二年級(jí)語(yǔ)文愛(ài)斯基摩人的冰屋

1、愛(ài)斯基摩人的冰屋愛(ài)斯基摩人的冰屋湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元1.;2021-03-28學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課生字。認(rèn)識(shí)本課生字。 2.能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。并會(huì)用能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。并會(huì)用“先先再再然后然后”說(shuō)一段話。說(shuō)一段話。 3能夠把學(xué)到的知識(shí)講給別人聽(tīng)。能夠把學(xué)到的知識(shí)講給別人聽(tīng)。23仔細(xì)觀察，看看圖片仔細(xì)觀察，看看圖片上的房子和小朋友住上的房子和小朋友住的房子有哪些不同？的房子有哪些不同？4愛(ài)斯基摩冰屋5愛(ài)斯基摩雪橇犬6屋選生字學(xué)習(xí)7線夠8溫暖9取10愛(ài)斯基摩人的冰屋是怎樣建成的呢？建造時(shí)，先在避風(fēng)的地方選好地基，挖一個(gè)坑，再在坑上壘成半球形的冰屋頂；然后，開(kāi)一個(gè)小窗，使

2、光線能夠射進(jìn)屋里。 愛(ài)斯基摩人的冰屋有什么特點(diǎn)？ 11 愛(ài)斯基摩人的生活方式又有什么特點(diǎn)呢？ 比如他們的床也是冰塊和雪塊壘成的，他們用海豹油照明、取暖。12寫(xiě)寫(xiě)用用“先先再再然后然后”說(shuō)一句話。說(shuō)一句話。13做一做做一做 一、選擇正確的讀音打?qū)μ?hào)。一、選擇正確的讀音打?qū)μ?hào)。 屋（屋（ ）斯（）斯（ ）層（）層（ ） 暖（暖（ ） ?。ㄈ。?）坑（）坑（ ） 二、比一比，再組詞。二、比一比，再組詞。 屋屋 選選 暖暖 線線 層層 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 愛(ài)愛(ài) 錢錢14世界奇觀！世界奇觀！ 你知道世界上還有哪些奇觀異景？想一想，然后和同學(xué)交流。15愛(ài)愛(ài) 斯斯 基基 摩摩 人人 北極地區(qū)的土著民族，自稱因紐特人，分布

3、在從西伯利北極地區(qū)的土著民族，自稱因紐特人，分布在從西伯利亞、阿拉斯加到格陵蘭的北極圈內(nèi)外?？?cè)丝诩s亞、阿拉斯加到格陵蘭的北極圈內(nèi)外?？?cè)丝诩s13萬(wàn)萬(wàn)(2000)，分別居住在格陵蘭分別居住在格陵蘭(5.3萬(wàn)萬(wàn))、美國(guó)的阿拉斯加、美國(guó)的阿拉斯加(4.1萬(wàn)萬(wàn))、加拿大、加拿大北部北部(3.4萬(wàn)萬(wàn))和俄羅斯白令海峽一側(cè)和俄羅斯白令海峽一側(cè)(約約2千千)。屬蒙古人種北。屬蒙古人種北極類型。先后創(chuàng)制了用拉丁字母和斯拉夫字母拼寫(xiě)的文字。極類型。先后創(chuàng)制了用拉丁字母和斯拉夫字母拼寫(xiě)的文字。多信萬(wàn)物有靈和薩滿教。社會(huì)以地域集團(tuán)為單位。首領(lǐng)多為多信萬(wàn)物有靈和薩滿教。社會(huì)以地域集團(tuán)為單位。首領(lǐng)多為薩滿，行一夫一妻

4、制。一般養(yǎng)狗，用以拉雪橇。主要從事陸薩滿，行一夫一妻制。一般養(yǎng)狗，用以拉雪橇。主要從事陸地或海上狩獵，輔以捕魚(yú)和馴鹿。以獵物為主要生活來(lái)源：地或海上狩獵，輔以捕魚(yú)和馴鹿。以獵物為主要生活來(lái)源：以肉為食，毛皮做衣物，油脂用于照明和烹飪，骨牙作工具以肉為食，毛皮做衣物，油脂用于照明和烹飪，骨牙作工具和武器。男子狩獵和建屋，婦女制皮和縫紉。和武器。男子狩獵和建屋，婦女制皮和縫紉。 愛(ài)斯基摩是一個(gè)民族愛(ài)斯基摩是一個(gè)民族.不同地區(qū)的愛(ài)斯基摩人對(duì)自己有不同地區(qū)的愛(ài)斯基摩人對(duì)自己有不同的稱呼。美國(guó)阿拉斯加地區(qū)的愛(ài)斯基摩人稱自己為不同的稱呼。美國(guó)阿拉斯加地區(qū)的愛(ài)斯基摩人稱自己為“因因紐皮特人紐皮特人”，加拿大的愛(ài)斯基摩人稱自己為，加拿大的愛(ài)斯基摩人稱自己為“因紐特人因紐特人”，格陵蘭島的愛(ài)斯基摩人稱自己為格陵蘭島的愛(ài)斯基摩人稱自己為“卡拉特里特卡拉特里特