如何成為演講臺上的控場大師教學(xué)文案

1、如何成為演講臺上的控場大師?21解海龍是希望工程的創(chuàng)始人和發(fā)起者之一，他有一次北京21世紀(jì)學(xué)校去演講。北京世紀(jì)學(xué)校是一所“貴族學(xué)?！?，大多數(shù)學(xué)生都沒有吃過什么苦，他們在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境里長 大，不知道希望工程的性質(zhì)。演講還沒開始，臺下的學(xué)生們就忙著聊天、玩鬧，完全沒有人關(guān)心演講本身。解海龍試圖大喊幾句吸引孩子們的注意力，但是沒有效果，怎么辦呢？解海龍和老師說了幾句話，幾分鐘后，禮堂突然漆黑一片，是解海龍授意老師把禮堂里 的燈關(guān)掉了。漆黑的禮堂使孩子們一驚，他們瞬間安靜下來。此時，解海龍卡地一聲，把幻燈機(jī)打開了，巨大的銀幕上出現(xiàn)了一個大眼睛的漂亮小女 孩，手里握著一支筆。這就是希望工程最有名的照片

2、“我要上學(xué)”，又被稱為“大眼睛”，正當(dāng)同學(xué)們聚精會神觀看的時候，解海龍突然提問：“同學(xué)們，你們家里都有沒有照相機(jī)?。俊焙⒆觽凖R聲回答：“有！”解海龍繼續(xù)提問：“你們都會不會照相？”有許多同學(xué)回答：“會！”解海龍選了一位同學(xué)問：“那你說說看，照照片有什么樣的意義？ ”同學(xué)回答：“照相留著做紀(jì)念呀?！苯夂｝埨^續(xù)說：“照片是為了留作紀(jì)念。那么大家看看，我們的老師給山里的孩子們拍 攝的照片吧。于是解海龍開始一張張地播放照片，孩子們完全被吸引住了， 解海龍給每張照片都配上解說，講述照片里孩子的故事或者當(dāng)時的情景。此時同學(xué)們已經(jīng)完全進(jìn)入了解海龍營造的氣氛之中。解海龍使用的正是演講中的控場技巧：從一開始試圖

3、通過大聲說話來吸引孩子們的注意力，到授意老師直接關(guān)掉電閘使孩子們瞬間安靜，播放幻燈片營造安靜嚴(yán)肅的氣氛，和提問等互動技巧，都屬于“即興控場”的范疇。要成為你演講臺的控場大師，你要提高自己的控場能力，即興控場有以下幾個要點。要點1.眼神控場眼睛是心靈窗戶，當(dāng)你站在演講臺上演講， 聽眾也會看到你、看到你的眼睛：你是否充 滿自信、內(nèi)心是否堅定不移，都能從你的眼神中看出來。有的演講者在講臺上， 光聽聲音還可以，但是看他的面部表情和眼神，就透露中一種怯懦。如果你的眼神無法傳達(dá)出堅定不移的訊息，那么你很難真正控制住場面。我認(rèn)為，演講者在演講臺上，應(yīng)做到“目中無人”，這個目中無人不是指自高自大，而是說不要被

4、聽眾的數(shù)量和身份嚇到，站在演講臺上你就是主宰，應(yīng)當(dāng)具備充足的自信， 目中無人的同時要做到心中有數(shù)，自信但是不盲目。把握內(nèi)心的尺寸才能使聽眾信服。眼神控場的要點在于強(qiáng)化自己的目光，使眼神傳達(dá)出堅定果敢的信息，在 演講的過程中，你可以環(huán)視全場，也可以在聽眾的身上轉(zhuǎn)換自己的目光焦點， 與聽眾目光相遇：這里有2個要點：1.在與聽眾目光接觸時，不要馬上移開目光。2可以變換目光的焦點，但是不要游離，游離的目光給人心慌不自信的感覺。在你說話 的時候，只有一句話說完，才能夠切換焦點。比如你說“管理的要訣在于管理自己。而不是管理他人”，這樣一句話時，不要在中間數(shù)次轉(zhuǎn)換目光焦點，你可以說“管理的要訣在于管理自己”

5、，一句話說完，再轉(zhuǎn)換目光焦點，從聽眾A轉(zhuǎn)到聽眾B,繼續(xù)說“而不是管理他人”。 要點2聲音控場眼神表達(dá)演講者的內(nèi)心，而聲音透露的是演講者的情緒， 穩(wěn)定的聲音說明了穩(wěn)定的情緒， 而顫抖的聲音說明演講者內(nèi)心緊張或者激動。聲音控場分為：高音演講、低音演講和停頓。高音演講傳達(dá)出激昂、熱情的感情，傳達(dá)的是向上、向前的精神。1949年10月，我們的毛主席，在人聲鼎沸的天安門，宣布中國成立：“中華人民共和國、中央人民政府今天成立了！”這是歷史性的聲音，毛主席高亢、激昂的聲音響徹全場，使全國的人民都為之震動，這就是聲音控場。越大、越喧囂的場合，演講的內(nèi)容越是激昂向上，越需要高聲的控場。而演講內(nèi)容變化時，就需要根

6、據(jù)內(nèi)容調(diào)整聲音，聲音的改變也能夠調(diào)整氣氛。如果現(xiàn)場 非常安靜、每個人都細(xì)心聆聽，你可以適當(dāng)放低自己的音調(diào)和音量，使聽眾更加專注。無論高音和低音都需要適度和配合，根據(jù)場合和氣氛調(diào)整，不要過猶不及。聲音控場的另一個要訣就是停頓，我在“停頓是演講的偉大秘密”里已經(jīng)闡述過停頓的使用訣竅，停頓能夠積累聽眾的感情，蓄積聽眾的情緒，使聽眾的感情隨著你的演講的節(jié)奏而變化，達(dá)到控場的效果。要點3動作控場演講者通過自己的行為和肢體動作來控場，那些最出色的演講大師無不深諳此道：回想 下喬布斯、馬云、奧巴馬等演講姿態(tài)。他們的姿勢開放富有激情，堅定的手勢和肢體動作大開大合，傳達(dá)出演講者的激情和控 制力。他們上臺時，只用

7、眼神和動作，甚至不用說話就能把場面控制過。動作控場可以使聽眾受自己動作的指揮，上臺之后雙手上揚(yáng)而后下壓可以使場面變得安靜，在演講的過程中，配合演講的內(nèi)容揮舞雙手，也可以感染聽眾使聽眾變得活躍。動作控場還可以通過多走動的方式實現(xiàn)，很多演講者都在演講的時候都喜歡站在原地一動不動，就如同一尊雕像一般， 而并非是具有生命的貨物。 肢體動作會讓聽眾們覺得演講者 更加有趣。當(dāng)你走動的時候最好帶有目的性。比如當(dāng)你想要表達(dá)一個非常重要的觀點時，可以從演講區(qū)走到另一個邊同時說出這個觀點。需要注意的是不要有太多的重復(fù)動作，這會讓聽眾認(rèn)為演講者十分緊張。這都是動作控場的方式。要點4內(nèi)容控場演講者應(yīng)當(dāng)也是個很好的解讀

8、者一一他要能解讀聽眾的情緒，解讀聽眾眼神和回應(yīng)的含義，解讀聽眾躁動不安背后的訊息，這就是內(nèi)容上的控場。內(nèi)容是演講的核心，在不同的演講場合，內(nèi)容也應(yīng)對有所調(diào)整， 尤其是演講者需要根據(jù) 聽眾的反應(yīng)調(diào)整自己的演講的內(nèi)容。某次我受邀去一家大型公司為其中的一個部門做培訓(xùn)，演講的過程中我多次提到我和這個部門的同事部門培訓(xùn)的經(jīng)歷， 并對他們的同事部門加以贊賞， 我以為這種方式可以使他們 產(chǎn)生對我的熟悉感。2個他們同事部但是我卻發(fā)現(xiàn)，在我提到同事部門時， 場面的氣氛明顯變了， 聽眾的反應(yīng)都有點躁動和 不悅的樣子。我覺得不對，就立即調(diào)整了演講的內(nèi)容，本來演講的設(shè)計稿里還包含了 門的成功案例，被我現(xiàn)場調(diào)整刪除了，

9、后來沒有在提到同事部門，演講順利結(jié)束。結(jié)束后我才了解到，原來最近，這個部門正和同時部門有一些矛盾，爭奪同一個資源，而同事部門的表現(xiàn)目前要優(yōu)于他們，難怪每次我提到同事部門時他們的反應(yīng)如此微妙。從這個案例中可以看出， 演講者用內(nèi)容控場的重要性。 演講者應(yīng)學(xué)會根據(jù)現(xiàn)場氣氛調(diào)整 自己的演講內(nèi)容。學(xué)會傾聽，一個優(yōu)秀的演說家不單單是說， 也需要去聽。聽眾對這個演講的反應(yīng)會通過 面部表情和動作語言表現(xiàn)出來。 聽眾是否能理解你的觀點， 知道你在說什么？他們是否認(rèn)同 你說的內(nèi)容？他們是否反感你的案例？時刻去注意聽眾的反應(yīng)，并且依據(jù)你通過注意得到的信息來對演講做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，能夠讓你的演講取得更好的效果。有的演講

10、者在演講時毫不在意聽眾的反應(yīng)，冗長無聊的報告式演講往往會使臺下的聽眾心不在焉，甚至有的聽眾耐不住寂寞聊天、有的開始睡覺：如果你在演講中發(fā)現(xiàn)這種情況， 就應(yīng)該及時調(diào)整自己的演講內(nèi)容。這并不難，結(jié)束報告式的念稿，講一個有趣的故事，或者提出一個懸疑的問題，甚至說一些令人震撼的事實，都是改善氣氛的好方法。要點4互動控場通過簡單的互動，來實現(xiàn)有效控場。曾有一個市在六一兒童節(jié)期間舉行報告慶祝會，參與的人有市級領(lǐng)導(dǎo)、 部分幼兒園小朋友、小朋友的家長、教師和干部。大會按照既定程序進(jìn)行， 先是市級領(lǐng)導(dǎo)致辭， 然后宣讀了表彰決定， 然后是優(yōu)秀教師的 評定、家長代表發(fā)言但是會議進(jìn)行到一半，場面就混亂起來。幼兒園小朋

11、友跑動的跑動、哭的哭鬧的鬧，此時會場一片混亂。教師和領(lǐng)導(dǎo)們企圖控制場面，使小朋友們安靜下來。但是毫無效果。此時輪到一位市委領(lǐng)導(dǎo)講話，他拿過麥克風(fēng)說：“小朋友我們來唱一首歌。跟著我唱 一閃一閃亮晶晶”一開始只有稀稀拉拉的幾個小朋友跟著合唱，逐漸所有在跑動哭鬧的小朋友都加入了合唱的陣營。兩首兒歌唱完，會場已經(jīng)恢復(fù)了良好的秩序，小朋友的情緒也得到了安撫。這就是控場的作用。此外，控場原則之中還有一條：重視弱勢群體，如果聽眾混合了成 人和兒童，那么兒童首先應(yīng)該被注意和照顧?；涌貓鰧ρ葜v氣氛低落、 聽眾開小差、注意力不集中有很好的效果，通過互動和對話調(diào)節(jié)場間氣氛，來使聽眾精神一振。要點5.氣氛控場前面解

12、海龍使用的，就是氣氛控場，他通過關(guān)掉電燈、把聽眾的注意力集中到自己身上，然后使用幻燈片開始講述照片背后的故事，他用出色的控制能力使現(xiàn)場沉浸在一種專注、嚴(yán)肅而案件的氛圍中。氣氛控場，就是就是演講者運(yùn)用現(xiàn)場條件和自身條件，來調(diào)動控制聽眾情緒的手法，氣氛控場關(guān)鍵在于要演講者與聽眾間的共鳴，從而營造出一種恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)場氣氛來，可以是肅穆的氣氛，也可以是活潑熱烈的氣氛要“氣氛控場”，需要演講者從演講的主題出發(fā)，根據(jù)演講的內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)場的實際情景，再針對聽眾此時此刻的情緒狀態(tài)，來靈活控制現(xiàn)場的氣氛。氣氛控場利用的是集體行為中的感染力量。群體行為中有一種感染力量， 在群體中，個體的情感或行為會受到群體其他成員的影

13、響， 是一種情感的蔓延效應(yīng)。 當(dāng)人們進(jìn)入群體之中， 就會被群體的氣氛所影響，一個平時感情平淡、冷靜自持的人進(jìn)入群情激奮的群體中，也會被群體的氛圍所影響。感染力量在群體中無處不在，狂熱的政治分子和騷動的足球粉絲都能說明感染力量的強(qiáng)大。演講中也是如此，如果你能調(diào)動小部分人的情緒，那么大家都會跟著走。笑聲和掌聲都 是有傳染性的，而散漫、困倦的情緒也是如此。善于氣氛控場的演講者能夠適時調(diào)動起聽眾的熱情，把演講的氣氛推向高潮，也能夠及時發(fā)現(xiàn)聽眾的不耐煩情緒，然后主動出擊，控制住消極氣氛的蔓延。氣氛控場有以下幾個手段：（1）制造懸念氣氛，激發(fā)聽眾興趣。懸念不僅可以使聽眾激發(fā)出好奇心和興趣，最重要的是懸念讓

14、演講者成為全場聽眾矚目的中心，制造懸念氣氛，可以有效地吸引聽眾的注意力。如果演講者發(fā)現(xiàn)聽眾情緒低落，可以通過提出問題、講述故事來拋出懸念。最精彩的演講往往由一個又一個懸念組成。（2）變換演講話題，制造歡樂氣氛但演講遭遇冷場，聽眾對當(dāng)前話題感到厭倦時，培訓(xùn)師可以通過變換演講的話題，說一些和演講主題有關(guān)的趣聞軼事來活躍現(xiàn)場的氣氛，變換的話題需要是聽眾感興趣且輕松愉快。人們的注意力總是放在有趣的事物上，把話題從呆板轉(zhuǎn)移到趣聞上，聽眾的注意力會被瞬間吸引過來，等氣氛歡樂融洽，演講者就可以繼續(xù)正題了。（3）恰當(dāng)贊美聽眾，制造好感氣氛如果聽眾感覺演講內(nèi)容并不與自己密切相關(guān)，他們可能就不會給予過多的關(guān)注，場

15、間會彌漫一種冷漠的氣氛。演講者此時可以采取贊美聽眾的辦法，拉近和聽眾之間的心理距離。心理學(xué)研究表明，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)談話對象對自己有好感、對自己很欣賞時，人們會更愿意聽對方說話。贊美可以從聽眾中的一部分人入手，以具備代表性的聽眾為話題，來拉近彼此的距離, 制造一種和諧友好的氣氛。要點6嘉賓介紹如何擔(dān)任嘉賓介紹的工作？在企業(yè)之中，你常常會需要參加一些活動，這些活動中演講的人不是你，你擔(dān)任嘉賓介紹的工作時，就要把這個介紹的工作做好。很多人在嘉賓介紹這一環(huán)節(jié)會忽略，嘉賓介紹有3個重點：第一，在一開始就抓住聽眾的注意力。在我參加的一些演講活動中，有的主持人做的嘉賓介紹的工作就不好，他在一開始就沒有足夠的重視

16、，最潦草的嘉賓介紹是“今天我們邀請一個老師來給大家演講，大家掌聲有請” <如果聽眾不知道這個老師能帶給自己什么樣的價值，當(dāng)然不會關(guān)注。一上臺，你就要講出這個演講者能帶來的好處。第二，你要使主講者感受到自己受歡迎。在演講者上臺之前，先有嘉賓進(jìn)行介紹，你的介紹詞要能帶動聽眾歡迎演講者，使演講者能夠感受到自己受歡迎。臺上的人往往“人來瘋”，如果他感到聽眾的積極態(tài)度，他自己的反饋就會更積極。應(yīng)當(dāng)重視演講前的嘉賓介紹環(huán)節(jié)： 其一是使聽眾了解演講者的身份背景， 其二是為了介紹演講人的時候，抓住聽眾注意力，可以提醒聽眾：接下來要演講的人非同小可/是領(lǐng)域的專家/頗有建樹/幫助過很多人或者企業(yè)，使聽眾對接

17、下來演講的人重視起來。你的介紹詞可以是“我們今天的這個演講者/這個老師可不一般，有 XX/XXX 等大公司都求著他演講”。第三，你要提醒聽眾專注就會收益。我做過很多次嘉賓主持，在大型的演講會中，有許多企業(yè)家出席，有一次我和被譽(yù)為亞洲第一名嘴的張錦貴教授一起出席，張錦貴教授負(fù)責(zé)在接下來的2天為大家演講授課，而我擔(dān)任他的嘉賓主持，幫他做嘉賓介紹。我上臺介紹張錦貴， 我說：當(dāng)我們企業(yè)不斷做大的時候，我們的家庭好像和企業(yè)很難同時照顧，當(dāng)我們的事業(yè)蒸蒸日上的時候，我們發(fā)現(xiàn)自己的未來、我們的孩子卻被忽視了， 如何事業(yè)和家庭兼顧呢？今天，我們給各位邀請到一位主講嘉賓，他將為我們解答以上問題， 使你能夠?qū)崿F(xiàn)家

18、庭和事業(yè)的雙贏?！敝笪液唵谓榻B了張錦貴教授的光輝履歷，這些是我之 前做的功課。我一講，現(xiàn)場聽眾都期待起來，我說：“在接下來的2天之中，只要你認(rèn)真聽課，接下來的20年、甚至更長時間都會受益于這 2天。接下來把最重要的時間留給最介紹的人，讓 我們以熱烈的掌聲有請亞洲第一名嘴一一張錦貴先生?！痹谡堉髦v者上臺前，這個名頭的介紹是很重要的。要點7預(yù)估情況一位優(yōu)秀的演講者不僅要考慮到聽眾所關(guān)心的問題，而且會在腦中為整場演講畫出大致輪廓：演講過程有哪些會影響演講進(jìn)行的情況，你面對的聽眾應(yīng)該對你的演講的主題有一定的了解，但是不要認(rèn)為聽眾對你演講使用的素材都十分清楚。比如上世紀(jì)80年代的美國，很多年輕人甚至分不清楚越南戰(zhàn)爭和朝鮮戰(zhàn)爭。所以你要為此做好準(zhǔn)備工作，不要對聽眾的實力過分高估，也不要對自己手中素材的說服性太過自信。如果有聽眾在你演講過程中突然提問，你就需要將自己準(zhǔn)備素材的所有細(xì)節(jié)，包括原因，過程以及結(jié)