廣告學職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容完整文檔

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃作者生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導XX廣告151班教師姓名:XXXXXXXXXXXXXXXXX 課程標題:大學前言.4一、 自我探索：5（一）我的性格特征 1、 MBTI性格探索結果 ：.52、性格類型小結 .6（二）職業(yè)興趣 61、自我評估 . 62、霍蘭德職業(yè)測評結果 63、事實驗證：.："4、 職業(yè)興趣小結.：.：.：.7（三）職業(yè)能力 71、自我評估72、360 度評估：.：.83、事實驗證84、 職業(yè)能力小結-.：.：.：.9（四）職業(yè)價值觀91、 自我評估.：.：.92、職業(yè)價值觀評測結果.9 -3、事實說明：104、 職業(yè)價值觀小結- .10 .（五）自我探索總

2、結：.-10 二、職業(yè)探索10（一）家庭環(huán)境10（二）學校環(huán)境111、 學校特色 112、 專業(yè)特色 1-1（三）社會環(huán)境 11 1 、全國大環(huán)境 .-11-2、專業(yè)的形勢：12-3、我校就業(yè)情況：12-（四）職業(yè)環(huán)境 ：12-1、行業(yè)分析.122、 職業(yè)分析 .13三、 目標與決策 .13 1、職業(yè)目標.132、職業(yè)路線13四、制定規(guī)劃與行動計劃 14（一）確定目標與制定計劃 14（二）制定短期行動計劃 .14五、評估調(diào)整 .彳巧.（一） 評估.、15（二）調(diào)整 1.5結束篇 16 - 3 -夢想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個人都有生活在這個世界上的價 值，都有一些未圓的夢，為夢而追逐

3、，為夢而奮斗。追求夢想是每個人的權利， 追求的過程也是享受的過程。到夢想變成現(xiàn)實的那一刻，你會感到無比喜悅，自 豪。在實現(xiàn)夢想的過程中，不要被問題牽著鼻子走，而是朝著夢想前進，讓夢想 為自己導航。有時實現(xiàn)夢想的最大障礙往往是自己。 愛拼才會贏，只要朝著一個 目標奮斗不懈，最后的燦爛將會屬于你。追夢，追著夢想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著無限風光向著夢想揚帆起航。 我向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。在競爭如此激烈的年代里，如何脫穎而出打敗別人？那就需要我們提前做好自己的規(guī)劃，為我們更好的適應社會打下基礎，我們知道，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃， 勢必會造成時間和精力的浪費

4、。當然，一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且 正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。 所以我們不僅要審視自己、認識 自己、了解自己，做好自我評估；還要正確的認識周邊環(huán)境的變化。 俗話說得好： “知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！睌y上這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，我開始踏上追夢的旅程，只希望它能：在我迷茫 的時候給我指明方向，在我退縮的時候給我前進的動力。-7 -、自我探索在將近一年的大學生活里，我在慢慢地自我探索，在這期間，我有過迷惘， 有過失落，但是慢慢地我習慣了這里，在輔導員和同學的鼓勵下，我度過了那個 暗無天日的迷惘期，并開始融入到大學生活中。慢慢地我在摸索中發(fā)現(xiàn)了自己。（一）個性特征1、MBTI性格探索

5、結果:性格偏好清晰程度圈 t外向1宜黨inn1*I 4 nnII ii K MJO 1.550$ ifi 1?2425 M 35乖培淸觸 淸晰 申尊竜賦 憫好蘋明 中導荷貶 清晰非第再*從中可以得知我的性格類型為：主人型-熱情主動地幫別人把事情做好。結論：我的性格偏向為外向、感覺、情感、判斷。解釋說明：外向：關注自己影響外部環(huán)境，將注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。 喜歡聚會、討論、聊天。偏感覺（直覺感覺基本持平）：感覺的人關注由感覺器官獲取的具體信息。他們關注細節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。直覺的人關 注事物的整體和發(fā)展趨勢，重視靈感、預測和推理。富于想象和創(chuàng)造, 喜歡學習新技

6、能，但容易厭倦。情感：情感的人重視自己和他人的感受。富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感影響，認為人情比原則更重要。偏判斷：判斷的人喜歡做計劃和決定，愿意進行管理和控制，希望生活井然 有序。他們重視結果（重點在于完成任務）、按部就班、有條理、尊重時間期限。2、性格類型小結：非常重視與別人的關系，待人友好、有很強的責任心。熱情、活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑。希望得到別人的贊同和 鼓勵。實際、有條理，關注細節(jié)和事實。能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動， 不喜歡做抽象或客觀分析的工作。待人真誠，講求誠信。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍。（二）職業(yè)興趣認識興趣是人們職業(yè)選擇時

7、重要的考慮因素。 通過霍蘭德職業(yè)測評，我對自 己的職業(yè)興趣進行了探索，結果如下：1、自我評估：ESA型（企業(yè)型、社會型、藝術型）2、霍蘭德職業(yè)測評結果：SEA型 （社會型、企業(yè)型、藝術型）測驗R31型7®E型C型你所感興趣的活動1311881第2部脅你所擅長或肥任的活動0971192第2諾嚼f爾所喜歡的職業(yè)0499114第2部4逑&你的能力真型自評A13546第2餅4閑你的能力糞型自評日135664總分22237403S17社交型（S）:這類人被稱為輔助者（Helper）他們被形容為：善于說服、慷慨、思想深刻、善于社交、合作、助人為樂、 仁慈、世故、友好、理想主義、負責、理解

8、。他們適合從事的職業(yè)：教師、職員、管理人員、服務人員、福利人員。 愛好：義務工作、集體體育活動能力或興趣：教授他人、表達自己、領導小組討論、調(diào)解爭端、善于合作 企業(yè)型（巳：這類人被稱為說服者（Persuader）他們被形容為：敢于冒險、盛氣凌人、樂觀、承擔風險、雄心勃勃、精力旺盛、自信、吸引他人注意力、沖動、受歡迎、善于社交他們適合從事的職業(yè)：銷售員、經(jīng)理、公司高層主管、電視制片人、體育項目推廣人、采購人員等。愛好：開創(chuàng)自己的服務或生意、競選、領導一個組織、推廣宣傳一個主張能力或興趣：發(fā)起活動、說服人、組織活動、領導一群人藝術型（A）:這類人被稱為創(chuàng)作者（Creator ）他們被形容為： 復雜

9、、理想化、 沖動、不順從、 情緒化、 想象力豐富、 獨立、本色、不實際、直覺、他們適合從事的職業(yè):作曲家、音樂家、舞臺指導、作家、演員等。愛好:攝影、表演、寫作故事和詩歌能力或興趣:玩音樂、素描、畫畫、唱歌、喜愛書法3、事實驗證:理論與實際結合的結果才最能說明問題，以下是得出上述結果的現(xiàn)實例證:我的性格樂觀開朗，喜歡與朋友們聊天聚會，待人友善真誠（ S）夢想日后能從事義務等對社會有貢獻的事業(yè)（S） 在各種活動小組中總被人推選為組長（ E） 多次主持班里、部門的各類活動（ S、 E） 喜歡音樂、文學、繪畫等，平時也喜歡參加一些文藝類活動（ A）4職業(yè)興趣小結:我喜歡與人合作， 注重團隊合作， 愿

10、意幫助他人解決困難， 為他人提供服務；喜歡領導、勸說或演說，希望成就一番事業(yè)；喜歡自我表達，喜歡文學、音樂、書法等有創(chuàng)造性、變化性的事情，喜歡冒險。（三）職業(yè)能力1、自我評估: 知識技能:主修廣告學專業(yè)；掌握英語、計算機、數(shù)學的一些基礎知識技 能；輔修了群眾藝術活動組織與參與、現(xiàn)代禮儀等課程。 自我管理技能:做事認真、負責，考慮事物注重細節(jié)，有合作意識，性格隨和，待人真誠。 可遷移技能:加入院學生會宣傳與推廣部，提高了自己的溝通能力和海報制作等和廣告專業(yè)相關的能力。2、360°評估：自我評價 優(yōu)點：對自己喜歡、感興趣的事情有很大的熱情，并且追求完美；勤于向好的事 物榜樣學習，有一定的

11、創(chuàng)新意識；有主張，考慮周到；有較強的責任感；缺點：有時腦子不靈，有時過于固執(zhí)；有時不夠自信 ；英語水平有待加強；語 言表達能力需要加強家人評價優(yōu)點：尊敬長輩、愛護幼小；聽話有孝心；勤儉節(jié)約； 缺點：不夠成熟；缺少社會鍛煉；膽子不夠大老師評價 優(yōu)點：思考問題認真全面、勤學上進；有一定的組織能力，責任心強 缺點：處事時有時不夠果斷，過于考慮人情因素朋友評價 優(yōu)點：性格樂觀開朗，易于相處；寬容；對待朋友真誠，十分重視感情；非常有 想法，并且敢于自我實現(xiàn)，有很好的表現(xiàn)力；有說服力并且肯于聆聽同學評價 優(yōu)點：樂于助人，待人友善，與同學相處融洽；做事認真負責；有很強的集體榮 譽感；有目標有理想并非常努力為

12、之奮斗缺點：做事不應太較真，應懂得有舍有得3事實驗證理論與實際結合的結果才最能說明問題，以下是得出上述結果的現(xiàn)實例證：擔任寢室長，鍛煉了我的組織策劃能力、協(xié)作能力以及與他人相處的技巧 主持過部門各類活動，鍛煉了我的表現(xiàn)力、增加了我對工作的責任意識 關心體恤家人，家人經(jīng)?？湮衣犜挾碌暮煤⒆?與同學們相處融洽，朋友們有心事喜歡找我聊天，說明我待人真誠- 9 -4 職業(yè)能力小結:優(yōu)點缺點自我評價努力上進、肯想肯干不夠自信、數(shù)學水平有待加強家人評價尊老愛幼、聽話懂事不夠成熟、膽子小老師評價勤學上進、做事認真處事有時有些猶豫朋友評價樂觀開朗、真誠寬容有時敏感、瞻前顧后同學評價待人友善、認真負責不應太較

13、真綜上所述，我是一個積極上進，有想法、肯實干，關心家人和朋友，真誠待人，做事認真負責，善于表達自我想法的人。但處事有時會考慮太多導致不夠果 斷，承受挫折能力、數(shù)學水平有待加強。（四）職業(yè)價值觀1、我的職業(yè)價值觀（職業(yè)中我所看重的）：與周圍同事有良好的人際關系社會需要與社會貢獻大2、職業(yè)價值觀評測：參照GCDFT價值觀分類卡，對我來說最重要的價值是：獲得認可機會和變化穩(wěn)定約高收入環(huán)境我的評測結果：序號12345678價值觀類劇LTM0IDCS符合程度2222221822232017其中：（L:生活型；T:技術/職能型；M管理型；O挑戰(zhàn)型；I自主/獨 立型；D:服務/奉獻型；C:創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型；S:

14、安全/穩(wěn)定型。）將上表中的8種職業(yè)價值觀類型按符合程度的大小依次從左到右重新排列為：C O D L、I、T、M S根據(jù)排序，排在前幾位的職業(yè)價值觀為：創(chuàng)造型、生活型、獨立型、技術職能型3事實說明： 理論與實際結合的結果才最能說明問題，以下是得出上述結果的現(xiàn)實例證： 創(chuàng)造型：小時候喜歡將一些舊東西拼在一起，喜歡 P圖 生活型：孝順父母，希望能有多一點時間陪陪他們 獨立型：喜歡獨立思考，做事有自己的想法，敢于創(chuàng)新4、職業(yè)價值觀小結總之，我的職業(yè)價值觀為：產(chǎn)生新思想，創(chuàng)造新的行動方式喜歡面對自己所擅長專業(yè)領域的挑戰(zhàn) 希望能平衡好個人、家庭和職業(yè)之間的關系 希望能有更多自由發(fā)揮與支配的空間，從而更好地

15、施展個人能力（五）自我探索總結 喜歡創(chuàng)造，想象力豐富，對藝術具有濃厚的興趣，喜歡走不同的路，渴望與 眾不同，實現(xiàn)自我；有責任心，有良好的表達能力、組織策劃能力；性格外向， 樂觀開朗，做事重情感但不缺乏判斷能力，待人真誠，與人相處融洽；重視自我 實現(xiàn)，希望獲得認可，希望能從事有新意有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ鳌＞C上所述，我適合的職業(yè)類型為：創(chuàng)新類、社會服務類、管理類、技術類、職業(yè)探索一）家庭環(huán)境經(jīng)濟分析：家庭經(jīng)濟狀況一般，但父母支持本人繼續(xù)深造學習，攻讀碩士研究生。 家人期望：公務員、事業(yè)單位職員。家庭文化：父親初中文化、母親初中文化、弟弟在接受義務教育（二）學校環(huán)境1、學校特色：南昌大學是江西省人民政府和

16、教育部共建的國家“ 211工程”重點建設大學， 是國家“中西部高校綜合實力提升計劃”和“中西部高?；A能力建設工程”入 選高校，是江西省高等教育綜合改革試點高校。2、專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備市場營銷、調(diào)研分析、廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作、發(fā)布、 效果測定以及動畫編輯制作、網(wǎng)絡資訊平臺構建、媒體運作、品牌推廣、公共關 系、企業(yè)形象設計、廣告經(jīng)營管理能力的專門人才。畢業(yè)生能從事新聞傳媒廣告、 網(wǎng)絡廣告的創(chuàng)意、設計、策劃，信息資訊行業(yè)的宣傳推廣工作及高校教學工作。 主要專業(yè)課程有：廣告學概論、傳播學、廣告策劃、廣告文案、廣告媒體研究、 品牌經(jīng)營與管理、設計構成基礎、市場營銷學、公共關系學、電腦圖文設

17、計、多 媒體動畫制作、廣告攝影、電視廣告、網(wǎng)絡廣告、平面印刷廣告、中外優(yōu)秀廣告 作品賞析等。（三）社會環(huán)境1、全國大環(huán)境：關鍵詞：大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢（北京聯(lián)合論壇2014年報道）在當前需要高度重視的幾個問題中指出：“大學生就業(yè)的難度加大。以往大學生就業(yè)難的主要原因是需求結構與供給結構的不對稱所致，特別是人才供給結構與職業(yè)技能需求結構嚴重脫節(jié)、欠發(fā)達地區(qū)人才發(fā)展條件與提供者意愿嚴重脫節(jié)，而發(fā)達地區(qū)和熱門行業(yè)提供的就業(yè)崗位又遠遠不能滿足供給者需求。在目前嚴峻的就業(yè)形勢下，已有的供需矛盾進一步加大，尤其是原來熱門地區(qū)熱門行業(yè)集中的珠三角、長三角地區(qū)成為了解決危機的重災區(qū)，無疑將使大學生就業(yè)的難度進一

18、步加大。”其中，就業(yè)率統(tǒng)計結果顯示從 20132014年高校畢業(yè)生就業(yè)率均維持在 70%左右。（人民網(wǎng)一人民日報2014年報道）回眸2013，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1102萬人、 數(shù)百萬下崗失業(yè)人員重新走上工作崗位、退休人員養(yǎng)老金連續(xù)5年上調(diào)、“新農(nóng)?！弊屴r(nóng)村老人首次享有國家普惠的養(yǎng)老保障、基本醫(yī)療保險制度覆蓋超過12億人 一樁樁促進就業(yè)、完善社保的惠民之舉，讓百姓感受到更多溫暖。農(nóng)民工跨區(qū)就業(yè)逾1.5億，高校畢業(yè)生就業(yè)率達87%面對國際金融危機巨大沖擊，一項項促進就業(yè)的政策措施密集出臺，就業(yè)被 放在更加重要位置上。國際金融危機沖擊下的中國就業(yè)，在2009年交出一份讓人倍感欣喜的答卷 高校畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)過

19、多方努力基本上保持了平穩(wěn)。到2009年底，全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到87%基層就業(yè)、“三支一扶”、“志愿服務西部”、就業(yè)見習，大學生就業(yè)的渠-11 -道更寬。2、專業(yè)就業(yè)形勢:廣告學：近幾年，隨著國家宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，以及移動通信、互聯(lián)網(wǎng)、 社交媒體等新興媒介的飛速發(fā)展，廣告業(yè)也進入了一個空前活躍時期。廣告行業(yè) 是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，未來發(fā)展前景巨大，各企業(yè)不惜在廣告上花費巨資，促進了中 國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。學生就業(yè)首先是廣告公司或傳媒公司，主要是從事廣告文 案、策劃、創(chuàng)意等工作；其次是一些營銷公司和顧問公司，具體崗位有市場調(diào)研、 品牌推銷、產(chǎn)品銷售、公關策劃、媒體溝通等；還有就是新聞媒體單位等，報

20、紙、 雜志、電視臺、廣播電臺一般都設有廣告部門。3、我校就業(yè)情況：2015年我校畢業(yè)生就業(yè)率居全省本科院校前列。全校本科畢業(yè)生一次性就 業(yè)率為87.47%,高出全省本科平均就業(yè)率（84.77%）2.7個百分點，高出去年同 期水平（83.66%） 3.81個百分點。其中新傳、醫(yī)藥、經(jīng)管、機械設計制造及其 自動化、交通運輸、農(nóng)業(yè)機械化及自動化、財務管理、會計學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、 音樂表演、新聞學、英語、教育技術學等專業(yè)的就業(yè)率均超過90%全校升學錄取率為10.08%,高出全省本科院校平均升學率（7.86%）有2個多百分點，動物 科學技術學院（26.54%）、新傳院（25.51%）、生工院（23.7

21、8%）、園林院（15.14%）、 理學院（14.46%）、職師院本科（14.29%）、食品院（12.61%）等學院畢業(yè)生升學 率均超出全校平均升學率（10.08%）和全省平均升學率（7.86%）的好成績。（四）職業(yè)環(huán)境1、行業(yè)分析隨著改革開放政策和中國特色市場經(jīng)濟的發(fā)展， 我國廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度很快 經(jīng)營規(guī)模迅速跨越4個數(shù)量級，從最初的1000萬元發(fā)展為現(xiàn)在的數(shù)千億元，廣 告行業(yè)已具一定規(guī)模。而近幾年，隨著國家宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，以及移動通信、 互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等新興媒介的飛速發(fā)展，廣告業(yè)也進入了一個空前活躍時期。2、職業(yè)分析隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，科學技術的進步，及改革開放的進一步深化， 我

22、國的經(jīng)濟發(fā)展需要更多的廣告學專業(yè)人才。 經(jīng)濟越發(fā)展，廣告越重要。展望未 來，我國的廣告學人才市場必將迅速發(fā)展。 廣告學專業(yè)是中國在發(fā)展高等教育進 程中較晚設置的專業(yè)，但隨著中國企業(yè)的崛起，中國企業(yè)對自身形象的建立和對 產(chǎn)品宣傳的需要越來越大。廣告行業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，未來發(fā)展前景巨大，各企 業(yè)不惜在廣告上花費巨資，促進了中國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。學生就業(yè)首先是廣告 公司或傳媒公司，主要是從事廣告文案、策劃、創(chuàng)意等工作 ；其次是一些營銷公 司和顧問公司，具體崗位有市場調(diào)研、品牌推銷、產(chǎn)品銷售、公關策劃、媒體溝 通等；還有就是新聞媒體單位等，報紙、雜志、電視臺、廣播電臺一般都設有廣 告部門。三、目標決策

23、（一）職業(yè)目標做一名有創(chuàng)造和個性的廣告人，并在廣告領域有所建樹；做一名公務員，為人民服務。（二）職業(yè)路線職業(yè)目標確定后，我的發(fā)展路線也就清晰了很多。我的主要的發(fā)展路線應該 是先走技術路線，再轉向管理路線，這看起來似乎會給自己帶來很大的工作壓力， 但事實并非如此，據(jù)了解很多管理層的人員都是在基層技術方面慢慢提升出來 的，只有對基層的技術了如指掌，才能為公司、學校的整體規(guī)劃做出確實可行的 方案。而且，沒有人愿意一輩子呆在技術層，在別人的統(tǒng)治管理下工作。每一發(fā) 展階段都有其各自的職業(yè)發(fā)展要求。 因此，對于每一發(fā)展路線我都有一套確實能 夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助我一步

24、一步 走向成功，實現(xiàn)目標。四、制定規(guī)劃與行動計劃（一）確定目標和制定規(guī)劃綜合我自身目前所學專業(yè)情況，我會制定一個短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃， 限于目前年齡與學習階段的限制，我暫且制定我的職業(yè)規(guī)劃初步如下：1、短期目標（現(xiàn)在起到畢業(yè)以內(nèi)）：現(xiàn)在我剛處于大一階段，對專業(yè)知識剛開始了解，我會爭取在四年學習期間學好 專業(yè)知識，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和技能，增加實踐經(jīng)歷，挺高動手能力，盡可-13 -能地多參加社會實踐、實習活動，為畢業(yè)三年以內(nèi)的發(fā)展不斷奠定基礎。2 、中期目標（畢業(yè)后三年以內(nèi)） ： 畢業(yè)后，爭取畢業(yè)三年以內(nèi)全面熟悉行業(yè)技能， 不斷提升對該行業(yè)了解程度， 明 晰該行業(yè)行業(yè)發(fā)展前景，綜合自身實

25、力，選取合適的機會，籌劃資金，為自身的 創(chuàng)業(yè)做鋪墊和準備！ 我相信努力和自信一定會幫助住我在不久的將來組建自己的 會計公司，做成屬于自己的事業(yè)。3 、長期目標（畢業(yè)后三年到五年以內(nèi)） ： 正所謂“三十不發(fā)、四十不富、五十將相尋死路。 ”一個人的事業(yè)最有可能是在 是在自己三十而立的時候開始。 首先，根據(jù)自身的年齡和實際所學習到得專業(yè)能 力和社會閱歷， 一個人三十歲的時候已經(jīng)開始具備了開拓自己的事業(yè)的基礎。 當 然，我自己也一直是朝著那個方向在努力！ 我希望我在可以在我的長期目標里實 現(xiàn)自己的價值所在 !（二）制定短期行動計劃 由于現(xiàn)在剛處于大一階段，有一定局限性，暫且制定短期目標計劃，今后可 以

26、隨著環(huán)境的變化，進一步地制定中期、長期計劃，1、大一目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。 主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學校活動，增加交流 技巧。學習計算機知識， 如了解會計電算化等相關證件的報考情況， 輔助自己的 學習。2、 大二目標：提高基本素質。主要的內(nèi)容有： 主要嘗試兼職、 社會實踐活動， 以期提高社會閱歷和實踐經(jīng)驗； 并且在其中提高自己的責任感、主動性和受挫能力；3、大三目標：提高專業(yè)素質，了解求職技能，搜集公司信息。 主要的內(nèi)容有：或者準備考研、考公務員等相關信息，做好進一步求學的準備， 同時多參加和專業(yè)有關的暑期工作，和往屆學長學姐交流求職工作心得體會 ；

27、 開始學習寫簡歷、求職信等；4、大四目標：做兩手準備。 主要的內(nèi)容有：學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人 才的首要條件，因此，我們要在大學生最后期間，努力拿到相關的證書。如有進 一步升學的機會，則繼續(xù)深造； 如若不然，則開始了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。 同時對前三年的準備做一個總結，準備撰寫專業(yè)學術文章，準備畢業(yè)相關事宜。 然后，開始畢業(yè)后工作的申請， 積極參加招聘活動， 在實踐中檢驗自己的積累和 準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導 中心提供的用人公司資料信息、 強化求職技巧、 進行模擬面試等訓練， 盡可能地 在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。五、評估與調(diào)整所謂 “計劃趕不上變化 ”，在我