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文檔簡介

1、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)n1、感受詩歌的語言美、意境美、感受詩歌的語言美、意境美2、能抑揚(yáng)頓挫地朗讀和背誦詩歌,初步培、能抑揚(yáng)頓挫地朗讀和背誦詩歌,初步培養(yǎng)對詩歌的鑒賞能力養(yǎng)對詩歌的鑒賞能力自學(xué)提綱自學(xué)提綱n1、作家作品簡介及寫作背景。、作家作品簡介及寫作背景。n2、解題,初讀詩文,疏通詩意。、解題,初讀詩文,疏通詩意。n3、本文運(yùn)用了典故,請同學(xué)們把它找出、本文運(yùn)用了典故,請同學(xué)們把它找出來。來。n4、詩歌的、詩歌的“藝術(shù)特色藝術(shù)特色”,感受詩歌的結(jié)構(gòu),感受詩歌的結(jié)構(gòu)美。美。作者簡介作者簡介n劉禹錫(劉禹錫(772-842),字夢得,洛陽(今河),字夢得,

2、洛陽(今河南省洛陽)人,自稱為漢代中山王劉勝的南省洛陽)人,自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州.夔夔州州.和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓客。有客。有劉賓客集劉賓客集,又稱,又稱劉中山集劉中山集劉夢得集劉夢得集。背景簡介背景簡介n唐敬宗寶歷二年(唐敬宗寶歷二年(826),劉禹錫罷和州刺史任返洛),劉禹錫罷和州刺史任返洛陽,同時(shí)白居易從蘇州歸洛,兩位詩人在揚(yáng)州相逢。陽,同時(shí)白居易從蘇州歸洛,兩位詩人在揚(yáng)州相逢。白居易在筵席上寫了一首詩

3、白居易在筵席上寫了一首詩醉贈劉十八使君醉贈劉十八使君相相贈:贈:“為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾,命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞,滿手徒為爾,命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。多?!眲⒂礤a便寫了劉禹錫便寫了酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈來酬答他。來酬答他。劉禹錫這首酬答詩,接過白詩的話頭,著重抒寫劉禹錫這首酬答詩,接過白詩的話頭,著重抒寫這特定環(huán)境中自己的感情。白的贈詩中,白居易對這特定環(huán)境中自己的感情。白的贈詩中,白居易對劉禹錫的遭遇無限

4、感慨,最后兩句說:劉禹錫的遭遇無限感慨,最后兩句說:“亦知合被亦知合被才名折,二十三年折太多。才名折,二十三年折太多。”一方面感嘆劉禹錫的一方面感嘆劉禹錫的不幸命運(yùn),另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。不幸命運(yùn),另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。大意是說:你該當(dāng)遭到不幸,誰叫你的才名那么高大意是說:你該當(dāng)遭到不幸,誰叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸,未免過分了。這兩句詩,呢!可是二十三年的不幸,未免過分了。這兩句詩,在同情之中又包含著贊美,顯得十分委婉。在同情之中又包含著贊美,顯得十分委婉。題解題解n酬,這里是酬謝的意思。樂天,白居易的酬,這里是酬謝的意思。樂天,白居易的字。對字。對“

5、初逢初逢”二字,可以有兩種理解,二字,可以有兩種理解,一是未見過面,初次相逢;另一是久別之一是未見過面,初次相逢;另一是久別之后,初次相逢。到底是哪一種理解,現(xiàn)在后,初次相逢。到底是哪一種理解,現(xiàn)在尚無定論。我個(gè)人采用的是第二種理解。尚無定論。我個(gè)人采用的是第二種理解?!跋弦娰浵弦娰洝笔菍Π拙右椎脑姷幕刭浿f。是對白居易的詩的回贈之說。注注釋釋n二十三年:永貞革新失敗后,劉禹錫被貶官,前后二十三年:永貞革新失敗后,劉禹錫被貶官,前后共二十三年。棄置:拋棄。共二十三年。棄置:拋棄。 n聞笛賦:指向秀的聞笛賦:指向秀的思舊賦思舊賦。序文中說:自己經(jīng)。序文中說:自己經(jīng)過嵇康,因?qū)懘速x追念他。劉禹

6、錫借用這個(gè)典故懷過嵇康,因?qū)懘速x追念他。劉禹錫借用這個(gè)典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。念已死去的王叔文、柳宗元等人。 n爛柯人:傳說晉人王質(zhì)進(jìn)山砍柴,看見兩個(gè)童子下爛柯人:傳說晉人王質(zhì)進(jìn)山砍柴,看見兩個(gè)童子下棋。片刻,童子問王質(zhì)為何不去,王質(zhì)才驚悟過來,棋。片刻,童子問王質(zhì)為何不去,王質(zhì)才驚悟過來,見斧柄已經(jīng)腐爛?;氐郊亦l(xiāng),已歷百年,無人相識見斧柄已經(jīng)腐爛?;氐郊亦l(xiāng),已歷百年,無人相識(見(見述異記述異記)。劉禹錫借這個(gè)故事表達(dá)世事滄)。劉禹錫借這個(gè)故事表達(dá)世事滄桑,人事全非,暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。桑,人事全非,暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。 n歌一曲:指白居易作的歌一曲:指白居易作的醉贈劉二

7、十八使君醉贈劉二十八使君一詩。一詩。n長長(zhng)(zhng):增長,振作。:增長,振作。 詩歌大意詩歌大意n在巴山楚水這些凄涼的地方,度過了二十在巴山楚水這些凄涼的地方,度過了二十三年淪落的光陰。三年淪落的光陰。n懷念故友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感懷念故友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。到已非舊時(shí)光景。n沉船的旁邊正有千帆駛過,病樹的前頭卻沉船的旁邊正有千帆駛過,病樹的前頭卻是萬木爭春。是萬木爭春。n今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一杯美酒振奮精神。杯美酒振奮精神。整體感知整體感知n首聯(lián)對自己被貶謫、遭棄置的境遇,表達(dá)了無限辛首聯(lián)對自己

8、被貶謫、遭棄置的境遇,表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平。酸和憤懣不平。n頷聯(lián)寫自己歸來的感觸:老友已逝,只有無盡的懷頷聯(lián)寫自己歸來的感觸:老友已逝,只有無盡的懷念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。無限悲痛念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。無限悲痛悵惘之情,不禁油然而生。悵惘之情,不禁油然而生。n頸聯(lián)詩人推開一步,沉舟側(cè)畔,千帆競發(fā);病樹前頸聯(lián)詩人推開一步,沉舟側(cè)畔,千帆競發(fā);病樹前頭,萬木爭春。一洗傷感低沉情調(diào),盡顯慷慨激昂頭,萬木爭春。一洗傷感低沉情調(diào),盡顯慷慨激昂氣概。氣概。n尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈題意,既是對友人關(guān)懷的感謝,也是尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈題意,既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志

9、和樂觀的精神。和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。n全詩感情真摯,沉郁中見豪放,不僅反映了深刻的全詩感情真摯,沉郁中見豪放,不僅反映了深刻的人生哲理,也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。人生哲理,也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。名句賞析名句賞析n“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!眲⒂礤a以劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己,固然感到惆悵,卻又相當(dāng)沉舟、病樹比喻自己,固然感到惆悵,卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬達(dá)觀。沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。木皆春。n二十三年的貶謫生活,并沒有使劉禹錫消沉頹唐。二十三年的貶謫生活,并沒有使劉禹錫消沉頹唐。他勸慰

10、白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷,他勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷,對世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。對世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。正如他在另外的詩里所寫:正如他在另外的詩里所寫:“莫道桑榆晚,為霞莫道桑榆晚,為霞猶滿天。猶滿天?!彼@棵病樹仍然要重添精神,迎上春他這棵病樹仍然要重添精神,迎上春光。光。n因?yàn)檫@兩句詩形象生動(dòng),至今仍常常被人引用,因?yàn)檫@兩句詩形象生動(dòng),至今仍常常被人引用,并賦予它新的意義,說明新事物必將取代舊事物。并賦予它新的意義,說明新事物必將取代舊事物。賞析名句:賞析名句:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春頭萬木春的本意和

11、比喻義是什么?的本意和比喻義是什么?n這兩句的本意是以沉舟病樹比喻作者自己,這兩句的本意是以沉舟病樹比喻作者自己,是抒發(fā)詩人的身世之感。但是其中包含的是抒發(fā)詩人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理,使詩句具有了普通事物新陳代謝的哲理,使詩句具有了普通意義。后人用此句,并不和詩人原意契合,意義。后人用此句,并不和詩人原意契合,而指新生事物無比美好,社會總是向前發(fā)而指新生事物無比美好,社會總是向前發(fā)展。這兩句借用自然景物的變化暗示社會展。這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的發(fā)展,蘊(yùn)涵著深刻的哲理意思是說,意思是說,個(gè)人的沉淪算不了什么,社會總是要向前個(gè)人的沉淪算不了什

12、么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。詩歌的詩歌的“藝術(shù)特色藝術(shù)特色”,感受詩歌的,感受詩歌的結(jié)構(gòu)美。結(jié)構(gòu)美。n詩中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法,首聯(lián)自敘被詩中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法,首聯(lián)自敘被貶的遭遇,為全詩定下基調(diào),頷聯(lián)悼念戰(zhàn)貶的遭遇,為全詩定下基調(diào),頷聯(lián)悼念戰(zhàn)友,自己回故鄉(xiāng)的情景,使憤激之情更進(jìn)友,自己回故鄉(xiāng)的情景,使憤激之情更進(jìn)一步深化,頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的一步深化,頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢進(jìn)行對比,使自己的憤激之情達(dá)到了得勢進(jìn)行對比,使自己的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn),尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下,以自勉、自勵(lì)來結(jié)頂點(diǎn),尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下,以自勉、自勵(lì)來結(jié)束全詩。全詩言簡意深

13、,憤激而不淺露,束全詩。全詩言簡意深,憤激而不淺露,感慨而不低沉,惆悵而不頹廢,堪稱劉禹感慨而不低沉,惆悵而不頹廢,堪稱劉禹錫的代表作品。錫的代表作品。板書:板書:酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈首聯(lián):直抒胸臆。首聯(lián):直抒胸臆?!捌鄾龅仄鄾龅亍薄皸壷蒙?xiàng)壷蒙怼睉嵓ぶ閼嵓ぶ轭h聯(lián):運(yùn)用典故。頷聯(lián):運(yùn)用典故。聞笛賦聞笛賦“爛柯人爛柯人”感嘆之感嘆之情情頸聯(lián):千古名句。頸聯(lián):千古名句?!俺林鄢林邸薄安洳洹弊员戎庾员戎馕猜?lián):點(diǎn)睛之筆。尾聯(lián):點(diǎn)睛之筆?!案枰磺枰磺薄伴L精神長精神”堅(jiān)忍之堅(jiān)忍之慨慨相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬

14、成灰淚始干。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。無無 題題 李商隱李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。首聯(lián)寫暮春時(shí)自己與所愛的女子別離的首聯(lián)寫暮春時(shí)自己與所愛的女子別離的傷感情景。見面本來已很困難,所以分別傷感情景。見面本來已很困難,所以分別時(shí)也令人難受。時(shí)也令人難受?!皷|風(fēng)無力百花殘東風(fēng)無力百花殘”渲染渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛。了當(dāng)時(shí)別離的氣氛。困困難難難受難受春風(fēng)春風(fēng)凄楚凄楚之感之感春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶直到死的時(shí)候才停止吐絲,蠟春蠶直到死的時(shí)候才停止吐絲

15、,蠟燭燃盡時(shí)才停止流燭淚。蠶絲和蠟淚象燭燃盡時(shí)才停止流燭淚。蠶絲和蠟淚象征愛情;而征愛情;而“死死”、“淚淚”則暗示愛情則暗示愛情帶有濃郁的悲劇色彩。帶有濃郁的悲劇色彩。才才才才思思 蠶一生只吃桑葉,到快要死的時(shí)候卻吐蠶一生只吃桑葉,到快要死的時(shí)候卻吐盡它那柔軟、光滑、潔白的絲,世世代代盡它那柔軟、光滑、潔白的絲,世世代代為人類造福。因此為人類造福。因此“春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡”的的詩句就被用來贊揚(yáng)老師的奉獻(xiàn)精神。詩句就被用來贊揚(yáng)老師的奉獻(xiàn)精神。蠟燭燃燒了自己照亮了別人,其犧牲精蠟燭燃燒了自己照亮了別人,其犧牲精神、默默無聞的奉獻(xiàn)精神與老師相仿。神、默默無聞的奉獻(xiàn)精神與老師相仿。賞析此句

16、,思考這句為何現(xiàn)在用來形容老師?曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。頸聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情景。古頸聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情景。古人說:人說:“女為悅己者容。女為悅己者容?!惫试娙宿D(zhuǎn)寫對方故詩人轉(zhuǎn)寫對方即從曉妝對鏡落筆。即從曉妝對鏡落筆?!暗钤启W改但愁云鬢改”是對青是對青春年華的逝去表示憂慮。一個(gè)春年華的逝去表示憂慮。一個(gè)“改改”字,見字,見出別離之久,相思之苦。當(dāng)詩人夜晚對著燭出別離之久,相思之苦。當(dāng)詩人夜晚對著燭淚時(shí),所愛的人也許正在凄清的月光下躑躅淚時(shí),所愛的人也許正在凄清的月光下躑躅苦吟吧?苦吟吧?“應(yīng)覺月光寒應(yīng)覺月光寒”忖度對方的處境和忖度對方的處境和感受,可謂一往情深。感受,可謂一往情深。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。尾聯(lián)表達(dá)詩人的愿望:有人為他

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