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文檔簡介

1、 我們的校園綠草如茵、花團錦簇、書聲瑯瑯、歌聲悠揚，像一幅人文生態(tài)的和諧畫卷。但是，一些不文明的現象使我們的校園的文明衛(wèi)生受到了威脅，你在校園中有沒有發(fā)現這種現象呢？第1頁/共10頁 你身邊有這樣的現象嗎？你身邊有這樣的現象嗎？第2頁/共10頁第3頁/共10頁第4頁/共10頁 擊鼓傳花擊鼓傳花 游戲規(guī)則：鼓聲敲響，開始把玩具依次向下一個同學傳，當鼓聲停止時，手里拿著玩具的同學回答以下這個問題：如何讓我們的校園更加美麗？第5頁/共10頁 保護校園環(huán)境倡議書保護校園環(huán)境倡議書親愛的同學們： 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德

2、高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。第6頁/共10頁三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。 讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境珍愛我們共同的家。第7頁/共10頁

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