語文五年級下學(xué)期第一單元測試練習(xí)題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 語文五年級下學(xué)期第一單元測試練習(xí)題 一、看拼音寫詞語。 二、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。 三、選字組詞。 辨、辯、辮 奏、湊 彩、采 接、結(jié) 演( ) 拼( ) 神( ) ( )論 分( ) 色( ) 連( ) ( )果 四、先完整詞語，再寫出幾個(gè)有關(guān)“龍”的成語。 云( )霞( ) ( )暗( )明 心( )神( ) ( )濤( )浪 風(fēng)( )雨( ) ( )巒( )嶂 五、先按原文境空，再按要求答題。 “才下過幾陣( )的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條( )的柳絲。( )的草，( )葉，( )的花，都像( )聚攏來，形成了( )的春天。小燕子從南方( )來，為春

2、光增添了許多生機(jī)?！边@一段主要寫( )。主要抓住( )、( )、( )、( )、( )、( )和( )這幾種景物來寫的。 六、默寫白居易的詞憶江南。 七、閱讀短文，回答問題。 (-) 任何一艘橫渡太平洋的船舶經(jīng)常會(huì)一連好幾天有那種較小的信天翁伴航。這些信天翁能陪伴著船飛行一小時(shí)之久而看不出翅膀有什么動(dòng)作，或者只是偶爾揮動(dòng)一下。信天翁在滑翔飛行的鳥類中首屈一指。這類鳥能夠駕馭空氣，使之為自己的目的服務(wù)，但是在空氣的阻力面前又不得不屈服。野鴨、鴿子、鷓鴣等則是以另一種方式飛行的鳥類。它們具有堅(jiān)強(qiáng)如鋼的肌肉，以勢不可擋的力量使勁扇動(dòng)短小的翅膀，在精疲力盡之前可以在迎面吹來的大風(fēng)中頂風(fēng)飛行很長的距離;

3、但是，一旦精力耗盡了，它們也就飛不動(dòng)了。如果海面上的風(fēng)迫使它們作了長途旅行，你可以從地上拾起那些再也飛不動(dòng)的野鴨、鴿子。燕子充分把這兩大類鳥的飛行優(yōu)點(diǎn)兼而有之。它不會(huì)疲倦，也不會(huì)夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，從這里飛往北方營建家園，又從那里飛回來，一路上可能飛行幾千公里，并且沿途喂著它們已經(jīng)會(huì)飛的雛燕。 1.結(jié)合句子，找出下列詞語的近義詞。 疲倦( ) 夸耀( ) 首屈一指( ) 2.概括短文主要內(nèi)容。 3.這篇短文按內(nèi)容可分成幾個(gè)自然段來敘述，請用“”標(biāo)明。 (二) 古時(shí)候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子啊! 一天，突然從天上傳來一陣

4、叫聲：“到橄欖壩去吧，那里會(huì)讓你們過上幸福的日子!” 大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。 跑啊，跑啊，歷盡了艱難困苦，終于到了一個(gè)大壩子。但是，那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎?” 但是一些堅(jiān)強(qiáng)的人留下來了，決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩。 一年年過去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓;竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實(shí);遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田到處是欣欣向榮的景象。 綠孔雀沒有騙人。 后來

5、這個(gè)寨子就起名叫綠孔雀寨。 1.給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 2.在第一自然段中找出一對反義詞。 3.畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。 4.寫橄欖壩現(xiàn)在的樣子是按由( )到( )的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物，用“”畫出。 5.你從這篇短文中悟出了什么道理? 答案： 一、增添、聚攏、偶爾、嫩葉、音符、曲譜、俊俏、蕩漾 二、 三、演奏、拼湊、神采、結(jié)論、分辨(分辯)、色彩、連接、結(jié)果 四、云(蒸)霞(蔚);(柳)暗(花)明;心(曠、領(lǐng))神(怡、會(huì));(驚)濤(駭)浪;風(fēng)(狂、調(diào))雨(驟、順);(層)巒(疊)嶂 龍躍鳳鳴、龍?bào)J虎步、龍騰虎躍、生龍活虎 五、蒙蒙 才展開帶黃色的嫩葉 青 綠 各色鮮艷 趕集似的 光彩奪目 趕 小燕子為春光增添了許多生機(jī)。細(xì)雨 微風(fēng) 柳絲 草 葉 花 小燕子 六、略 七、 (一) 1.疲乏 炫耀 獨(dú)占鰲頭 2.主要介紹三類鳥飛行的特點(diǎn)。 3.不屈服。野鴨鴿子。燕子 (二) 1.綠