七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

1、尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我我代表初一（代表初一（2 2）班）班所有的學(xué)生和任課老師所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的對(duì)在座的家長(zhǎng)家長(zhǎng)表示表示感謝感謝! !感謝您們對(duì)我們感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！工作的支持與關(guān)心！ 請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)，開(kāi)會(huì)時(shí)間不要接電話，開(kāi)會(huì)時(shí)間不要接電話，謝謝配合！謝謝配合！前蘇聯(lián)教育

2、家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說(shuō)：說(shuō)： “ “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧都不要發(fā)生分歧” 。我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功班級(jí)任課教師簡(jiǎn)介班級(jí)任課教師簡(jiǎn)介 1.語(yǔ)文語(yǔ)文 謝老師謝老師 2.數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 張老師張老師 3.英語(yǔ)（班主任英語(yǔ)（班主任 ）張老師）張老師 1.思維活

3、躍，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。 2.多才多藝，興趣廣泛。 3.對(duì)老師有禮貌。 4.有愛(ài)心，能和諧相處。一、學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：一、學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：一、學(xué)生的缺點(diǎn)：一、學(xué)生的缺點(diǎn)：存在的問(wèn)題：存在的問(wèn)題： 1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)

4、致已做過(guò)的練習(xí)屢及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。做屢錯(cuò)。我們要做我們要做2班的主人班的主人班風(fēng)班風(fēng)：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 班班魂魂我們要做我們要做1班的主人班的主人孝孝 悌悌信信忠忠禮禮義義 廉廉 恥恥一、班級(jí)管理目標(biāo)：一、班級(jí)管理目標(biāo)： 目目 標(biāo)：標(biāo)：一個(gè)核心、兩個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)要求。一個(gè)核心、兩個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)要求。一個(gè)核心：一個(gè)核心：以學(xué)習(xí)為核心。以學(xué)習(xí)為核心。兩個(gè)重點(diǎn)：兩個(gè)重點(diǎn)：紀(jì)律和衛(wèi)生。紀(jì)律和衛(wèi)生。四個(gè)要求：四個(gè)要求：會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)。會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)。班級(jí)規(guī)章制度班級(jí)規(guī)章制度 二、班級(jí)規(guī)章制度：二、班級(jí)規(guī)章

5、制度： 希望家長(zhǎng)希望家長(zhǎng)了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。子的動(dòng)向。配合班主任的工作，督促孩子按時(shí)上學(xué)，配合班主任的工作，督促孩子按時(shí)上學(xué)，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆觽?！因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆觽儯。ㄒ唬┏銮冢海ㄒ唬┏銮冢?1 1、不遲到，不早退，不曠課。、不遲到，不早退，不曠課。上午上午7 7：3030前到校，中午前到校，中午14:1514:15前到校。前到校。 2 2、有事必須提前請(qǐng)假，由家長(zhǎng)按規(guī)定、有事必須提前請(qǐng)假，由家長(zhǎng)按規(guī)定寫好請(qǐng)假條，交班主任。如果有急事或急寫好請(qǐng)假條，交班主任。如果有急事或急病，必須由家長(zhǎng)打電話，要說(shuō)清請(qǐng)假的理病，必須由家長(zhǎng)打電話，要

6、說(shuō)清請(qǐng)假的理由和時(shí)間。（事假事先請(qǐng)，病假事后補(bǔ)）由和時(shí)間。（事假事先請(qǐng)，病假事后補(bǔ)）返回返回（二）紀(jì)律：（二）紀(jì)律： 1 1、每位同學(xué)都應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮、每位同學(xué)都應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。雅語(yǔ)言。 2 2、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相尊重、互相幫助，、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相尊重、互相幫助，不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)打架，有矛盾要找老師解決。不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)打架，有矛盾要找老師解決。 3 3、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)在課堂上講話、做小、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)在課堂上講話、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看無(wú)關(guān)的書、做其它科

7、作業(yè)。動(dòng)作、睡覺(jué)、看無(wú)關(guān)的書、做其它科作業(yè)。 4 4、不準(zhǔn)帶手機(jī)、不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3mp3、mp4mp4等電子產(chǎn)品進(jìn)教室。等電子產(chǎn)品進(jìn)教室。 5 5、服裝整潔，不穿奇裝異服，不準(zhǔn)穿拖鞋、留、服裝整潔，不穿奇裝異服，不準(zhǔn)穿拖鞋、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng)鏈耳環(huán)等首飾。長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng)鏈耳環(huán)等首飾。返回返回 1.作業(yè)每天要求家長(zhǎng)簽字。 2.每周有2次聽(tīng)寫和默寫，家長(zhǎng)周末可以檢查學(xué)生的聽(tīng)寫本。 3.每天要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生讀書，英語(yǔ)學(xué)科要求買復(fù)讀機(jī)（200元左右）和磁帶。要求買英語(yǔ)字帖。 4.每天要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 5.家長(zhǎng)應(yīng)該了解學(xué)生每天的作業(yè)。（二）學(xué)習(xí)：（二）學(xué)習(xí)：為了搭建教師和家長(zhǎng)溝通為了搭建教

8、師和家長(zhǎng)溝通的橋梁。請(qǐng)加入家長(zhǎng)的橋梁。請(qǐng)加入家長(zhǎng)QQ群群QQ群號(hào)：133054717 驗(yàn)證信息：驗(yàn)證信息：7.2班班XX學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生家長(zhǎng)安全工作安全工作學(xué)生傷害事故主要類型：學(xué)生傷害事故主要類型： 溺水溺水 交通交通 自然災(zāi)害自然災(zāi)害 打架斗毆打架斗毆 校園周邊安全生產(chǎn)事故校園周邊安全生產(chǎn)事故 1 1、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？ 2 2、你是否經(jīng)常與孩子的班主任溝通？、你是否經(jīng)常與孩子的班主任溝通？ 3 3、你是否經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)？、你是否經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)？ 4 4、你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)？、你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)？ 5 5、你是否知道孩子的夢(mèng)想

9、、興趣愛(ài)好？、你是否知道孩子的夢(mèng)想、興趣愛(ài)好？6 6、你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的、你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么？科目是什么？ 7 7、你是否知道孩子與哪些朋友交往？、你是否知道孩子與哪些朋友交往？ 1 1、教育孩子要有責(zé)任心。、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。做出一番事業(yè)。 在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗要求孩子做一些力所能及的

10、家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 1、采取命令式。、采取命令式。2、嘮叨。、嘮叨。3、埋怨、指責(zé)。、埋怨、指責(zé)。4、打、罵、體罰。、打、罵、體罰。5、愛(ài)得過(guò)分、過(guò)細(xì)。、愛(ài)得過(guò)分、過(guò)細(xì)。2 2、多與孩子溝通。、多與孩子溝通。 盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多了解子女在校的各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心了解子女在校的各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)，而要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也要注重言傳

11、身教，給孩子樹(shù)立良好家長(zhǎng)也要注重言傳身教，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。的榜樣。3 3、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。 學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到挫折要多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)的事情要讓他（她挫折要多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)的事情要讓他（她）自己承擔(dān)，）自己承擔(dān)，4 4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。（1 1）安排好作息時(shí)間。）安排好作息時(shí)間。（2 2）督促孩子按時(shí)完成老師布置的任務(wù)工）督促孩子按時(shí)完成老師布置的任務(wù)工作。作。（3 3）有選擇地看課外書。）有選擇地看課外書。（4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。5

12、 5、理解老師。、理解老師。 老師一個(gè)人面對(duì)老師一個(gè)人面對(duì)3434個(gè)學(xué)生，不可能兼顧個(gè)學(xué)生，不可能兼顧每一位學(xué)生，父母是兩個(gè)人面對(duì)一個(gè)孩子每一位學(xué)生，父母是兩個(gè)人面對(duì)一個(gè)孩子。*家庭教育的一些建議家庭教育的一些建議1、變指令式的教育為民主型商量。、變指令式的教育為民主型商量。2、尋找新的話題。、尋找新的話題。3、多幫助，少埋怨。、多幫助，少埋怨。4、在孩子面前也要勇于認(rèn)錯(cuò)。、在孩子面前也要勇于認(rèn)錯(cuò)。5、全面、正確認(rèn)識(shí)自己的孩子。、全面、正確認(rèn)識(shí)自己的孩子。一一.多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。習(xí)過(guò)程。二二.給子女營(yíng)造一

13、個(gè)良好的學(xué)習(xí)給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。氛圍。 父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的得成就的 大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；響心理健康； 盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。孩子自暴自棄。 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺

14、少外在精期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，神支持， 認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀，否則可能大家都失望。過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀，否則可能大家都失望。對(duì)家長(zhǎng)的希望：對(duì)家長(zhǎng)的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合2 2、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活（1 1）安排好作息時(shí)間）安排好作息時(shí)間（2 2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3 3）有選擇地看課外

15、書）有選擇地看課外書（4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法1 1、幫助子女樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、幫助子女樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想3 3、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程4 4、指導(dǎo)雙休日的安排。、指導(dǎo)雙休日的安排。對(duì)孩子玩電腦游戲、對(duì)孩子玩電腦游戲、QQQQ加以監(jiān)督和加以監(jiān)督和控制控制多安排全家戶外的活動(dòng)多安排全家戶外的活動(dòng)5 5、注意家長(zhǎng)形象、營(yíng)造家庭文化、注意家長(zhǎng)形象、營(yíng)造家庭文化氛圍。氛圍。6 6、加