透鏡知識(shí)總結(jié)及練習(xí)(人教版初二上冊(cè)物理)_5600

1、“凸透鏡成像規(guī)?律”小結(jié)與練習(xí)在初中光學(xué)內(nèi) 容? 中，“凸透鏡成像規(guī) 律? ”既是重點(diǎn)也是 難? 點(diǎn)，特別是動(dòng)態(tài)變 化? 、實(shí)際應(yīng)用類題 型? ，學(xué)生更是無(wú)從 下? 手，這部分內(nèi)容中 考? 失分率較高 ，?這主要是學(xué)生 對(duì)? 其規(guī)律總結(jié) 不?夠。下面對(duì)將其規(guī) 律? 進(jìn)行歸納、總結(jié)如下：1、 在水平桌面上 依? 次放蠟燭、凸透鏡和光屏 ，? 并使它們?cè)谕?一?直線上，且它們的中心 在? 同一高度，這樣做的目的 是? 使?fàn)T焰的像 在?光屏中間。2、凸透鏡成像規(guī) ?律及應(yīng)用：物距 u像物在凸像的正倒大小像的虛像距 v應(yīng)用透鏡 ?同側(cè)、實(shí)異側(cè)U >2f異側(cè)倒立縮小實(shí)像f v2f照相機(jī)U =2f異

2、側(cè)倒立等大實(shí)像V=2ff< U <2f異側(cè)倒立放大實(shí)像v2f投影儀U=f一束平行光探照燈U <f同側(cè)正立放大虛像放大鏡3、一倍焦距分虛 ?實(shí)：是成實(shí)像與 ?虛像的分界點(diǎn) ?。4、二倍焦距分大 ??。?2是成放大 ?像與縮小像的 ?分界點(diǎn)。5、實(shí)像與虛像：由實(shí)際光線匯 ?聚成的像，稱為實(shí)像；反之，則稱為虛像。實(shí)像和虛像一?種區(qū)分方法：實(shí)像都是倒立?的，而虛像都是正 ?立的。 6、像與物變化關(guān) ?系：物近像遠(yuǎn)像變 ?大，物遠(yuǎn)像近像變 ???；像和物同方向 ?移動(dòng)。7、在實(shí)驗(yàn)中若發(fā) ?現(xiàn)無(wú)論光屏如 ?何移動(dòng)，均無(wú)法在光屏?上得到像，原因有兩個(gè)方 ?面：物體在焦點(diǎn)或 ?焦點(diǎn)以內(nèi)，蠟燭、

3、凸透鏡和光屏?不在同一高度 ?。8、若在實(shí)驗(yàn)中用 ?紙遮擋凸透鏡 ?一部分，或凸透鏡不小?心損壞了一部 ?分，則仍然成完整 ?的像，只是像的亮度 ?變暗一些。9、在實(shí)驗(yàn)中如果 ?時(shí)間長(zhǎng)了，蠟燭燒短，則像向光屏上?方移動(dòng)。像與物體移動(dòng) ?方向相反。10、像的“放大”與“變大”或“縮小”與“變小”的區(qū)別：若物體放在凸 ?透鏡 1.5倍焦距的地 ?方，當(dāng)它沿透鏡主 ?軸向 2 倍焦距 ?的地方移動(dòng)時(shí) ?，像雖然變小，但像仍比物大?。 即是放大的。若物體放在凸 透? 鏡 3 倍焦距 的?地方，當(dāng)它沿透鏡主 軸? 向 2 倍焦距 的? 地方移動(dòng)時(shí)，? 像雖然是變大 的? ，但像仍比物小 。?即是縮小的。

4、11、誤區(qū)：放大鏡只能成 放? 大的像。放大鏡實(shí)際上 就? 是一個(gè)凸透 鏡? ，只是利用了物 體? 在焦點(diǎn)以內(nèi) 成? 放大的虛像 這? 一原理。放大鏡也可以 成? 縮小的像。凸透鏡成像自?主練習(xí)作業(yè)一、選擇題1 、把凸透鏡正對(duì) 太? 陽(yáng)光，可在距凸透鏡 ? 10 cm 處得到一 個(gè)? 最小最亮的 ? 光斑若用此透鏡來(lái) 觀? 察郵票上較 小? 的圖案，則郵票到透鏡 ? 的 距 離 應(yīng)()A大于 10 cmB小于 10cm?C大于 20cm?D在 10cm和 ?20cm之間 ?2、一凸透鏡的焦 ?距是 10cm?，將點(diǎn)燃的蠟燭 ?從離凸透鏡 ?5 0cm處移到 ?15cm處的過(guò)? 程中，像的大小和

5、像 距? 的變化情況 ?是（ ）A像變大，像距變小B像變大，像距變大C像變小，像距變小D像變小，像距變大3、老師上課時(shí)經(jīng) 常? 用到投影儀 ? ，如圖 4 所示，關(guān)于投影儀的使? 用以下做法?中合理的是（ ）A. 投放到屏幕上 ?的畫(huà)面太靠上 ?時(shí)，應(yīng)增大平面鏡 ?與凸透鏡的夾 ?角使畫(huà)面向下 ?移動(dòng)平面鏡B. 若使屏幕上的 ?畫(huà)面大一些， 可使投影儀靠 ?近屏幕同時(shí)將 ?凸透鏡適當(dāng)向 ?下移動(dòng)凸透鏡C. 若使屏幕上的 ?畫(huà)面大一些，可使投影儀圖 4遠(yuǎn) ?離屏幕同時(shí)將 ?凸透鏡適當(dāng)向 ?上移動(dòng)物體D. 若使屏幕上的 ?畫(huà)面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)?離螺紋透鏡屏幕屏幕同時(shí)將 ?凸透鏡適當(dāng)向 ?下移動(dòng)

6、4、某物體放在凸 ? 透鏡前 30c? m 處時(shí)，能在光屏上得? 到一個(gè)倒立縮 ?小的實(shí)像，則該凸透鏡的 ?焦距可能是（）A 40cmB 30cmC 20cmD 10cm65 、在研究凸透鏡 ?成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透?鏡的距離小于 ?焦距時(shí)，眼睛通過(guò)透鏡 ?觀察到的虛像 ?可能是圖中的 ?（）6、小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭 放? 在凸透鏡前 ?20cm 處，在透鏡另一側(cè) 的? 光屏上觀察 到?縮小的像小明又把點(diǎn)燃 的? 蠟燭置于原 來(lái)? 的光屏處，則所成像的性質(zhì)?是（）A倒立放大的實(shí)像? B正立放大的虛像?C倒立縮小的實(shí)像? D倒立等大的實(shí)像?7、小明和小紅用?焦距相等的相

7、同? 照相機(jī)對(duì)小 強(qiáng)?同學(xué)拍照，洗出的底片分別? 為右圖中的 ?甲和乙，則（）A. 小紅離小強(qiáng)的?距離近B小明和小紅離小? 強(qiáng)的距離相 ?同C. 小紅要使底片上? 的像與小明 的? 一樣大，小紅移動(dòng)位置后?，再減少鏡頭到?底片的距離D. 小紅要使底片上? 的像與小明 的? 一樣大，小紅移動(dòng)位置后?，再增大鏡頭到?底片的距離8、下圖為小紅同 ?學(xué)的臉龐外形 和? 大小，通過(guò)凸透鏡看 她? 的臉龐時(shí)，不可能看見(jiàn)的 ?像為下圖的 （ ）9、小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放? 在凸透鏡前 ?20cm 處，在透鏡另一側(cè)的? 光屏上觀察 到?縮小的像小明又把點(diǎn)燃的? 蠟燭置于原 來(lái)? 的光屏處

8、，則所成像的性質(zhì)?是（）A倒立放大的實(shí)像? B正立放大的虛像?C倒立縮小的實(shí)像? D倒立等大的實(shí)像?10、如圖是用來(lái)研究? 凸透鏡成像 規(guī)? 律的實(shí)驗(yàn)裝 置? 示意圖（屏未畫(huà)出），當(dāng)蠟燭和透鏡 放? 在圖示位置 時(shí)?，通過(guò)移動(dòng)光屏，? 可以在光屏上 得? 到與物體等 ?大的像。若透鏡位置不變? ，將蠟燭移到刻?度為 30cm?處，則A 移動(dòng)光屏，可以在屏上得到?1020304050607080(cm)倒立放大的像 ?B移動(dòng)光屏，可以在屏上得到? 倒立縮小的 ?像C移動(dòng)光屏，可以在屏上得到? 正立放大的 ?像D不論光屏移到?什么位置，都不能在屏上得? 到清晰的像 ?11. 已知凸透鏡的 ?焦距為

9、 f, 要在屏幕上得 到? 放大三倍的 ?實(shí)像, 則物體與凸透 ?鏡的距離 u 必?須滿足()A. u 2fB.u2fC. f u 2fD. u 3f12. 放映幻燈時(shí) , 要想在屏幕上 得? 到更大的像 ?,應(yīng)該采取的做 ?法是() A. 增大幻燈片到 ?鏡頭的距離B. 增大屏幕到鏡 ?頭的距離, 同時(shí)減小幻燈 片? 與鏡頭的距 ?離C.減小屏幕到幻 ?燈機(jī)的距離, 同時(shí)增大幻燈 片? 與鏡頭的距 ?離D.換上大屏幕13. 下列光學(xué)儀器 ?,哪個(gè)得到的實(shí) ?像比物體大A. 放大鏡B.照相機(jī)C.潛望鏡D.幻燈機(jī)14. 物體放在凸透 鏡? 前適當(dāng)位置 能? 在屏上得到 一? 個(gè)清晰的像 ?如,

10、果把屏拿開(kāi)?,()A. 像還存在 , 但眼睛看不到 ?B. 像還存在 , 眼睛從各個(gè)方 向? 看得到C.像還存在 , 但眼睛只能在 一? 定范圍內(nèi)看 ?到 D. 像不存在16. 在凸透鏡及其 應(yīng)? 用的結(jié)論中 ?,正確的是 ()A. 照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都? 是用凸透鏡 ?制成的B. 物體放在凸透 鏡? 前任何位置 都? 能在透鏡的 另? 一側(cè)通過(guò)透 鏡? 看到一個(gè)放 ? 大的虛像C.照相機(jī)鏡頭的 焦? 距不會(huì)大于 或? 等于暗箱的 ?最大長(zhǎng)度 D. 放幻燈時(shí) , 幻燈片總是倒 插? 于幻燈機(jī)鏡 頭? 的焦距之內(nèi) ?17. 某物體經(jīng)凸透 鏡? 在光屏上得 ? 到一個(gè)像 , 現(xiàn)將透鏡上部 遮?

11、住不讓光通 ?過(guò), 則屏上的像 ()A. 缺少上部分 B. 缺少下部分 C. 大小變化 D. 性質(zhì)不變 , 只是變暗18、下列說(shuō)法正確A、凸透鏡對(duì)光有B、凸透鏡有一個(gè)?的是()?會(huì)聚作用，因此通過(guò)凸透鏡? 的光都一定 會(huì)? 聚在焦點(diǎn)上 ?焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)?焦點(diǎn)C、不論是凸透鏡D、光線經(jīng)過(guò)凹透19、凸透鏡對(duì)光線?還是凹透鏡，經(jīng)過(guò)透鏡光心?鏡后一定不可 能? 相交于一點(diǎn)?的作用是 ()的? 光線方向不 ?改變A、光通過(guò)凸透鏡?變成平行光 B、對(duì)平行主軸的光?線才會(huì)有會(huì) ?聚作用C、對(duì)任何一個(gè)光?束都有會(huì)聚作 ?用D、對(duì)成像的光束有? 會(huì)聚作用重 ?20（ 09 衢州）同學(xué)們用盛水的? 礦泉水瓶模

12、 擬? 眼球中的晶 ?狀體，來(lái)比較正常眼 睛? 、近視眼睛和遠(yuǎn) 視? 眼睛的焦距大? 小。如圖甲所示，他們將盛水的 礦?泉水瓶正對(duì) 太?陽(yáng)，上下移動(dòng)白紙，? 直到白紙上出現(xiàn)? 最細(xì)的亮線 ，? 估測(cè)亮線到瓶 ?子側(cè)壁的距離 ?d。正常水瓶做實(shí) ?驗(yàn)時(shí)，d 約第 1 3為 8 厘米 ?；把水瓶擠壓成 ?如圖乙所示后 ?測(cè)得 d 為 13?厘米；把水瓶擠壓成如圖丙所 ?示后測(cè)得 d 為 ?5厘 米。則以下判斷正 ?確的是A乙模擬的是遠(yuǎn) ?視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視?眼的焦距比正 ?常時(shí)大B乙模擬的是近 ?視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視?眼的焦距比正 ?常時(shí)大C丙模擬的是遠(yuǎn) ?視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視?眼的焦距比正 ?常時(shí)小

13、D丙模擬的是近 ?視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視?眼的焦距比正 ?常時(shí)大21 如圖所示 ，? 是“研究凸透鏡成 像? 規(guī)律”的示意圖，凸透鏡的焦距 ?為 f ，將蠟燭從 a 點(diǎn)沿? 主光軸移到 ?b點(diǎn)的過(guò)程中 ?，蠟燭的像將A. 遠(yuǎn)離透鏡B. 靠近透鏡 C. 逐漸變大D. 逐漸變小22（ 09 自貢）把凸透鏡正對(duì)著? 太陽(yáng)光，可在距凸透鏡?15cm處得到? 一個(gè)最小最 亮? 的光斑。若將某一物體放? 在此透鏡錢(qián) ?20cm 處，可得到一個(gè)A、倒立放大的實(shí)?像 B、倒立縮小的實(shí)?像C、正立放大的實(shí)?像 D、正立放大的虛?像23、（ 09 河北）圖 6 是物體 ?A通過(guò)凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖。? 當(dāng)

14、凸透鏡放在 哪? 點(diǎn)時(shí)，才能產(chǎn)生圖中?所成的像 A ()A. a 點(diǎn)B.b 點(diǎn)C.c 點(diǎn)D.d 點(diǎn)24、用鏡頭焦距不 變? 的照相機(jī)給 某? 同學(xué)拍照時(shí) ，?底片上成一清 晰? 的半身像，現(xiàn)要改拍全身 ?像，則應(yīng)該（）A、照相機(jī)遠(yuǎn)離該?同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)?B、照相機(jī)遠(yuǎn)離該?同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)?C、照相機(jī)靠近該?同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)?D、照相機(jī)靠近該?同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)?25、 . 投影儀是教學(xué) 中? 常用的儀器 ?,如圖所示是投 影? 儀的結(jié)構(gòu)圖 ?,在水平放置的凸? 透鏡的正上 方? 有一與水平 ?面成45°角的平面鏡 , 右邊豎直放一 ?屏幕,物體發(fā)出的光 線? 經(jīng)過(guò)凸透鏡 ?和平

15、面鏡后 , 可在屏上成一清? 晰的像。一教師在使用 ?投影儀時(shí) , 發(fā)現(xiàn)在屏幕上 的? 畫(huà)面太小 , 正確的調(diào)節(jié)方 ?法是( )A. 減小投影儀與屏? 幕間的距離 ?,下調(diào)凸透鏡，減少凸透鏡到物?體間的距離 ?B. 減小投影儀與屏? 幕間的距離 ?,上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物? 體間的距離 ?C. 增大投影儀與屏? 幕間的距離 ?,下調(diào)凸透鏡，減少凸透鏡到物? 體間的距離 ?D. 增大投影儀與屏? 幕間的距離 ?,上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到?物體間的距離 ?26. 某人用照相機(jī) ?對(duì)著鏡子為自 ?己拍照, 此人距鏡子 ?2 m, 那么他在調(diào)照 相? 機(jī)的焦距時(shí) 考? 慮到的物距 ?是多少 ()D

16、.3m27. 對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知 ?識(shí)進(jìn)行歸納總 結(jié)? ，從而加深對(duì)知 識(shí)? 的理解，是一種重要的 ?學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué) ?習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于?實(shí)像和虛像的 ?一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是 ?（）虛像不可以用?光屏承接虛像可以是正?立的，也可以是倒立?的實(shí)像一定能用?光屏承接實(shí)像可以是放?大的，也可以是縮小?的28、某凸透鏡的焦?距為 10cm?，當(dāng)物體沿主光軸? 從距離透鏡 ?30cm 處向 ?15cm處移 動(dòng)? 時(shí)，則（）A 像變大，像距變大B像變小，像距變小C像先變小后變?大，像距變大 D像先變小后變?大，像距變小二、填空題1、班上照集體照? 時(shí) ,發(fā)現(xiàn)

17、有同學(xué)沒(méi)? 在取景 框 中 , 此時(shí)應(yīng)將照相 ? 機(jī)?_( 填" 靠近" 或" 遠(yuǎn)離") 同學(xué)們,并將相機(jī)的鏡頭?和底片間的 ?距離?_( 填" 伸長(zhǎng) " 或" 縮短 ")2、無(wú)人售票車上 ?都安裝了“車載電視監(jiān)控?器”，該裝置中的攝 像? 頭的工作原?理相當(dāng)于透鏡成實(shí)像。3、聯(lián)合國(guó)大會(huì)確?定20XX年為? “國(guó)際物理年”，以紀(jì)念物理學(xué)家? 愛(ài)因斯坦在世界進(jìn)行“讓物理學(xué)照耀世? 界”的激光傳遞活 動(dòng)? ，先在美國(guó)的普 林?斯頓發(fā)射第 一? 束激光，再由青少年進(jìn) 行? 接力式傳遞 ? 從美國(guó)發(fā)出的 激? 光不能直接

18、傳?播到中國(guó)的 ?原 因 是 _? _?_如圖是辛朝同學(xué)? 在活動(dòng)中帶 的?玩具激光燈 ，? 當(dāng)他將燈光射到?白色墻壁上 出? 現(xiàn)的放大的 ?圖像，鏡頭 A 是透鏡，膠片應(yīng)放在A?的? _處但天文學(xué)家反 對(duì)? 激光傳遞活 ?動(dòng)，認(rèn)為射向夜空 的? 激光是光污 染?，請(qǐng)列舉一個(gè)生活?或生產(chǎn)中見(jiàn) 到? 的光污染實(shí) 例?4、如圖在鑒定文?物時(shí)，常用放大鏡觀察? 文物的細(xì)微 部? 分，這時(shí)他看到的?像是?。如果在文物上?有兩條裂紋， 其夾角是 5 度 ? 要想使看到的 像? 更大些，應(yīng)該將放大鏡 ?離裂紋 ? _。放大鏡的放大 ?倍數(shù)是 6 倍，則他看到的角 ?是 ? _度。三、實(shí)驗(yàn)探究題1、小明用蠟

19、燭、凸透鏡和光屏做? “探究凸透鏡成 ?像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖18 所示 ?：(1) 要使像能夠成 ?在光屏的中央 ?，應(yīng)將光屏向 調(diào)整 ( 選填“上”或“下” ) ；(2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透?鏡 15cm 時(shí)，? 移動(dòng)光屏至某 一? 位置，在光屏上得到一? 等大清晰的像? ，則該凸透鏡的?焦距是 cm；(3) 接著使?fàn)T焰向 ? 左移動(dòng) 5cm?，此時(shí)應(yīng)該將光 ?屏向 移到某一位置 ?(選填“左”或“右” ) ，才能在屏上得 ?到倒立、清晰的實(shí)像2、小宇在做“探究凸透鏡成像? 規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的?示意圖如圖1? 5所示。 a、b、c、 d、e 是主光軸上 ?的五個(gè)點(diǎn)， F 點(diǎn)和 2F 點(diǎn)分? 別是凸透鏡 的? 焦點(diǎn)和二倍 ?J距點(diǎn)。（ l ）在 a、 b、 c、 d、 e 這五個(gè)點(diǎn)中 ?：把燭焰放在? _點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像。把燭焰放在? _點(diǎn)上，所成的像最小?。把燭焰放在? _點(diǎn)上是屬于 ?照相機(jī)原理。把燭焰放在? _點(diǎn)上是屬于 ?投影儀原理。（ 2）若在光具座上