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1、梅 王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪 ,為有暗香來。墨梅 王冕 我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤. 陸游,字務觀,號放翁,南宋偉大的愛國詞人。一生志在恢復中原,因“喜論恢復”受到投降派忌恨,受人排擠,結果被黜免,回鄉(xiāng)閑居至死。 陸游是創(chuàng)作力非常旺盛的詩人,劍南詩稿共收錄9300余首詩詞,加上遺稿,有一萬多首。詩中最突出的主題就是愛國主義精神,唱出了那個時代的最強音。學習目標1、能正確朗讀、譯講并背誦這首詞。2、體會作者的思想感情。第一場競賽 比正確朗讀自學指導1、聽錄音,注意停頓。2、自由朗讀,讀準字音,讀通句子。 3、3分鐘后賽讀。卜算子卜算子詠梅

2、詠梅 陸游陸游 驛外驛外/斷橋邊,斷橋邊, 寂寞寂寞/開無主。開無主。 已是已是/黃昏黃昏/獨自愁,獨自愁, 更著更著/風和雨。風和雨。 無意無意/苦爭春,苦爭春, 一任一任/群芳妒。群芳妒。 零落零落/成泥成泥/碾作塵,碾作塵, 只有只有/香如故。香如故。陸游 卜算子詠梅.rm朗讀欣賞朗讀欣賞第二場比賽比正確譯講比正確譯講 陸游一生的政治生涯:早年參加考試被薦送第一,為秦檜所嫉;孝宗時又為龍大淵、曾覿(d)一群小人所排擠;陸游一生主張堅決抗金、收復中原,但他的北伐主張失敗,皇帝不信任他,投降派打擊他,大家都孤立他,感到悲涼寂寞,因此創(chuàng)作本詞時陸游正處在人生的低谷,我們讀他這首詞,聯(lián)系他的政治

3、遭遇,可以看出這是他的身世的縮影。詞中所寫的梅花是他高潔的品格高潔的品格的化身。 寫作背景:自學指導1、結合注釋,練習譯講。2、五分鐘后,比賽正確譯講。卜卜算算子子詞牌名詞牌名詠詠梅梅題目題目 驛站之外的斷橋邊,梅花孤單寂寞驛站之外的斷橋邊,梅花孤單寂寞地綻開了花,無人過問。地綻開了花,無人過問。 暮色降臨,梅花無依無靠,暮色降臨,梅花無依無靠,已經(jīng)夠愁苦了,卻又遭到了風雨已經(jīng)夠愁苦了,卻又遭到了風雨的摧殘。的摧殘。 梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵,對百花的妒忌與排斥毫不在乎。 即使凋零了,被碾作泥土,又化作即使凋零了,被碾作泥土,又化作塵土了,梅花依然和往常一樣散發(fā)出塵土了,梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香??|縷清香。第三場比賽 比正確背誦比正確背誦自學指導1、背誦指導。 上闋寫了梅花的處境和遭遇。下闋寫了梅花的品格。2、反復讀、熟讀成誦。3、4分鐘后比誰能正確背誦這首詞。第四場比賽 比正確回答自學指導 1、陸游筆下的梅花是什么樣的?你是從哪里感受到的? 、為什么陸游筆下的梅花是如此“凄涼、愁苦”呢? 、這首詞表達了陸游怎樣的思想感情呢?當堂訓練 默寫這首詞。 默寫準備: 一邊讀,一邊用手寫括號里易錯的字,兩分鐘后開始默寫,爭取人人滿分。卜算子 詠梅 宋宋 陸游陸游 (驛)外

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