小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《星空》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思星空活動(dòng)目標(biāo)： 1.觀賞圖片，觀看星星、月亮的樣子和色彩的改變，感受色彩劇烈對(duì)比的美 2、學(xué)習(xí)選擇艷麗的色彩表現(xiàn)星空的燦爛，感受色彩涂抹帶來的歡樂 活動(dòng)預(yù)備： 1.圖片星空 2.畫紙每組一張，蠟筆每組一盒 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀看、觀賞圖片問題導(dǎo)入，師：小伴侶們，你們觀看過晚上的天空嗎?晚上的天空上有什么呢? 1、師：有個(gè)叫梵高的老爺爺喜愛看晚上的天空，還很喜愛畫晚上的天空，我們一起來看看梵高老爺爺?shù)漠嫲?美嗎?你覺得它美在哪兒?你看到了什么? 2、師：那畫上什么最亮呢? 二、引導(dǎo)幼兒從顏色、線條上觀賞作品 1、從顏色上觀看作品

2、師：這幅畫上有哪些顏色呢?什么顏色用的最多?;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)你看到這些顏色有什么感覺? 小結(jié)：梵高老爺爺用了深藍(lán)色、藍(lán)色、黃色等，色彩很美，對(duì)比也很劇烈，給人很擔(dān)心、可怕的感覺。 2、從線條上觀看作品師：這幅畫里有哪些線條呢?哪兒用了波浪線呢?還有一圈一圈的像什么? 三、引導(dǎo)幼兒整體感受作品師：你看了這幅畫，有什么感覺?小結(jié)：星星和月亮似乎被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，表達(dá)了自己緊急、愁悶、難受的感情。 四、 合作完成作品，創(chuàng)作星空。 師：剛剛我們觀賞了梵高老爺爺畫的星空，接下來我也請(qǐng)小伴侶們來畫畫你想象中的星空 1、小組合作的方法師：老師今日給每組小伴侶預(yù)備了一張畫紙，這么多小伴侶怎么在一張紙上畫畫呢?人多怎么辦呢? 師：對(duì)了，找空的地方畫，一組的小伴侶一起來完成這幅畫，看看哪一組的星空最美。 五、作品展示、溝通共享師帶著幼兒展示每組小伴侶的作品并請(qǐng)個(gè)別幼兒說說畫中有什么。 教學(xué)反思： 通過本次活動(dòng)，在加上很多老師的意見我發(fā)覺了自身還是有許多缺乏之處的，比方說在教學(xué)座位的擺放與教師的距離比較遠(yuǎn)，不能很好的與孩子互動(dòng);教師的提問沒有針對(duì)性、目的性;在幼兒繪畫星星時(shí)教師沒有很好的引導(dǎo)孩子畫射線的技巧;再觀看星空?qǐng)D片時(shí)沒有讓孩子細(xì)致觀看星星的各種特征"大小、顏色等'作為新教師，我還有一些壞習(xí)慣就是在教學(xué)中常常出現(xiàn)一些"好不好&#

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