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1、具體地位:能量轉化與守恒前學習物質(zhì)層面探討物質(zhì)的運動和相互作用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動,能源力學電學 后學習實際聯(lián)系生活、生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展第1頁/共25頁能量轉化能量轉化的量度能量轉化的裝置不同形式能量轉化功、功率電功、電功率杠桿、滑輪電熱器動能勢能內(nèi)能其他能電能其他能能量轉化和守恒核能其他能本章的整體結構:第2頁/共25頁本章的教學重點:自然界能量轉化的普遍意義;能量轉化的量度,功、功率;電能及其轉化,電功率、焦耳定律;能的轉化和守恒定律。本章的教學難點:自然界能量轉化的普遍意義;功的概念的內(nèi)涵及外延;能量在轉化和轉移中的守恒;能量轉化和轉移的方向性。第3頁/共25頁第1節(jié) 能量的相互轉化第4頁/

2、共25頁第1節(jié) 練習1、隨著科學技術的發(fā)展及人民生活水平的提高,手機的使用已日益普遍。手機電池是可充電電池,在給手機電池充電時,能轉化為能。2、光合作用是一個()A、合成有機物,貯存能量的過程B、分解有機物,貯存能量的過程C、合成有機物,釋放能量的過程D、分解有機物,釋放能量的過程電化學A第5頁/共25頁第2節(jié) 能量相互轉化的量度第6頁/共25頁第2節(jié) 練習1、小明用200牛的水平推力使重為1000牛的物體沿水平地面移動了15米,所用的時間是半分鐘。求小明所做的功和功率。2、功率大的機器一定()A、做功多B、做功快C、做功時間短D、省力WFs200牛15米3000焦PW/t3000焦30秒10

3、0瓦B第7頁/共25頁第3節(jié) 認識簡單機械第8頁/共25頁第3節(jié) 練習1、重500牛的某學生,利用右圖所示的裝置提升重600牛的貨物。若貨物被提升的高度是2米,該學生所用的拉力為340牛。求:(1)拉力所做的功;(2)滑輪的機械效率。2、斜面是生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的工具,它可以省力。把物體放在斜面上向上推動,所施加的推力大小與斜面的和有關。如果斜面長為4米,高為1米,把重500牛的生物推到斜面的頂端,至少要用牛的推力,最少做功焦。WFs340牛22米1360焦傾斜度光滑程度W有/W總Gh/Fs1200136088.2%125500第9頁/共25頁第4節(jié) 動能和勢能第10頁/共25頁第4節(jié) 練習

4、1、拉彎的弓具有能;炮彈斜向上射出,炮彈在飛行過程中具有能和能。2、如圖所示,不計空氣阻力,擺動的小球在()A、A、C點時機械能最大B、A點時動能最大C、B點時動能最大D、B點時勢能最大彈性勢ABC動重力勢C第11頁/共25頁第5節(jié) 物體的內(nèi)能第12頁/共25頁第5節(jié) 練習1、焦炭的燃燒值為3107焦/千克,它表示:。完全燃燒千克的焦炭放出的熱量能把200千克的水溫度升高50。2、增加杯中水的內(nèi)能的方法有很多種,下面的方法中,只靠做功使水內(nèi)能增加的是()A、用棒不停地在水中攪拌B、把杯放在火爐上加熱C、用手不停地摩擦杯壁D、把杯入在太陽下曬完全燃燒1千克焦炭可放出3107焦的熱量1.4A第13

5、頁/共25頁第6節(jié) 電能的利用第14頁/共25頁第6節(jié) 練習1、一個標有“220V100W”的燈泡,它的燈絲電阻是,在正常發(fā)光時,通過它的電流是A,正常發(fā)光30分鐘,消耗電能J。2、這些電器每天待機時共耗電度。該家庭若能及時斷開上述用電器的電源,每月可以節(jié)約電費元。(每月按30天計,電價0.53元)4840.451.8105家用電器 待機功率/KW 每天待機/小時彩電0.00820VCD0.01120音響功放0.012200.629.9第15頁/共25頁第7節(jié) 電熱器第16頁/共25頁第7節(jié) 練習1、“熱得快”的手柄上標有“220V300W”的字樣,將它接入220伏的電路中,通電10分鐘,產(chǎn)生

6、的熱量是焦。2、兩個電熱器的電阻之比為4:5,把它們串聯(lián)接入電路,相同時間內(nèi),它們產(chǎn)生的熱量之比為;把它們并聯(lián)接入電路,相同時間內(nèi),它們產(chǎn)生的熱量之比為。1.81054:55:4第17頁/共25頁第8節(jié) 核能第18頁/共25頁第8節(jié) 練習1、較輕的核結合成較重的核,也能釋放出,這種現(xiàn)象叫做。氫彈就是利用輕核的制成的,它是比威力更大的核武器。2、核電站中,能量的轉化過程是()A、核能電能B、核能內(nèi)能電能C、核能機械能內(nèi)能電能D、核能內(nèi)能機械能電能核能輕核聚變輕核聚變原子彈D第19頁/共25頁第9節(jié) 能量的轉化與守恒第20頁/共25頁第9節(jié) 練習1、能量轉化與守恒定律告訴我們,能量既不會,也不會,它只會從一種形式為另一種形式,或者從一個物體到另一個物體,而能的總量保持不變。2、人造衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,下列說法正確的是()A、勢能減小,動能增大;B、勢能增大,動能減小C、勢能增大,動能不變;D、勢能增大,動能增大消滅創(chuàng)生轉化轉移B第21頁/共25頁探究與實驗本章共有4個探究活動。包括“杠桿能夠省力還是費力”,“測量斜面的機械效率”,“重力勢能大小與哪些因素有關”,“燈泡的亮度跟電功率的關系”等。本章共有2個學生分組實驗。包括“測定小燈泡的功率”,“研究杠桿的平衡”等。本章還有一個研究性學習

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