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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班社會教案及教學反思獨自在家活動目標： 1.了解一個在家時的安全常識，知道生疏人敲門時不能開門。 2.初步養(yǎng)成自我愛護的意識和能力。 3.進展幼兒思維和口語表達能力。 4.培育幼兒敏銳的觀看能力。 5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 重點難點： 知道生疏人敲門時不能開門，養(yǎng)成自我愛護的意識和能力。 活動預備： 1.話童話公主碟片一張、dvd、電視機。 2.娃娃一個。 活動過程： 一、觀看碟片，關心幼兒了解故事的主要情節(jié)。 問題商量： 1.白雪公主幾次都差點被誰害死?(狠毒的皇后) 2.為什么白雪公主沒認出皇后來?(皇后扮成了老太婆和農婦白雪公主不認識她)師

2、小結：不認識的人叫生疏人。 3.皇后沒有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進到小矮人的家中害死白雪公主?(白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門)師小結：不能隨便信任生疏人的話，不恩那個隨便給生疏人開門。 二、問題，引導幼兒了解單獨在家的安全學問。 白雪公主被好心的王子救活之后，過著美好的生活。不久，她生下了一個秀麗的小公主。!來自屈.老師教案.!(出示布娃娃)剛剛，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己單獨在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請小伴侶告知她。 情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門。 情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說是來家訪的，讓小公主開門。 情境三：小公主一個人沒同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。 情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。 情境五：小公主自己在床上翻跟斗。 師小結：一個人在家時要特殊留意安全，不隨便給生疏人開門，不做危急的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關，不到陽臺上去等等。一個人在家可以清靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學會愛護自己。 教后反思： 在這個以游戲為主要形式的單獨在家中，我努力讓孩子成為活動的主人，孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氣氛，同時，在活動中我把教育理念和教育內容比較自然的溶入到孩子的活動中，讓孩子自己教育自己，自己鼓舞自己。在情感謝發(fā)過程中，還有加強力度，要充分調動幼

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