北京師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育專碩考研資料-育明考研.

1、北京師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育（專碩考研備考-育明考研越處京矽仏*診救育席卻北京師范大學(xué)教育學(xué)部研究生招生情況（育明考研2016 北京師范大學(xué)教育學(xué)部招生目錄院系專業(yè)招生人數(shù)/推免北京師范大學(xué)教育學(xué)部040101 教育學(xué)原理 18 人/11 人 040102 課程與教學(xué)論 22 人/13 人 040103 教育史11 人/6 人 040104 比較教育學(xué) 19 人/11 人 040105 學(xué)前教育學(xué) 13 人/9 人 040106 高等 教育學(xué) 14 人/8 人040107 成人教育學(xué) 2 人/1 人 040108 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)2、北京師范大學(xué)教育學(xué)部的報錄比在 10:1（競爭較激烈6人/4人0

2、40109特殊教育學(xué)11人/6人0401Z1教師教育16人/10人0401Z2遠(yuǎn) 程教育7人/4人045116心理健康教育（專碩 25 人/12 人 045117 科學(xué)與技術(shù)教育（專 碩 25 人/17 人 045118 學(xué)前教育（專碩 25人/12 人 047101 教育經(jīng)濟與管理 30 人/17 人 078401 教育技術(shù)學(xué) 26 人/13 人 081202 計算機軟件與理論3 人/3 人北師考研咨詢育明教育杜老師企鵝：八九三二四一二二六、北京師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育（專碩考研分析（育明教育1/ YUMING7專業(yè)方向招生人數(shù)/推免初試科目復(fù)試科045117科學(xué)與技術(shù) 教育（匕碩）不設(shè)25人

3、/17101思想政治理i侖202俄語或203日 語或204眞語二3333教育綜合4890科學(xué)教育概論0101筆試卩各專業(yè)綜羊知識0402外語0403綜合馬育明杜老師解析：1、科學(xué)與技術(shù)教育（專碩不設(shè)研究方向，公開招考 8 人，比較受考生歡迎的專業(yè) 只招收本科所學(xué)專業(yè)為理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)或者醫(yī)學(xué)學(xué)科門類下設(shè)專業(yè)的考生。3、 初試總分：100 分政治+100 分英語+150 分 333 教育綜合+150 分 890 科學(xué)教 育概論=500 分復(fù)試總分:筆試 150 分+外語口試 50 分+面試 200 分=復(fù)試總分 400 分。筆試 90 分為及格分，外語+面試 150 分為及格分，復(fù)試 240 分

4、為及格分,未達(dá)到以 上及格線的，不予錄取。錄取方式:初試總分+復(fù)試總分，分專業(yè)從高分往低分依次錄取。優(yōu)先錄取第一 志愿考生，調(diào)劑考生單獨排序。4、 初試成績中公共課拉開的分差較小，專業(yè)課拉開的分差非常大。大部分考生 的專業(yè)課分?jǐn)?shù)都集中在 90 分之間。想要進(jìn)入復(fù)試就必須在兩門專業(yè)課中取得較高 的分?jǐn)?shù)，專業(yè)課要達(dá)到 110 分。專業(yè)課的復(fù)習(xí)備考中 信息”和 方向”比單純的時間投 入和努力程度更重要。（考研資料、考研真題、考研輔導(dǎo)咨詢育明考研杜老師叩叩：八九三二四一二二六育明教育中國考研輔導(dǎo)第一品牌，育明考研開設(shè)的考研輔導(dǎo)課程包括：專業(yè)課小班 課程一對一課程 視頻班 定向保錄班 復(fù)試保過班。近年來

5、北師教育學(xué)部的錄取考 生中，近 1/3 均出自育明教育的相關(guān)考研輔導(dǎo)課程。三、北京師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育（專碩考研分?jǐn)?shù)線（育明教育年份政治英語教育綜合科學(xué)教育概論總分201545459090315201650509090315復(fù)試總分:筆試 150 分+外語口試 50 分+面試 200 分=復(fù)試總分 400 分。筆試 90 分為及格分，外語+面試 150 分為及格分，復(fù)試 240 分為及格分,未達(dá)到以 上及格線的，不予錄取。錄取方式：初試總分+復(fù)試總分，分專業(yè)從高分往低分依次錄取。優(yōu)先錄取第一志愿考生，調(diào)劑考生單獨排序。初試成績中公共課拉開的分差較小，專業(yè)課拉開的分差非常大。大部分考生的 專業(yè)

6、課分?jǐn)?shù)都集中在150-200 分之間。想要進(jìn)入復(fù)試就必須在兩門專業(yè)課中取得較 高的分?jǐn)?shù)，專業(yè)課要達(dá)到 220 分。專業(yè)課的復(fù)習(xí)備考中 信息”和 方向”匕單純的時間 投入和努力程度更重要。（考研資料、考研真題、考研輔導(dǎo)咨詢育明考研杜老師叩叩：八九三二四一二二六育明教育中國考研輔導(dǎo)第一品牌，育明考研開設(shè)的考研輔導(dǎo)課程包括：專業(yè)課小班 課程一對一課程 視頻班 定向保錄班 復(fù)試保過班。近年來北師教育學(xué)部的錄取考 生中，近 1/3 均出自育明教育的相關(guān)考研輔導(dǎo)課程。三、北京師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育考研參考書（育明教育333 教育綜合參考書1、教育學(xué)原理：現(xiàn)代教育論黃濟王策三人民教育出版社 2009教育學(xué)基

7、礎(chǔ)全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫教育科學(xué)出版社2008育明杜老師分析：教育學(xué)基礎(chǔ)是一本脈略清晰、結(jié)構(gòu)比較分明的參考書，使 用面廣、權(quán)威，同時這本參考書在理解上不會太大的難度，適合跨專業(yè)生在剛開始的 復(fù)習(xí)中使用，因為這本書的基礎(chǔ)性比較強，但是知識點密集，個別章節(jié)不夠通俗。現(xiàn) 代教育論是北京師范大學(xué)研究生階段的教材，大家應(yīng)予以重視，尤其關(guān)注一些增加 的內(nèi)容。2、教育心理學(xué)：當(dāng)代教育心理學(xué)陳琦劉儒德北京師范大學(xué)出版社2007教育心理學(xué)馮忠良人民教育出版社 2010教育心理學(xué)吳慶麟人民教育出版社 2006育明杜老師分析：以劉儒德老師當(dāng)代教育心理學(xué)為主，其他兩本書為補充。3、外國教育史和中國教育史：外國

8、教育史王天一北京師范大學(xué)出版社 1993外國教育史教程吳式穎人民教育出版社 2012中國教育史孫培青華東師范大學(xué)出版社 2009簡明中國教育史王炳照北京師范大學(xué)出版社2008育明杜老師分析：外國教育史和中國教育史都屬于史論類學(xué)科，一般變化不會太 大，大家以一本為主，另一本為輔，建議大家還是參考那本比較詳細(xì)的版本進(jìn)行復(fù)習(xí)，這 樣有利于全面的復(fù)習(xí)知識點。中國教育史的兩本參考書都比較權(quán)威，只是詳略的問題，所以這里需要考生根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行選擇，如果是跨專業(yè)的考生，建議選用孫培青那本教材，因為這本書知 識點比較全面，而且基礎(chǔ)性比較強，同時建議基礎(chǔ)不是很好的考生也要參考這本書。 一輪復(fù)習(xí)過后可以把這

9、兩本書結(jié)合著進(jìn)行復(fù)習(xí)北師考研咨詢育明考研杜老師叩叩：八九三二四一二二六。4、教育研究方法：教育研究方法導(dǎo)論裴娣娜安徽教育出版社 1995教育研究方法導(dǎo)論初探葉瀾上海教育出版社育明杜老師分析：教育研究方法導(dǎo)論這本書是教育學(xué)比較權(quán)威的一本參考 書,所以建議大家用這本參考書，結(jié)合葉瀾老師的書。890 科學(xué)教育概論科學(xué)探究與國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-教與學(xué)的指南羅星凱等譯科學(xué)普及出版社四、2016 年北師大 333 考研真題一、名詞解釋1 教育2. 班級上課制3. 榜樣法4. 校長負(fù)責(zé)制5接受學(xué)習(xí)6心智技能、簡答題1.教育的文化功能2. 課程設(shè)計的基本任務(wù)3. 蔡元培的教育獨立思想4. 杜威的教育目的論三、論

10、述題1. 教學(xué)過程中智力活動與非智力活動的關(guān)系2. 王守仁教育思想3. 蘇霍姆林斯基的和諧教育思想4. 舉例論述社會規(guī)范學(xué)習(xí)心理過程育明杜老師題型分析從北師大 333 的歷年的真題來看，題型還是分為三類：一、名詞解釋，二、簡答題, 三、分析論述題。題型基本沒有變化，可以看出，基礎(chǔ)知識的扎實度對考試成績有非 常大的作用。簡單的匯總起來就是名詞解釋（6*5、簡答題（4*10、分析論述題（4*20 二、考試 內(nèi)容北師考研咨詢育明考研杜老師叩叩：八九三二四一二二六從今年題目總體難度上看是中等難度，依然注重對考生基礎(chǔ)知識的理解和掌握，但是今年在基礎(chǔ)的同時難免靈活和細(xì)化了，要求考生更細(xì)心的看懂每個知識的細(xì)

11、點，全面的理解各大概念的知識點。名詞解釋部分，考察的還是比較簡單的，像班級上課制、校長負(fù)責(zé) 制這些都是反復(fù)強調(diào)的簡單知識點，教原、教心、中外教育史的基礎(chǔ)知識點都有涉及；簡答部分, 蔡元培、杜威也都是老生長談；論述題部分出到了不太常提到的蘇霍姆利斯基。從 個別題目看，教心，中教史、外教史考察知識點詳細(xì)，重難點知識突出，建議各位同學(xué)復(fù) 習(xí)教育學(xué)的時候本著全書都是重點的心態(tài)復(fù)習(xí)，所有的知識點在凱程講義上都有體 現(xiàn)的。 所以建議大家復(fù)習(xí)的時候不要區(qū)分重點。 只要是講義要求的全拿下的基礎(chǔ)上 還是要自己在把相識的知識點補充對比一下?？偨Y(jié)一下就是：考到的知識點都是一些比較常見的概念、理論和方法，不存在偏 題

12、怪題，試題的題量也不是很大，這就要求考生基礎(chǔ)知識扎實，而且對這些知識要有精確的 記憶，內(nèi)容要盡可能全面，因為每個題目的分值都很高，要想獲得高分，就必須準(zhǔn)確、全面。（考研資料、考研真題、考研輔導(dǎo)咨詢育明考研杜老師叩叩：八九三二四一二二六育明教育中國考研輔導(dǎo)第一品牌，育明考研開設(shè)的考研輔導(dǎo)課程包括：專業(yè)課小班 課程一對一課程 視頻班 定向保錄班 復(fù)試保過班。近年來北師教育學(xué)部的錄取考 生中，近 1/3 均出自育明教育的相關(guān)考研輔導(dǎo)課程。育明教育一一考研復(fù)習(xí)備考攻略立足近 4000 余位成功考研學(xué)子的輔導(dǎo)，育明教育將考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大 階段，六大階段是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的六部曲”正確的階段做正確的

13、事，優(yōu)化每個階 段的復(fù)習(xí)，才能讓考研更容易”才能做到不走彎路，一次成功?！保ㄒ粨裥ｎA(yù)備階段（1 月中旬一一 3 月初:關(guān)鍵詞:全面自我分析、確定考研院校專業(yè)、了解內(nèi)部信息、抱定信念這一階段最重要的任務(wù)是：全面的自我分析基礎(chǔ)上，定下自己的目標(biāo)院校和專業(yè) 并進(jìn)一步明確自己報考專業(yè)的參考書目、報考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、該專 業(yè)必備考研資料。育明教育提醒廣大考生：選擇院校和專業(yè)要綜合考慮興趣、專業(yè) 課基礎(chǔ)、外語水平、未來職業(yè)規(guī)劃、報考專業(yè)的就業(yè)前景等因素?？佳芯褪墙o自己 一次機會,無論跨考與否，報考名校與否，擇校、擇專業(yè)一定要要建立在全面自我分析 的基礎(chǔ)上。一旦決定，要抱定信念，切勿輕易中途換學(xué)

14、校、轉(zhuǎn)專業(yè)！育明教育認(rèn)為，中 途換院校和專業(yè)會極大浪費有限的備考時間和精力。育明教育咨詢部免費為廣大考 生提供擇校、擇專業(yè)的專業(yè)性建議以及全國任何高校任何專業(yè)的考研內(nèi)部信息，歡迎廣大考生垂詢。（二基礎(chǔ)理解階段（3 月上旬一一 7 月初：關(guān)鍵詞:扎實理解、參考書及核心資料通讀 3 遍、記下核心概念和公式這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解，為后面記憶和運用打下基礎(chǔ)。將參考 書目完整地看至少 3 遍以上。全部知識點重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻 意記憶。實在不理解的知識點標(biāo)記下來，后面通過相關(guān)的輔導(dǎo)或者查閱解決。此外，這一階段做筆記，切不可過分細(xì)致，以梳理框架和概念為主，太細(xì)會浪費很多時間，

15、也記 不住。育明教育建議考生制定每天和每周的規(guī)劃，育明北京總校北師考研輔導(dǎo)咨詢育明教育杜老師 一般 2-3 章/天，這個速度比 較合適。（三）重點掌握階段（7 月初一一 10 月上旬）：關(guān)鍵詞：分清重點、地 毯式全面記憶、不斷循環(huán)鞏固、檢測督促 這一階段最重要的任務(wù)是抓住重點、掌 握重點。要抓住重點，一是要分析真題；二是要專業(yè)化輔導(dǎo)； 三是內(nèi)部資料，如出題老師的論文、講義、當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點等。育明教育為考生提供精準(zhǔn)的考研專業(yè)課重點，在此基礎(chǔ)上堅持專業(yè)課復(fù)習(xí)的 80/20 法則，對核心概念、基礎(chǔ)概念、重要 知識點、要點、常見公式一定要地毯式全面記憶，并反復(fù)強化，達(dá)到永久記憶。育明教育提醒廣大考生要

16、自我檢測或者讓專業(yè)課輔導(dǎo)老師及時檢測，不斷督促， 有壓力才能保障效果。（四）框架專題階段（10 月上旬一一 11 月上旬）：關(guān)鍵詞：將知識系統(tǒng)化、體系化，建立知識結(jié)構(gòu)樹 這一階段最重要的任務(wù)是將知識體 系化，系統(tǒng)化。知識點掌握的零散，不體系化，會造成只見樹木不見森林，思路狹隘，影響答題發(fā)揮，尤其是做大題的時候。必須要按照參考書的章節(jié)架構(gòu)或者通過總結(jié)專題將知識體系化，系統(tǒng)化。對參考書做到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。育明考 研總結(jié)了全國各學(xué)校專業(yè)課的專題和章節(jié)聯(lián)系，能在這一階段幫助廣大考生建立 系統(tǒng)化的知識體系。（五）模擬考試階段（11 月上旬一一 12 月初）關(guān)鍵詞：全真 檢測、訓(xùn)練答題方法、試卷批閱、

17、查漏補缺 這階段最重要的任務(wù)是通過全真模擬 掌握答題技巧和方法，查漏補缺。知識儲備的好，不一定答題好，更不一定意味著考場得高分。要全真?？?，在考試時間、題型題量和真題完全一致的情況下，做 3-5 次模擬試題，通過全真檢測發(fā)現(xiàn)知識盲點，糾正答題方法，穩(wěn)住考前心態(tài)， 要經(jīng)歷一個盲目自信一一弱點暴露一一完善提高一一再次暴露一一再完善再提高 的涅槃重生的過程，提高答題能力。育明考研建議一定要讓權(quán)威的有經(jīng)驗的專業(yè) 課輔導(dǎo)老師批改試卷，發(fā)現(xiàn)問題，及時查 漏補缺。 （六）考前沖刺階段（12月中 旬考試）：關(guān)鍵詞：保持復(fù)習(xí)熱度、調(diào)節(jié)最佳身心狀態(tài)、查漏補缺 這一階段最主要的任務(wù)是調(diào)整身心狀態(tài)，以最佳的心態(tài)迎接考試。經(jīng)過前面5 個階段的復(fù)習(xí)，效 果