重慶市梁平縣福祿中學(xué)七年級政治下冊 8.2 善用法律保護自己導(dǎo)學(xué)案

1、8.2 善用法律保護自己班級： 姓名：一、學(xué)習(xí)目標1、通過學(xué)習(xí)，能了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，以及維護權(quán)益的有效途徑。2、學(xué)會善于用非訴訟手段維護自己的合法權(quán)益。3、知道什么事訴訟，并知道訴訟的三種類型。4、學(xué)會運用合法手段維護自己的合法權(quán)益。二、學(xué)習(xí)重難點1、學(xué)習(xí)重點：（1）如何運用非訴訟手段維護自己的合法權(quán)益（2）如何運用訴訟手段維護自己的合法權(quán)益。2、學(xué)習(xí)難點：怎樣增強法律觀念，善于運用法律手段維護自身的合法權(quán)益，特別是同違法犯罪分子作斗爭應(yīng)具有的智慧。學(xué)習(xí)評價一、自學(xué)導(dǎo)航（一）自主閱讀教材，完成下列空格： 1、我們維護權(quán)益最有力的武器就是 。能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有 、

2、 、 、 等。2、維護我們合法權(quán)益的途徑： （一）非訴訟手段：非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益 的有效手段。它包括：向 、 、 、 等方面反映問題，尋求幫助以解決問題； 通過 、 等方式，解決 、 ，保障公民權(quán)益。（二）訴訟手段：訴訟也就是 。它是 主持 參與的 的程序。訴訟是維護我們的合法權(quán)益 、 、 的一種手段，是保護我們權(quán)益的 。4、訴訟的種類： 、 、 。 （1）刑事訴訟是指 在 和 的參加下，依法 犯罪、 犯罪、 犯罪、的活動。刑事訴訟案件有兩類：一類是 ，一類是 。 （2）民事訴訟是 在 和 的參加下，依法審理 和解決 的活動。（3）行政訴訟，俗稱“ ”，是指 在 的參與下，依照 解決

3、 的活動。行政訴訟是解決行政糾紛的 。5、怎樣同違法犯罪行為做斗爭？（1）同違法犯罪行為做斗爭是 的責(zé)任。（2）我們在與違法犯罪分子斗爭時，既要 ，又要 。特別時在雙方力量對比 的情況下，不要與其 ，而要講究 ，盡量減少 ，力求在 的前提下，巧妙地將1 / 6 抓獲。（3）面對歹徒行兇，設(shè)法 歹徒，記住歹徒 ，了解歹徒 ，及時 撥打“ ” 等，都是行之有效的好方法。自學(xué)導(dǎo)航等級評定：課堂表現(xiàn)：優(yōu)秀小組或個人二、新知探究1、下班路上，王明騎自行車不慎將一個小孩撞倒，他打算將小孩帶到醫(yī)院檢查身體卻遭到了拒絕，孩子的母親將他扭送到附近的派出所，并向他索要巨額賠償。王明表示反對，派出所以王明不繳納賠償

4、為由將其關(guān)押了半個月。事后，孩子的母親和王明分別向人民法院提起訴訟。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：（1）孩子的母親向法院起訴王明屬于什么訴訟？王明應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任？王明向法院起訴當?shù)嘏沙鏊鶎儆谑裁丛V訟？（2）從以上案例中，你得到什么啟示?2、 因為一句玩笑，七年級學(xué)生劉某將趙某的眼睛打傷，并花掉醫(yī)藥費等1358元。趙某的父母打算為孩子討回公道。他們可以怎樣做呢？（1） 請你幫助趙某的父母尋找有效的維權(quán)途徑。（2）趙某的父母向法院起訴劉某屬于什么訴訟？3、社會青年張某在學(xué)校附近攔住一位同學(xué)，強行向該同學(xué)索要50元“保護費”。正巧你在此路過遇見此事，你會怎么做呢？學(xué)習(xí)記錄法律是維護權(quán)益的

5、常用手段非訴訟手段是維護權(quán)益的常用手段打官司是最有效的手段訴訟的三種類型敢打官司機智勇敢、不能硬拼維護自己的合法權(quán)益是每個公民的責(zé)任善于斗爭求助有路善用法律保護自己三、學(xué)習(xí)小結(jié)檢測記錄4、 檢測練習(xí)1放學(xué)路上，小麗走至偏僻處，迎面來了幾個不良少年，強迫她把身上的錢交出來請你幫小麗選擇幾種最佳自我保護方法（ ）巧妙周旋，機智脫逃 不顧一切，與之硬拼 交出錢財，保護自己 記住特征，及時報警A. B. C. D.2七年級學(xué)生亮亮的母親早逝，去年父親因為車禍也離他而去。父親留下遺產(chǎn)十萬元，房子套。父親去世后，多年不來往的叔叔堅決要求分割遺產(chǎn)。無奈之下，亮亮將叔叔告上法庭，經(jīng)法院判決，亮亮繼承父親的全部

6、遺產(chǎn)。亮亮將叔叔告上法庭的行為（ ）A.是為獲得遺產(chǎn)而不擇手段 B.屬于行政訴訟C.是采用非訴訟手段解決糾紛 D.是采用訴訟手段維護自己的合法權(quán)益3我們維護合法權(quán)益常用的有效手段是（ ）A訴訟手段 B打官司 C非訴訟手段 D私了解決4維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，也是保護我們權(quán)益的最后屏障是（ ）A向政府部門尋求幫助以解決問題 B通過有關(guān)部門調(diào)解、仲裁解決爭議C通過訴訟的方式來維護權(quán)益 D通過民間德高望重的人來調(diào)解 5訴訟通常分為三種，下列不屬于訴訟的是（ ）A刑事訴訟 B、民事訴訟 C行政訴訟 D民事調(diào)解6小英的父親以家里無錢供其讀書為借口，讓正在讀七年級的小英輟學(xué)在家做

7、家務(wù)，小英到當?shù)貗D聯(lián)反映了情況，婦聯(lián)的工作人員多次上門做耐心、細致的說明教育工作，小英的父親最終同意了讓小英繼續(xù)上學(xué)。這表明（ ）A小英通過非訴訟手段，有效地保護了自己的合法權(quán)益B婦聯(lián)是保護未成年人合法權(quán)益的唯一機構(gòu)C小英通過訴訟手段，保護了自己的合法權(quán)益不受侵害D小英可以到法律服務(wù)所、律師事務(wù)所來解決自己的上學(xué)問題7非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益的有效手段之一，我們可以向_等各方面反映問題，以尋求幫助、解決問題（ ）政府有關(guān)部門 司法機關(guān) 人民團體 有關(guān)社會團體A B C D 8青少年與違法犯罪分子做斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有效的方法有（ ）設(shè)法穩(wěn)住歹徒記住歹徒相貌

8、假裝沒看見，悄悄溜走及時撥打“110”報警電話 A B C D9（2008·泉州市）青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有（ ） 機智求助他人抓住歹徒記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警不畏強暴，以死相拼巧妙周旋，趁機逃脫后及時報警A. B. C. D.10（2008·常德）中學(xué)生小剛晚上獨自在家里做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個小偷正準備翻窗入室。小剛見狀靈機一動，大喊一聲；“爸爸，你該上公安局值夜班去了!”小偷聞訊轉(zhuǎn)身就逃。這說明小剛（ ）。A.凡事都依賴別人，不能自主處理問題B.既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭C.膽小、懦弱，不能勇敢地面對歹徒，與之殊死搏斗D.用正當防衛(wèi)保護了自己二、非選擇題11在北京市新出臺的中小學(xué)學(xué)生守則和日常規(guī)范中，刪除“敢于斗爭”和“見義勇為”，取而代之的是“主動報告”以及“遇到侵害善于斗爭”等字眼。（1）請問：為什么青少年遇到侵害要善于斗爭？ （2）當你面對兇惡狡猾的違法犯罪分子時，應(yīng)該怎么辦？12一天晚上，某校八年級學(xué)生李某在回家路上遇到三名不法少年的攔截。他們向李某勒索了2