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文檔簡介
1、3.1 和角與差角公式的綜合應(yīng)用學(xué)案 徐萬山 總2課時(shí) 1. (一)教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:2情感、態(tài)度、價(jià)值觀:讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來自生活,數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理;培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力.3過程與方法:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生對公式的進(jìn)一步的記憶與鞏固。 (二)重難點(diǎn):重點(diǎn):1.正弦,余弦,正切的和角與差角的公式 2.輔角公式。3.湊角難點(diǎn):正弦,余弦,正切的和角與差角的公式及輔角公式,湊角等綜合應(yīng)用。(三)學(xué)法與教法:1學(xué)法:通過讓學(xué)生觀察、思考、交流、加強(qiáng)公式的記憶與鞏固;2教法:探究交流,講練結(jié)合。2. 【知識點(diǎn)撥】:1.正弦和角與差角公式: 2.余弦和角與差角公式: 3.正切和
2、角與差角公式:(1) (2) 4.輔角公式:,其中, 3. 【應(yīng)用舉例】:例1:計(jì)算:(1) sincoscossin (2)(3)1 / 5(4) (5) 例2 (1)已知,則 (2) 若均為銳角,(3) 若,則(4) 求函數(shù) 的對稱軸方程,周期和值域例3已知例4 已知,求的值及角4 【跟蹤練習(xí)】(一)選擇題1.已知,則 ( )A. B. C. D. 2.若均為銳角,( )A. B. C. D. 3.( )A. B. C. D. 4. ( )A. B. C. D. 5. 已知等腰三角形頂角的余弦值等于,則這個(gè)三角形底角的正弦值為( )A B C D6. 若,則( )A. B. C. D. 7. 函數(shù)的圖像的一條對稱軸方程是 ( )A B C D(二)填空題1.已知為銳角,且 2在中,已知tanA ,tanB是方程的兩個(gè)實(shí)根,則 3.若,則角的終邊在 象限4.代數(shù)式 (三)解答題1(12分)ABC中,已知2已知3(12分)已知為第二象限角,且 sin=求的值4. (12分)已
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