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1、word文檔下載后(可任意編輯) 中班安全教案詳案及教學(xué)反思交通活動(dòng)意圖: 開學(xué)了,校內(nèi)安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢?是爸爸媽媽送你,還是自己去上學(xué)呢?無論何種方式都要留意安全。 活動(dòng)目標(biāo): 1、在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。 2、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,自覺遵守交通規(guī)則。 3、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。 4、通過參加情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈的作用。 5、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),增添自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備: 1、布置活動(dòng)場(chǎng)景。 2 、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。 3 、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

2、活動(dòng)過程: 一、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題 1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。 提問:孩子們,剛剛你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們肯定要留意交通安全。(出示字卡"交通安全') 二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 1、觀看情景表演 老師請(qǐng)出表演者,其余幼兒觀看表演。 (1)孩子們,剛剛你們看到了發(fā)生了什么事情? (2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢? (3)(出示信號(hào)燈)這是什么?有什么用? 誰(shuí)能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。 2、認(rèn)識(shí)十字路口, 你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?道路上有什么? (人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道) 過

3、十字路口時(shí),我們要留意些什么? 三、初步了解常見交通標(biāo)志的作用 1、(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的公路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,(屈.老師.教案網(wǎng)出處)還有許多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢? 2 、幼兒商量 四、延長(zhǎng)活動(dòng) 1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本事,請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看,猜一猜是什么意思。 2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小伴侶站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧! 活動(dòng)反思: 孩子們對(duì)交通安全有肯定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見,生活閱歷的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言進(jìn)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng),多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全學(xué)問的學(xué)習(xí)的,缺乏肯定的趣味性,不利于幼兒主動(dòng)性和參加性的發(fā)揮。因此,在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使本來比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟識(shí)并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得非常好玩。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很仔細(xì)和投入,孩子們的主動(dòng)性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記"興趣

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