源，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為此，我們提出了亮點工作的總目標(biāo)是：讓每一位學(xué)生從進(jìn)校到畢業(yè)離校時，必須學(xué)會四種樂

19、器的演奏技能（豎笛、口風(fēng)琴、口琴、葫蘆絲），四項美術(shù)技能（主題繪畫、橡皮泥制作、剪紙、國畫），必須選修四項社團(tuán)活動（每學(xué)年選修一項），共計掌握 11 項終身受益的藝術(shù)和技能的育人觀。分階段目標(biāo)是：音樂方面，五、六年級豎笛教學(xué)，七年級口琴教學(xué)，八年級葫蘆絲教學(xué)；美術(shù)方面，五年級主題繪畫，六年級橡皮泥制作，七年級剪紙，八年級國畫；社團(tuán)活動方面，共成立了（籃球、足球、乒乓球、輪滑、健美操、靜物素描、影視賞評、烹飪、滑板、電腦繪畫、棋藝） 11 項社團(tuán)活動，學(xué)生依據(jù)自己的興趣和愛好，每學(xué)年必須選修一項社團(tuán)活動。這樣，我們亮點工作的總目標(biāo)就不難實現(xiàn)了。開展亮點工作一年來，我校各項工作實現(xiàn)了“新突破 ”

20、、開創(chuàng)了 “新局面 ” 、取得了 “新成績 ” 。下面，就我校亮點工作的具體實施情況匯報如下：一、確立音樂、美術(shù)兩大校本課程。由于寄宿制學(xué)校學(xué)生的在校時間較多，為了豐富學(xué)生的課余生活，要求學(xué)生在校期間必修7 項終身受益的音樂、美術(shù)技藝，我校確立了音樂、美術(shù)兩大校本課程，以此來提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。為此，依據(jù)我校師資狀況及學(xué)生實際，我們分別成立了美術(shù)校本課程之五年級主題繪畫班，六年級橡皮泥制作班，七年級剪紙班，八年級水墨寫意畫班和音樂校本課程之五、六年級豎笛教學(xué)班，七年級口琴教學(xué)班，八年級葫蘆絲教學(xué)班。這些藝術(shù)校本課程的開發(fā)與實施，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且還極大地提升了學(xué)生的人格魅力。二、扎

21、實開展陽光體育活動。我校重視體育教學(xué)。把體育作為學(xué)校教育內(nèi)容的一個重要組成部分。為此，我校確立了 “實施素質(zhì)教育，全面發(fā)展，健康第一” 的體育教學(xué)指導(dǎo)思想，以體育鍛煉為主要抓手，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉，達(dá)到增強體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高學(xué)生體育修養(yǎng)的目的。為此，我校結(jié)合自身實際，加強 “陽光體育 ”活動的大力開展，特別是利用周五下午無課日成立了籃球、足球、輪滑、乒乓球、健美操、滑板六大社團(tuán)，雖然我們沒有專業(yè)的體育教師，但每個社團(tuán)負(fù)責(zé)人能夠充分利用班班通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，他們或下載課件，或下載相關(guān)的視頻進(jìn)行教學(xué)；或是在網(wǎng)上先學(xué)后教。如健美操社團(tuán)，我們沒有專業(yè)的健美操教練，但健美操社團(tuán)負(fù)責(zé)人袁榮

22、榮老師，就是下載了相關(guān)的視頻，自己一個動作一個動作先學(xué)會，然后在一個動作一個動作的教給學(xué)生，總之，我們各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師都能夠克服一切困難，想盡一切辦法搞好自己的社團(tuán)活動。這不僅解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)生枯燥、乏味的生活，還提高了我校學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)。三、物盡其用，技能小組顯特色。我校嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的 “ 2+2”素質(zhì)提升工程文件精神，并積極響應(yīng)劉局長的號召：一定要利用好一切教學(xué)資源，寧可用壞，千萬別放壞。因此，我們充分利用了 2013 年雙高雙普驗收時教育局給我校勞技室配置的工具，成立了烹飪社團(tuán)，教給學(xué)生一些簡單的中餐及面點的制作方法，讓學(xué)生在畢業(yè)之前爭取學(xué)會至少四種常見炒菜和簡單的面包

23、烘焙技能。雖然我們沒有這方面的專業(yè)老師，但該社團(tuán)負(fù)責(zé)人張夢黎老師巧用網(wǎng)絡(luò)資源，她自己通過烹飪視頻先學(xué)會每一道菜的備料、調(diào)料的配置、火候的大小以及制作程序，然后再逐一的給學(xué)生講解并示范，切實提高了學(xué)生的廚藝技能，在農(nóng)忙之時，學(xué)生以能為父母燒一道菜而倍感驕傲。四、面對阻力與困難，永不言棄。歷史上的每次改革與創(chuàng)新，總會遇到各種困難與阻力，我校的特色教育在起步之時亦是如此。1 、教師的不理解。起初，由于我校教師認(rèn)識的膚淺，大都以懷疑的態(tài)度徘徊在亮點教育的門前，處于觀望狀態(tài)。為此，我們校委會研究決定，讓僅有的兩名專業(yè)教師（音樂教師雷震，美術(shù)教師楊靜芳）為全校教師進(jìn)行才藝展演，在那晚的展演會上，兩位專業(yè)教

24、師精彩的技藝，贏得了全體教師不斷地掌聲與喝彩聲。這次才藝展演，極大地激發(fā)了教師對美術(shù)與音樂藝術(shù)的興趣，真正感受到了藝術(shù)的偉大魅力。對亮點教育工作所持的態(tài)度也由懷疑到肯定。2 、家長的不認(rèn)可。開始，大多家長對我校的亮點教育工作不認(rèn)可，不支持，不配合，甚至?xí)?dān)心影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。為此，我校借上學(xué)期期中表彰大會暨家長會這一最佳時機，先讓家長看了自己孩子的期中考試成績，接著讓學(xué)生為家長們展示了他們的才藝，看過之后，家長們紛紛豎起了大拇指，笑著說，看來我們的擔(dān)心是多余的了。3 、學(xué)生的參與度不高。一開始，學(xué)生參與各項活動的積極性不高，為此，我校又設(shè)立了藝術(shù)類表演最佳個人獎與集體獎，這些獎項的設(shè)置甚至

25、超過了我校的三好學(xué)生獎，極大地調(diào)動了學(xué)生參與各項活動的積極性。4 、專業(yè)教師嚴(yán)重短缺。農(nóng)村寄宿制學(xué)校短缺專業(yè)教師是一個不爭的事實，加之我校開展了 11 項社團(tuán)活動，并要求學(xué)生學(xué)會三類樂器演奏、四項美術(shù)技能，短缺專業(yè)教師可想而知，但我們有效的利用了網(wǎng)絡(luò)資源及班班通進(jìn)行教學(xué)。如我們的水墨寫意畫，就是利用了班班通的優(yōu)越性，讓學(xué)生能向名師大家們學(xué)習(xí)國畫的精髓，這既有效地利用了資源，又彌補了專業(yè)教師嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀。5 、資金短缺嚴(yán)重。在我校資金本來就不是很寬余的條件下，為了美術(shù)、音樂校本課程的順利開展，學(xué)校先后兩次共拿出 12000 多元為音、美老師采買了相關(guān)的教學(xué)材料，同時，學(xué)校鼓勵學(xué)生自籌資金購買豎

26、笛、口琴、葫蘆絲等教學(xué)用具，很好的彌補了資金嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，有阻力與困難這是很正常的事，但不管遇到多大的阻力與困難，我們都會想盡一切辦法來克服它，永不言棄。正如尹局長所言：解決問題的辦法一定會多于擺在我們眼前的困難。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，有句話說的好： “堅持就是勝利 ” ，所以亮點工作貴在堅持。從我校開展亮點工程一年多來看，教學(xué)成績不僅沒有落下，而且穩(wěn)步提升，今年我校的中考及八年級質(zhì)量抽查獲得了全區(qū)綜合排名第三的好成績，這就是很好的例證。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：今后，我校將立足本校實際，在區(qū)教育局的正確帶領(lǐng)下，在兄弟學(xué)校的幫助下，在新的起點上謀劃新的發(fā)展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工與時俱進(jìn)，開

27、拓創(chuàng)新，為打造 “亮點 ”而不斷探索！為實現(xiàn)各項工作再上新臺階而努力奮斗！我的匯報完畢，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁指【篇三：學(xué)校經(jīng)驗交流材料突出重點提升特色打造亮點講話稿 （定稿 ） 】校亮點村小及體育特色經(jīng)驗突出特色塑亮點 真抓實干求發(fā)展交流材料2012 年 5 月近年來，在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極規(guī)范辦學(xué)行為，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提出了 “以學(xué)生為中心的育人觀，以能力為本位的質(zhì)量觀，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)觀” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立了 “突出特色，亮點打造，強化能力，建設(shè)品牌” 的辦學(xué)思路，學(xué)校各項工作實現(xiàn)了 “新突破 ”、開創(chuàng)了 “新局面 ” 、取得了 “新成績 ”。其中，亮點村小打造和體育特色兩個工作重點并駕齊驅(qū)，成績斐然。一、陽光體育展風(fēng)采，校園開遍幸?；?。我校結(jié)合自身實際，加強音、體、美藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，特別是 “陽光體育 ”運動的大力開展，全體學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)明顯提高。（一）重視體育教學(xué)和體育科研。我校堅持以教育質(zhì)量作為生命線，把體育作為學(xué)校教育內(nèi)容的一個重要組成部分。為此，我校確立了“以學(xué)生為主體，以教育為中心，全面發(fā)展，健康第一 ” 的體育教學(xué)指導(dǎo)思想，以體育鍛煉為主要抓手，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉，達(dá)到增強體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高學(xué)生體育修養(yǎng)的目的。（二）大力開展陽光體育運動。在陽