吉林版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)卷_第1頁(yè)
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1、2018-2019學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)期中檢測(cè)卷y a o b a i j i x u()()(r 6 ngy i x i w& ng()()(連一連。(4分)c a i mi)s i h u)z o ngzi f e ngf u we i ch i di a o s u禱告綠蔭玲瓏豐富維持粽子雕塑辜負(fù)g u f u ldyin l ingl ong daogao三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫。(6分)1 .那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似(si sh i )乎還跟著 好幾條小狗。2 .有個(gè)琴師在集市上彈 (d&n t a n)奏古琴。3 .但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì)給人類帶來(lái)可怕

2、的災(zāi)難.(n&n n&n)。(迷)限(謎()f銀(四巾辨字組詞。(12分)j in()|猜(五、照樣子,寫詞語(yǔ)。(12分)1.例:一(頭)大象(2分)一()后門一()菜園三()星星一()金花2.例:懶洋洋(ABB式)(3分)3 .例:(馳)名(中)外(4分)多()多()()生()計(jì)喜()望() 盡()竭()4 .例:反反復(fù)復(fù)(AABB式)(3分)六、按要求完成句子練習(xí)1.連一連。(5分) 更無(wú)人作伴,小時(shí)不識(shí)月, 不知細(xì)葉誰(shuí)裁生, 居高聲自遠(yuǎn),采得百花成蜜后,(9分)二月春風(fēng)似剪刀 非是藉秋風(fēng)。為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 呼作白玉盤。唯對(duì)一張琴。2.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)村里翠

3、鳥飼養(yǎng)的孩子們捉一只3.修改病句。(2分)很想從前,有一個(gè)秀才,靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維護(hù)生計(jì)。七、閱讀短文,回答問題。(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦 稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面 ,等待游到水面上 來(lái)的小魚。小魚悄悄地把頭露由水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它十分機(jī)靈 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛去了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。1 .照樣子,寫詞語(yǔ)。(4分)悄悄地(AAB式)一動(dòng)不動(dòng)(ACBC式)2 .寫由下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)注視一()銳禾J()搖晃一()清脆一()3 .這

4、段話的主要內(nèi)容是。(2分)4 .用“”畫由短文中的一個(gè)比喻句。(2分)5 .請(qǐng)你仿照這段話的寫法,用“盡管還是”寫一句 話。(2分)花花一片,眼睛四周畫了一條白色眉線,依依可人。翠鳥,碧綠的羽毛,點(diǎn)綴(zhu i )著藍(lán)色和金色,羽毛的顏色 特別美麗。鳥兒不僅羽毛美麗,它們還有許多美德。你看,大雁飛行的時(shí)候 隊(duì)形 次序都有一定規(guī)矩大雁打頭幼雁居中老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀,使氣流上升, 為的是讓幼雁靠氣流滑翔,飛起來(lái)省力。從雁群身上,我們看到 了尊老愛幼的美德,看到了集體的力量。1 .作者抓住了鳥兒羽毛的來(lái)表現(xiàn)由畫眉和翠鳥的美麗。 (1分)2 .請(qǐng)給短文最后一個(gè)自然段空白處填上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3

5、.短文介紹了、和三種鳥。(3分)4 .從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力量。要用()的語(yǔ)氣來(lái)讀。(2分)A.歡快 B.贊美 C.驚訝5 .“鳥兒不僅羽毛美麗,它們還有許多美德。”這句話的作 用是什么?(2分)6 .你最喜歡短文中的哪種鳥?為什么? (2分)(二)課外閱讀。(13分)鳥 兒畫眉,全身羽毛金褐色,頸部和背部有暗褐色條紋,腹部白八、習(xí)作。(20分)觀察或設(shè)法了解某一小動(dòng)物是怎樣生活的,然后把你掌握的關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí)寫下來(lái)。題目自擬。參考答案一、搖擺繼續(xù)猜謎容易希望似乎二、禱告 d a o g a o 綠蔭 l d y I n 玲瓏 l f ngl 6 ng豐富 f

6、e ngf Ci 維持 we i ch i 粽子 z o ngzi雕塑di a o s u辜負(fù)g u f u三、1.s i 2.t a n 3.n a n四、粉色紛紛既然立即迷人謎語(yǔ)有限銀色結(jié) 果潔白心情猜測(cè)五、1.道塊顆朵 2.紅艷艷綠油油亮晶晶3.才藝心一生外心力4.平平安安許許多多高高興興六、1.更無(wú)人作伴,唯對(duì)一張琴。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。不知細(xì)葉誰(shuí)裁由,二月春風(fēng)似剪刀。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜? 2.村里的孩子們很想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)。3.從前,有一個(gè)秀才,靠著祖?zhèn)鞯募覙I(yè)維持生計(jì)。的力量。八、提示:進(jìn)行細(xì)致的觀察,按照一定的順序把自己的喜愛之情 寫進(jìn)文章中。七、(一)1.輕輕地靜靜地 心服口服由爾反爾2 .凝視 鋒利 搖動(dòng) 響亮 3.翠鳥捕魚的過程4 .翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處 飛去了。5 .盡管天氣寒冷,小明還是按時(shí)到校。(二)1.顏色 2.,

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