團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)

1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)（一）一、班會(huì)活動(dòng)背景：接班之后發(fā)現(xiàn)，五（ 3）班最大的問(wèn)題是學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感。很多學(xué)生對(duì)班上組織的 一些課外活動(dòng)從不主動(dòng)參與， 如果需要老師采取強(qiáng)制性措施， 即使參與了， 同學(xué)之間也不能 積極配合， 這使得班上的很多活動(dòng)無(wú)法順利進(jìn)行。 如果這種現(xiàn)象不能及時(shí)糾正， 不僅影響了 老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。 為了防范于未然，我認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié) 意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個(gè)任務(wù)迫在眉睫。 一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天 堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用二、班會(huì)活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量

2、大， 了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義， 珍惜集體的榮譽(yù)。 在生活中、 學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神， 增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生， 為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。四、班會(huì)形式：參與游戲、小品表演、討論交流。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）宣布班會(huì)開(kāi)始（ 3 分）主持人：男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。女：我們十分有緣地相識(shí)在五（ 3）班這個(gè)大家庭里， 我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，

3、找到自己的歸屬感；女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布五（ 3）班 “團(tuán)結(jié)友愛(ài) ”主題班會(huì)正式開(kāi)始。（二）活動(dòng)一：游戲疾風(fēng)知?jiǎng)挪?（5 分）活動(dòng)目的：通過(guò)游戲使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。游戲：十個(gè)人圍成一圈，其中一人扮演小草的角色，兩腳跟不離開(kāi)地面，兩手握成拳頭護(hù)胸。 其他人雙腳長(zhǎng)開(kāi)成弓步，兩手微屈扮演風(fēng)的角色。你看哪：龍卷風(fēng)或臺(tái)風(fēng)能刮起高大的樹(shù)木，卻對(duì)小草無(wú)可奈何。扮演小草說(shuō)： “我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有。 ”扮演疾風(fēng)的人說(shuō)： “我們準(zhǔn)備好了，你可以倒了。 ”活動(dòng)小結(jié)： 通

4、過(guò)這個(gè)游戲活動(dòng)， 可以體驗(yàn)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力量。 如果有人開(kāi)小 差，那么扮小草的人就有可能摔倒。所以，在一個(gè)集體里，所有的隊(duì)員非常重要。集體就像 一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情。（三）活動(dòng)二：小品尷尬的局面 （5 分鐘）活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受?；顒?dòng)過(guò)程：情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是五（3）班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。體委（哀求的語(yǔ)氣） ：“小寧，現(xiàn)在還沒(méi)有人報(bào)名參加長(zhǎng)跑，而你又擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，這次運(yùn)動(dòng) 會(huì)你就代表我們班參賽吧？ ”小寧（事不關(guān)己） ： “我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加

5、？ ”體委（無(wú)奈） ： “為了我們班的利益，你就參賽吧！報(bào)名為我們班爭(zhēng)光！小寧（憤憤不平） ： “班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事?！保ㄕf(shuō)完轉(zhuǎn)身就走出教室）體委無(wú)可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見(jiàn)體委過(guò)來(lái)， 立刻走出教室。討論：五（ 3）班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題？活動(dòng)小結(jié)：主持人： 我們班上也存在這種現(xiàn)象， 這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。 一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話， 哪還有勝利可言。所以，通過(guò)這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力， 把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。 不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上， 我們都希望能 以我們是（

6、3）班的一份子而自豪，總之，五（ 3）班是我們的家，我們要愛(ài)我們的家。（四）活動(dòng)三：語(yǔ)言接力賽（ 8 分鐘）活動(dòng)目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才能取得勝利?；顒?dòng)過(guò)程： 事先把全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。 從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始， 一人 說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最 好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼 睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙活動(dòng)開(kāi)始，老師開(kāi)始計(jì)時(shí)。活動(dòng)小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融 如集體，將個(gè)人的力量和集體融

7、合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、 幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘 了集體是你的依靠， 而當(dāng)集體遇到困難時(shí)， 更別忘了你是集體的一分子。 所以集體和個(gè)人是 分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。（五）活動(dòng)四：學(xué)生感言（ 10 分鐘）活動(dòng)目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：主持人：看了那么多， 玩了那么多， 相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧？ 現(xiàn)在給大家 3 分鐘討論，然后請(qǐng)大家回答一下。學(xué)生 A ： “通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán) 結(jié)，才能干好事情。 ”學(xué)生 B： “

8、團(tuán)結(jié)是一個(gè)隊(duì)伍獲勝的前提，也是一個(gè)班構(gòu)建文明班的重要條件。”學(xué)生 C： “過(guò)去我太不應(yīng)該，我總是不樂(lè)意參加班集體組織的活動(dòng)，不愿意配合他人， 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們自己、他人、班級(jí)的重要性。今后我一定會(huì)積極參與班上的活動(dòng)， 為我們班作出自己力所能及的事情。 ”（六）活動(dòng)四：詩(shī)朗誦團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親 （ 5）丙：下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)詩(shī)朗誦團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)四個(gè)五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親。乙：好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，和諧的班級(jí)要從自己做起，下面由 同學(xué)來(lái)宣讀倡議書(shū)?！緢F(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手成長(zhǎng)】集體是一個(gè)大家庭， 我們每個(gè)人都

9、是其中一分子。團(tuán)結(jié)、 互助、 友愛(ài)是同學(xué)之間必不可 少的道德品質(zhì)， 只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)， 我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 這爭(zhēng)取先進(jìn)班集體貢獻(xiàn) 自己在一份力。七）思想升華，強(qiáng)化教育（ 4 分）丙：同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，甲：如果說(shuō)我們班是一片沃土的活， 我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)， 實(shí)現(xiàn)我們的 追求；乙：如果說(shuō)班集體是攀巖的階梯的活， 我們要登著一階階石階攀登高峰， 實(shí)現(xiàn)我們的志 向；丙：如果說(shuō)班集體是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話， 那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理 想。甲：我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，相互友愛(ài)，團(tuán)結(jié) 互助，攜手并

10、進(jìn)！乙：同學(xué)是我學(xué)校生活的戰(zhàn)友；甲：同學(xué)是我各項(xiàng)活動(dòng)的伙伴。丙：我成功了是同學(xué)給我鼓起熱烈的掌聲；甲：我失敗時(shí)是同學(xué)給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣；乙：遇到困難時(shí)是同學(xué)無(wú)私地給我?guī)椭?；合：讓我們手拉手一同為取得的成?jī)歡呼，手拉手迎接一個(gè)又一個(gè)成功與挑戰(zhàn)。合：讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)再團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造五（3）班的輝煌！六、班會(huì)結(jié)束（ 5 分）乙：下面，我們進(jìn)行集體大合唱讓世界充滿愛(ài) ，在歌聲中結(jié)束我們的這次主題班會(huì)主持人：五（ 3）班 “團(tuán)結(jié)友愛(ài) ”主題班會(huì)到此結(jié)束。團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)（二）告別了歡快的節(jié)日氣息，迎來(lái)了新的一年， 我們回到了我們溫暖的 “家”，開(kāi)始了新的學(xué) 習(xí)生活，我們整裝待發(fā)

11、，時(shí)刻準(zhǔn)備著共同奮斗，共同進(jìn)步。為此，我們 08153 班舉行了這次 班會(huì)。一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步、活動(dòng)時(shí)間：2011年 3月 7 號(hào)三、活動(dòng)地點(diǎn)：1403 教室四、活動(dòng)主辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 153 班五、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)前通知了大家，會(huì)議中，班長(zhǎng)總結(jié)了上年度我們班所取得成績(jī)，并表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí) 有明顯進(jìn)步的學(xué)生。 同時(shí)，鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱情， 鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致、 齊心協(xié)力、 共同奮斗、 共創(chuàng)我們 153 班美好的明天。2、團(tuán)支書(shū)也進(jìn)行了熱情的發(fā)言，鼓勵(lì)我們大家互幫互助，一起進(jìn)步。3、學(xué)生代表進(jìn)行了積極的發(fā)言，立志在新的一年里一定要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。4、同時(shí)每個(gè)班委也做了工作總結(jié)，宣布了工

12、作計(jì)劃。5、這次活動(dòng)我們以我們 153 班響亮的口號(hào)結(jié)束， “同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步 ”。同學(xué)們?cè)卩诹恋目谔?hào)中離開(kāi)了教室， 臉上洋溢著喜悅的表情， 從他們的臉上可以感覺(jué)到 這次班會(huì)已經(jīng)發(fā)揮著重要的意義。好像在告訴我們自己，我們一定行，看我們的行動(dòng)吧！團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)（三）教育目的：通過(guò)這次活動(dòng)， 讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼， 明確友誼的珍貴； 要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí) 生活中，同學(xué)之間要互相尊重， 互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集 體?；顒?dòng)過(guò)程：（一）宣布班會(huì)開(kāi)始：主持人：甲：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。乙：我們十分有緣地相識(shí)在一班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。甲：

13、盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；乙：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；甲：流沙不能凝集成塔；乙：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。希望中學(xué)一年一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（二）短劇展現(xiàn)生活主持人（甲） ：看著黑板上同學(xué)們寫(xiě)的團(tuán)團(tuán)圓圓的字體“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助前行 ”，就暗示著我們 40 位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來(lái)到這里，就因?yàn)橐话噙@個(gè)集體大家相聚在一起。 我們才從彼此的陌生到今天的親密無(wú)間。在這一起才成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免也會(huì)有一些摩擦， 這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）1.一個(gè)同學(xué)走路， 因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)， 使得這同

14、學(xué)很氣憤， 結(jié)果兩人吵起來(lái)。2.課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。主持人（乙） ：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中，我們這一代是“獨(dú)生子女 ”為主的一代， 出生于中國(guó)富強(qiáng)的時(shí)期， 成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的大發(fā)展時(shí)期，家庭生活已經(jīng)富裕，沒(méi)有經(jīng) 歷過(guò)父輩的貧窮，家庭的寵愛(ài)， 讓我們不自覺(jué)地形成了一種家中 “小皇帝 ”的身份， 四老的溺 愛(ài)，父母的疼愛(ài)讓我們無(wú)形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性 ”，“惟我獨(dú)尊，比較自我 ”又是諸多個(gè)性中的共性。如此多的 “自我 ”共處于一個(gè)集體當(dāng)中，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似以上的很多問(wèn)題。但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望一種純潔的友誼， 向往一個(gè)和諧友愛(ài)的集體。 那么我想

15、問(wèn)大家， 同學(xué)們你 們思考過(guò)什么是真正的友誼嗎？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦友誼 ，或許大家會(huì)找到答案詩(shī)朗誦友誼包容了一個(gè)并不完美的我 /任我馳騁 /無(wú)論我走到哪里 /你總駐足在我心頭 /我格外地珍惜 你/ 是因?yàn)橛亚槭且环N淡淡的回憶 /淡淡的品茗 /淡淡的共鳴 /就像是夜空里的星星和月亮 /彼此 光照 /彼此星輝 /彼此鼓勵(lì) /彼此遙望 /我格外地珍惜你 / 在你純樸的心靈深處 /我看到了一顆高 尚的心 /我會(huì)永遠(yuǎn)把你珍藏在心中 /永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、至到永遠(yuǎn)主持人（甲）：聽(tīng)完這篇友誼 ，我們都對(duì)友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是 真正的友誼呢？班級(jí)同學(xué)自由發(fā)言互動(dòng)游戲折筷子（三）學(xué)生發(fā)言，講述班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事

16、主持人（甲）：多么好的朋友，多么真摯的情誼啊主持人：（乙）是啊，我們的班級(jí)和諧、溫暖，我們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，我們團(tuán)結(jié)、善良。我們?yōu)樯钤谶@個(gè)溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂(lè)！現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們借著今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，講講咱們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事！說(shuō)說(shuō)咱們自己的心里話！學(xué)生發(fā)言甲：；這么多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠(chéng)善良 啊。乙：聽(tīng)了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起一年前，來(lái)自四面八方的我們，因?yàn)榫壏菸覀兿嗑墼谶@個(gè)友愛(ài)的家庭里。甲：那時(shí)的我們還年少，那時(shí)的我們還天真。但是伴隨著三百六十多次日升月落，這個(gè)集體早已由天真走向成熟，由幼稚走向穩(wěn)重。乙：在這里時(shí)間記錄下了我們的每一次成功與

17、歡笑，失敗與哭泣。（四）互動(dòng)游戲疊報(bào)紙（五）詩(shī)朗誦，我愛(ài)我班乙：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級(jí)，叫我如何不愛(ài)它！甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：我愛(ài)我班（六）游戲搭建長(zhǎng)城（七）歌曲同一首歌結(jié)語(yǔ)甲：我們來(lái)自不同的地方乙：我們有著不同的個(gè)性合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭甲：四十七雙眼睛，默默地求索合：我們努力乙：四十七顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音合：我們勤奮。合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取我們徜徉在知識(shí)的海洋里激流勇進(jìn)，刻苦勤奮我們翱翔在智慧的藍(lán)天中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，暢想未來(lái)我們將擁有無(wú)限美好的明天甲：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。乙：大家想要得到溫暖，都必須把自己

18、點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的 班集體也就越溫暖。甲；我們要記?。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。合：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助前行，共筑一班燦爛的明天。一年一班團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助前行主題班會(huì)到此結(jié)束。班任總結(jié)：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的， 也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性， 但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候， 你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共

19、同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)（四）一、活動(dòng)目的：如今的學(xué)生，是家庭的小寶貝，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作， 互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué) 之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。因此，設(shè)計(jì)了”團(tuán)結(jié)友愛(ài)之歌”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正

20、。主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。甲：集體中怎樣生活？乙：小朋友間怎樣相處？（合）：我們都應(yīng)該弄懂。（合）：我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事三兄弟折筷子三兄弟折筷子古時(shí)候， 有一個(gè)勤勞聰明的老獵人， 家里有三個(gè)兒子。 這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵 嘴、打架，除了自己，他們誰(shuí)也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在 旁邊看熱鬧。 老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。 老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子， 兄 弟三人輕輕一折就斷了。 老獵人又叫

21、每人折斷一捆筷子， 兄弟三人用盡全身力氣， 怎么折也 折不斷。老獵人說(shuō)： “你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折 不斷？ ”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，日 子越過(guò)越好。師：剛才的故事，說(shuō)明在遙遠(yuǎn)的古代，人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。我們看一下“團(tuán) ”字像什么？“團(tuán) ”字四面圍起來(lái)，像大家手拉手圍在一起。像樹(shù)木排成排，樹(shù)根連在一起，抵擋沙漠 風(fēng)暴。只有像樹(shù)木這樣手拉手排成一排，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。這就是“團(tuán)結(jié) ”的奧秘。乙： ”故事大王 ”繪聲繪色地講了折筷子的故事，把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，我們 仿佛看到那時(shí)人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。而我們小朋

22、友，站在 21 世紀(jì)起跑線的 ”祖國(guó)棟梁 ”們更應(yīng) 懂得團(tuán)結(jié)的重要乙：請(qǐng)看話劇狐貍和烏鴉師：狐貍上次騙了烏鴉之后，在幾個(gè)月內(nèi)，又到處騙吃騙喝，可動(dòng)物們都不相信他，現(xiàn) 在他都餓得皮包骨頭了。瞧，他來(lái)了（學(xué)生出場(chǎng)）狐貍：哎呦，我快餓死了，哪兒有吃的呀？（東張西望找東西）旁白：正巧，以前上當(dāng)受騙的那只烏鴉又停在前面的樹(shù)上休息， 嘴里又刁了一塊肉。 （烏 鴉上場(chǎng)）狐貍在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了烏鴉。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)： “烏鴉小姐你怎么還在這兒啊，森林里正舉辦選美大賽呢，你怎么不 去參加??？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你的羽毛烏黑光亮，要是你參加的話，一定能的冠軍。 ”旁白：狐貍心想，烏鴉嘴里叼著肉，只要他一開(kāi)口說(shuō)話，肉就掉下來(lái)

23、，這肉就成了我的午餐了。烏鴉： 烏鴉偷偷和下面的小朋友說(shuō)： 你這只狡猾的狐貍， 上次我上了你的當(dāng)， 這次我才 不上當(dāng)呢！ 我才不信什么選美大賽呢！ 選美兩年舉行一次， 這才一年， 怎么又要舉行？再說(shuō)， 上次的選美冠軍是孔雀，誰(shuí)會(huì)選我的黑羽毛？不過(guò)，我的羽毛真的又黑又亮，說(shuō)不定，嘿 嘿八、狐貍似乎看出了烏鴉的想法，繼續(xù)溫柔地說(shuō)： “烏鴉小姐，我是選美比賽的記者，真心 誠(chéng)意地邀請(qǐng)你去參加今年的選美大賽，你看怎么樣，給我一個(gè)答復(fù)吧？ ”旁白：烏鴉太想當(dāng)一回選美冠軍了， 早就忘了狐貍可是曾經(jīng)騙過(guò)他的大壞蛋了， 剛想答 應(yīng)狐貍的邀請(qǐng)。這時(shí)，烏鴉的朋友們來(lái)了，看見(jiàn)狐貍正盯著烏鴉嘴里的肉乙：現(xiàn)在把你當(dāng)成是烏鴉的朋友，你是怎么想的，打算怎么做？生：小麻雀，我會(huì)飛到樹(shù)上，偷偷地告訴烏鴉別上狐貍的當(dāng)我要變成小蜜蜂，和我的伙伴們用刺蜇狐貍的身體，讓他腫的連走都做不動(dòng)。乙：看來(lái)同學(xué)都很想幫烏鴉一把，為什么？生：狐貍太狡猾了，太討厭了如果我們不幫他，以后我們有困難的時(shí)候就不會(huì)有人幫助我們。甲：團(tuán)結(jié)，需要人們有涵養(yǎng)；乙：團(tuán)結(jié)，需要人們?nèi)ブt讓。（合）：只有團(tuán)結(jié)，力量才大。甲：下面，請(qǐng)看兒歌表演保護(hù)小羊甲：我們?cè)诩w生活中，也常常會(huì)遇