沙堤中學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案

1、沙堤中學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案一、演練指導(dǎo)思想5.12汶川大地震，校舍大面積倒塌，師生傷亡慘重。殘酷的事實(shí) 警示我們，搞好安全預(yù)防，直關(guān)師生切身利益、人民生命財(cái)產(chǎn)、 社會(huì)穩(wěn)定大局。為了切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命 安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌 握簡(jiǎn)單防地震常識(shí)和逃生知識(shí)，特制定本防震演練應(yīng)急預(yù)案。二、演練方式：突發(fā)性地震三、演練過(guò)程) 緊急疏散原則指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動(dòng)員及時(shí)疏散保護(hù)師生減少損失二)、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不 要匆忙逃離教室。2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下 的方式，使身體盡量

2、小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但 不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中， 另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在 脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸 部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在 臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲 避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上, 防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)

3、教室檢查避震的情況，發(fā) 現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求 是：1、拉響警報(bào)：聽(tīng)到警報(bào)（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本 班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校 再次拉響警報(bào)（鐘聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散 路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。2、撤離路線(xiàn)：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即有秩序 的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、 平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高人建筑物。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)、有秩序的進(jìn)行疏散。（從教室前門(mén)撤離到教室前空?qǐng)觯?。注意事?xiàng)：1、教學(xué)樓中，

4、中間教室的班級(jí)，要走中間樓梯，靠東西兩側(cè)的 教室，走兩側(cè)的樓梯，下樓時(shí)，每班兩路縱隊(duì)，迅速有序下樓， 到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合。各班具體路線(xiàn)如下：2、要有順序的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過(guò)來(lái)的學(xué)生走樓梯外彎。3、不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。4、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有序疏散。班級(jí)演練時(shí)組織人員八(2) 、 153黃登攀卓昆楊登球葉楊王擁軍八(3) 、 154吳建文龔林鄧振民羅文萌許國(guó)才八（1 ）、149、148張明張振孟祥英宋宏科胡貽飛5、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)，有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。7、疏散途

5、中不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。8、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演 習(xí)結(jié)朿后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮 報(bào)告。3、防擁擠踩踏措施1）、值班校干、教師負(fù)責(zé)組織住廣大師生的疏散。2）、樓梯的轉(zhuǎn)向處設(shè)有專(zhuān)門(mén)教師指揮學(xué)生下樓，避免碰撞，踩 傷。3）、本班學(xué)生要走指定的樓梯4）、教育學(xué)生如遇災(zāi)情，要聽(tīng)從指揮疏散。5）、疏散時(shí)要教育學(xué)生不要關(guān)閉走廊燈和樓梯燈。6）、出樓后耍迅速到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合。四、災(zāi)情速報(bào)（一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向教管辦、上級(jí)地震部門(mén)、鎮(zhèn)政 府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社 會(huì)影響

6、等情況。（三）速報(bào)程序：1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，地震部門(mén)應(yīng)立即與市地震 局取得聯(lián)系，了解震中位置、震級(jí)以及震后預(yù)測(cè)，并在20分鐘 內(nèi)向市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：(1) 影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。(2) 人口影響：指人員傷亡情況。(3) 經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、生命線(xiàn)工程、重大 工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響 程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)和按 程序速報(bào)的原則。4、災(zāi)情速報(bào)人員分工：(1) 指揮組與宣傳報(bào)道組：收集了

7、解地震及震后全面情況，向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。(2) 疏散組：報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)情況(3) 醫(yī)療救護(hù)組：匯報(bào)人員傷亡情況。(3) 消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。(4) 宣傳報(bào)道組：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況五、組織領(lǐng)導(dǎo)防震疏散演練有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。要成立地震演練領(lǐng)導(dǎo)小組:安全演練總指揮： 總指揮：黃登攀 副總指揮：張明成 員：張振、余宗勝、龔林、向緒文、龔新華、及各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)演練過(guò)程的指導(dǎo)和組織。老師及管理人員 要在演練中各負(fù)其責(zé)，要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮, 既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力， 使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。具體人員分工如下：1、教學(xué)樓前指揮：黃登攀2、廚房指揮：龔新華，辦公樓指揮：余宗勝3、向緒文負(fù)責(zé)求援聯(lián)系工作。4、羅文葯老師負(fù)責(zé)地震信號(hào)和計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)。7、葉楊老師負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合。8、音響與攝影：宋興廣、李志銘；人數(shù)統(tǒng)計(jì)：歐昭戎、田貴志9、后勤與救護(hù)：董雙、張仁東、湯敬麗、覃春桃、覃琳老師及管理人員應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，要 求教學(xué)樓每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。2、要嚴(yán)肅。演練不是-種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)