人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試

1、精品資料歡迎下載四年級(jí)語(yǔ)文 上期期末 試卷題號(hào)第一題第二題第三題第四題第五題總分總分人得分評(píng)分人第一題 （2 分）要求： 藍(lán)黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)。卷面整潔。字跡端正。大小適當(dāng)。第二題（ 18 分）一、看拼音，規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。（ 8 分）càn l ànnínjiéfènx ìjn y únbo lixìnézhìhu ìmiáo hu ì二、比一比，組詞。 （ 3 分）貫（）豪（）震（）慣（）毫()振（）三、寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相近的詞語(yǔ)。（4 分）兇猛（） 逐漸（） 牢

2、固（） 空隙（）四、查字典填空。 （ 3 分）“捷”字用部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)，去掉部首的第四畫(huà)是；用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)。在字典里它有三種解釋：戰(zhàn)勝；近便；方便；快；迅速?！敖葑阆鹊恰钡摹敖荨睉?yīng)取第種解釋。第三題 （21 分）精品資料歡迎下載一、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成練習(xí)。（6 分）（）平浪靜（）遇而安（）樹(shù)成蔭金碧（）煌（）肉同胞（）喜若狂請(qǐng)從上面詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)景的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：（）如其來(lái)（）根到底二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4 分）嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)格1、警察叔叔的表情很（）。2、大家要經(jīng)受住這（）的考驗(yàn)。或者或者既又如果就1、假期沒(méi)人照顧我，爸爸說(shuō)： “你（）和媽媽去三亞

3、，（）回鄉(xiāng)下的奶奶家”。2、星期天，我（）要彈琴，（）要畫(huà)畫(huà)。三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（3 分）1、送元二使安西中“使”的意思是：（）A.讓；令B. 出使C. 用；使用2、和“枝折花落”。中“折”的讀音相同的（是：）A轉(zhuǎn)折B. 折紙C、折本3、“緊走搭石慢過(guò)橋”是家鄉(xiāng)的一句（）。A. 俗語(yǔ)B.歇后語(yǔ)C. 諺語(yǔ)四、照樣子或按要求寫(xiě)句子。（ 6 分）例 1、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。精品資料歡迎下載木匣里盛著東西。氣魄雄偉的長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。例 2、我和爸爸搖下了許多花。喇叭聲驚飛了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。許多花被我和爸爸搖下來(lái)了。3、請(qǐng)你用一句話贊美偉大的長(zhǎng)城。五、讀一讀，

4、按要求補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）某人外出做生意，給父母寫(xiě)來(lái)一封沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的信：“兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)”父母接到信后，用了不同的停頓來(lái)讀，結(jié)果母親讀后哭了，父親讀后笑了。請(qǐng)你按照父親的讀法給這段話添加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第四題 （29 分）一、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（12 分）1、當(dāng)我們遇到困難甚至感覺(jué)走投無(wú)路的時(shí)候，常用陸游的“，。” 這兩句詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)自己。2、“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。 ”這句話使用了的修辭手法， 把比做了、，突出了昆明湖的特點(diǎn)。3、魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”少年周恩來(lái)的回答是：“”

5、周恩來(lái)這句話的意思是精品資料歡迎下載4、綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面5、“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才 凝結(jié)成前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！睆膸c(diǎn)的詞語(yǔ)中我體會(huì)到。二、閱讀短文，完成練習(xí)。（7 分+10 分）（一）貓片段小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！1、聯(lián)系上

6、下文理解詞語(yǔ)。（2 分）生氣勃勃2、用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句，再寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。（3 分）3、從這個(gè)自然段中可以體會(huì)到作者對(duì)小貓的之情。（ 2 分）( 二 )和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。一進(jìn)古猗園大門(mén)，迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺(tái)樓閣，一對(duì)栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕的是明清時(shí)代的古猗園全景。轉(zhuǎn)過(guò)照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來(lái)到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿，那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫(huà)：湖水碧波蕩漾，岸邊，蒼松翠竹，疊置的假山，盛開(kāi)的鮮花，多么秀麗??！走過(guò)九曲橋，登上竹

7、枝山，只見(jiàn)竹枝山上青松翠柏、鮮花盛開(kāi)、美不勝收。登上山頂，我們便看到一個(gè)很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字“缺角亭”。這個(gè)亭子是四方的，亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。精品資料歡迎下載老師告訴我們： “1931 年 ,九·一八事件發(fā)生后日，本侵略者占領(lǐng)了東北三省， 南翔人民就在這兒建立了一個(gè)亭子，特意缺了東北角，以示傷痛。其他幾個(gè)角上的大拳頭是表示中國(guó)人民的憤怒和反抗精神?！甭?tīng)完了介紹，我們不知不覺(jué)地緊握拳頭，心中燃起了怒火。從缺角亭下山，繞了一個(gè)大圈子，我們又回到了照壁前。?。」赔@不愧為江南園林的明珠！1、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)）并按要求組詞。（3 分）尖端（）不歪斜東西的一頭任選“端”的另外一種解釋組一個(gè)詞：事情的開(kāi)頭2、作者的游覽順序是：照壁（）（）（3、文章是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（1 分）4、仔細(xì)閱讀第4、 5 自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述。（3 分）照壁（ 3分）作者看到：作者聽(tīng)到：作者的心情：第五題 （30 分）習(xí)作：快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人都有不同的含義。醫(yī)生認(rèn)為救死扶傷就是快樂(lè)；老師認(rèn)為學(xué)生有進(jìn)步就是快樂(lè)；父母認(rèn)為孩子健康成長(zhǎng)就是快樂(lè)。作為學(xué)生的我們也常在讀了一本好書(shū)、看了一部好