最新九年級數(shù)學上冊 21.1 一元二次方程學案2新版人教版_第1頁
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最新九年級數(shù)學上冊 21.1 一元二次方程學案2新版人教版_第3頁
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文檔簡介

1、最新人教版數(shù)學精品教學資料一元二次方程學習目標：1、知識和技能： 了解一元二次方程根的概念； 根據(jù)題意判定一個數(shù)是否是一元二次方程的根及其利用它們解決一些具體題目會估算實際問題中方程的解，并理解方程解的實際意義。2、過程和方法：經(jīng)歷探究方程的解的過程，增進對方程的解的認識，發(fā)展估算的意識與能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生積極參與活動的意識。學習重點：判定一個數(shù)是否是方程的根；學習難點：由實際問題列出的一元二次方程解出根后還要考慮這些根是否確定是實際問題的根。導學方法：課 時：導學過程一、課前預習：閱讀課本p2528的有關內容，完成導學教材導讀中的問題及自主測評。二、課堂導學：1、導入通過

2、上節(jié)課的學習，我們認識了一元二次方程，并感受到一元二次方程在解決實際問題時的重要性，列出方程時，怎樣求出方程中的未知數(shù)的值呢？2、出示任務 自主學習閱讀課本p2728的有關內容，完成導學教材導讀中的問題及自主測評。什么是方程的解？你能從表格中發(fā)現(xiàn)方程的解嗎？什么是一元二次方程的根？該方程只有一個根嗎？對于排球邀請賽問題來說，答案是什么？由此你有什么思考?3、合作探究導學難點探究和展題設計.三、展示與反饋： 檢查自學情況，解決學生疑問。四、學習小結：1、一元二次方程根的概念；2、會判斷一個數(shù)是否是一元二次方程的根；3、要會用一些方法求一元二次方程的根五、達標檢測1方程x（x-1）=2的兩根為（ ） ax1=0，x2=1 bx1=0，x2=-1 cx1=1，x2=2 dx1=-1，x2=22已知方程5x2+mx-6=0的一個根是x=3，則m的值為_ 3、 若x=1是關于x的一元二次方程a x2+bx+c=0(a0)的一個根,求代數(shù)式2009(a+b+c)的值課后作業(yè)： 習題21.1導學板書設計：21.1一元二次

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