高中生物：1.2《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》(新人教版必修1)ppt課件

1、第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1;.2 討論討論1：p7上述圖中共有幾種細(xì)胞？請說出它們的名稱？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？由此說明了什上述圖中共有幾種細(xì)胞？請說出它們的名稱？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？由此說明了什么問題？么問題？11.紅細(xì)胞紅細(xì)胞23452.白細(xì)胞白細(xì)胞4.正在分裂的植物細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞5.洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞3.人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核）都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核）說明了細(xì)胞具有多樣性和統(tǒng)一性說明了細(xì)胞具有多樣性

2、和統(tǒng)一性問題探討問題探討p7答案：答案：5種細(xì)胞種細(xì)胞3討論討論2：p7你能從中舉一兩個例子，說說造成不同種類細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因嗎？你能從中舉一兩個例子，說說造成不同種類細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因嗎？ 細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。例如紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧充分接觸，起到運(yùn)輸氧的作用；洋化的結(jié)果。例如紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧充分接觸，起到運(yùn)輸氧的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長方形，排列緊密，起保護(hù)作用。蔥表皮細(xì)胞呈長方形，排列緊密，起保護(hù)作用

3、。答案：答案：4（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)一、觀察細(xì)胞一、觀察細(xì)胞提問：要觀察細(xì)胞的大提問：要觀察細(xì)胞的大小和形態(tài)，最好的研究小和形態(tài)，最好的研究方法是什么？方法是什么？顯微鏡顯微鏡5（二）使用顯微鏡的方法與步驟（二）使用顯微鏡的方法與步驟 v取鏡和安放取鏡和安放v 1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。v 2把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣7 cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。6v轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2 cm距離距離)

4、。v把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼 睜睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，開。轉(zhuǎn)動反光鏡， 使光線通過通光孔使光線通過通光孔 反射到鏡筒內(nèi)。通反射到鏡筒內(nèi)。通 過目鏡可以看到白過目鏡可以看到白 亮亮的圓形視野。的圓形視野。對光對光7v把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。v轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時眼睛一定要看著物轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）

5、。鏡）。觀察觀察8v一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 調(diào)焦調(diào)焦9v用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。的水滴中，用鑷子把它展平。v用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻

6、片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。 臨時裝片的制作和細(xì)胞的觀察臨時裝片的制作和細(xì)胞的觀察10 把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。部。 染色：染色：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞11歸納：正確使用顯微鏡的方法步驟是：歸納：正確使用顯微鏡的方法步驟是：取鏡取鏡安放安放對光對光觀察觀察整理整理（三）高倍顯微鏡的使用步驟和要求（三）高倍顯微鏡的使用步驟和要求低倍鏡低倍

7、鏡移動裝片移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈和反光鏡。調(diào)節(jié)光圈和反光鏡。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：使粗準(zhǔn)焦螺旋下降時，雙眼要注視物鏡與玻片之間距離，到快接近時（約使粗準(zhǔn)焦螺旋下降時，雙眼要注視物鏡與玻片之間距離，到快接近時（約0、5cm）停止）停止下降。下降。在使用高倍顯微鏡觀察時，不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。在使用高倍顯微鏡觀察時，不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。12討論討論1：p8使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么？使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么？討論討論2：p8試歸納觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的試歸納觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的

8、共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能的原因?？赡艿脑颉４鸢福菏紫扔玫捅剁R觀察，找到要觀察的物象，移到視野的中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換，用高答案：首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物象，移到視野的中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換，用高倍物鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物象為止。倍物鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物象為止。答案：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。不同的細(xì)胞，其形態(tài)、大小千差萬答案：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。不同的細(xì)胞，其形態(tài)、大小千差萬別。這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個體發(fā)育中細(xì)胞分化的結(jié)果。別。這些細(xì)胞的位置和功能不同，其

9、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個體發(fā)育中細(xì)胞分化的結(jié)果。13討論討論3：p8下圖是一個大腸桿菌的電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖，大腸桿菌與你在本實(shí)驗(yàn)中觀察下圖是一個大腸桿菌的電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖，大腸桿菌與你在本實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞有什么主要區(qū)別？到的細(xì)胞有什么主要區(qū)別？答案：從大腸桿菌模式圖看出，沒有明顯的細(xì)胞核，沒有核膜，細(xì)胞外有鞭毛，等等。答案：從大腸桿菌模式圖看出，沒有明顯的細(xì)胞核，沒有核膜，細(xì)胞外有鞭毛，等等。14觀察：仔細(xì)觀察上述各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，找觀察：仔細(xì)觀察上述各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，找 出它們的最大區(qū)別是什么？出它們的最大區(qū)別是什么？有沒有真正的（或成型的）細(xì)胞核有沒有真正的（或成型的）細(xì)胞

10、核動物細(xì)胞動物細(xì)胞模式圖模式圖植物細(xì)植物細(xì)胞模式胞模式圖圖細(xì)菌細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞模式圖模式圖藍(lán)藻細(xì)胞藍(lán)藻細(xì)胞模式圖模式圖15二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞問題：問題：1.細(xì)胞核和擬核在結(jié)細(xì)胞核和擬核在結(jié) 構(gòu)上有什么不同？構(gòu)上有什么不同？2.擬核的成分是什么？與真核擬核的成分是什么？與真核 細(xì)胞的染色體有什么不同？細(xì)胞的染色體有什么不同？3.高等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有何不同？高等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有何不同？有無核膜、核仁和染色體。有無核膜、核仁和染色體。擬核的成分是擬核的成分是DNA，它不與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體。，它不與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體。高等植物細(xì)胞有多種細(xì)胞器，藍(lán)藻細(xì)

11、胞的細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體。高等植物細(xì)胞有多種細(xì)胞器，藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體。16原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別類類 別別 原原 核核 細(xì)細(xì) 胞胞 真真 核核 細(xì)細(xì) 胞胞細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)生物類群生物類群無成型的細(xì)胞核、無核膜、無核仁、無染無成型的細(xì)胞核、無核膜、無核仁、無染色體，環(huán)狀色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合不與蛋白質(zhì)結(jié)合有真正的細(xì)胞核、有核膜和核仁、有有真正的細(xì)胞核、有核膜和核仁、有染色體，由染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成和蛋白質(zhì)組成只有核糖體只有核糖體有多種細(xì)胞器有多種細(xì)胞器細(xì)菌、藍(lán)藻等細(xì)菌、藍(lán)藻等真菌、植物、動物真菌、植物、動物細(xì)菌細(xì)菌球菌球菌桿菌桿菌螺旋菌

12、螺旋菌真菌真菌酵母菌酵母菌霉菌霉菌17閱讀教材閱讀教材P9宏觀（群體存在）宏觀（群體存在）藍(lán)藻藍(lán)藻水域污染富營養(yǎng)水域污染富營養(yǎng)化化水華水華發(fā)菜發(fā)菜形狀如發(fā)絲，呈藍(lán)黑色形狀如發(fā)絲，呈藍(lán)黑色原核生物的基本特征原核生物的基本特征微觀（顯微結(jié)構(gòu)）微觀（顯微結(jié)構(gòu)）無成型的細(xì)胞核（有擬核，無成型的細(xì)胞核（有擬核，DNA裸露）裸露）;細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體生活方式生活方式自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物藍(lán)藻（含有葉綠素、藻藍(lán)素等光合色素）藍(lán)藻（含有葉綠素、藻藍(lán)素等光合色素）異養(yǎng)生物異養(yǎng)生物腐生：從死的生物體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。腐生：從死的生物體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。寄生：從活的生物體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。寄生：從活的生物體中

13、獲得營養(yǎng)物質(zhì)。18池塘中的水華池塘中的水華19p10思考與討論：細(xì)胞都有細(xì)胞核嗎？都有染色體嗎？圖思考與討論：細(xì)胞都有細(xì)胞核嗎？都有染色體嗎？圖14和圖和圖15的擬核中是什么物質(zhì)呢？的擬核中是什么物質(zhì)呢？ 真核細(xì)胞除哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核外，一般都具有成型的細(xì)胞核，原核細(xì)胞都沒真核細(xì)胞除哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核外，一般都具有成型的細(xì)胞核，原核細(xì)胞都沒有成型的細(xì)胞核；有成型的細(xì)胞核； 原核細(xì)胞沒有染色體；擬核中主要是裸露的原核細(xì)胞沒有染色體；擬核中主要是裸露的DNA 。答案：答案：20總結(jié)生物體的分類：總結(jié)生物體的分類：生生物物體體非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物：病毒非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物：病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)

14、胞結(jié)構(gòu)生物原核生物原核生物細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等。原體、衣原體等。真核生物真核生物所有動物、所有植物、所有動物、所有植物、真菌真菌21三、細(xì)胞學(xué)說三、細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位德國的施萊登和施旺于德國的施萊登和施旺于19世紀(jì)建立世紀(jì)建立主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：1、 細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命又對與其它共同組成的整體的生命起作用。、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，

15、既有它自己的生命又對與其它共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。建立者：建立者：22閱讀資料分析：閱讀資料分析：P P10111011 ，并討論下列問題，并討論下列問題討論討論1：p12 通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？討論討論2：p12細(xì)胞學(xué)說主要是闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？細(xì)胞學(xué)說主要是闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？答案：答案： 科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn) （1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果；（）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多

16、科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果；（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持；（科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持；（3）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。和發(fā)展的過程。答案：細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性。答案：細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性。23討論討論3：p12恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。細(xì)胞學(xué)說的地位和意義為什么如此重要？說說你的理解。三大發(fā)現(xiàn)。細(xì)胞學(xué)說的地位和意義為什么如此重要？說說你的理解。答案：細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之答案：細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)