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文檔簡(jiǎn)介
1、在調(diào)研中讀懂調(diào)研的深意工作感悟 在基層工作了十幾年,昨日下村調(diào)研,與村干部的一句玩笑話,卻讓我對(duì)“調(diào)研”二字有了不一樣的領(lǐng)悟。從前覺(jué)得調(diào)研只要能夠力戒形式主義、官僚主義,做到靜悄悄地去,多一些微服私訪就能夠調(diào)到“真言”,只要認(rèn)認(rèn)真真地調(diào)研就能夠贏得百姓支持。然而昨日一席話讓我灌頂醍醐,調(diào)研認(rèn)真、實(shí)在的調(diào)查、研究只是工作的方式方法和工作的態(tài)度,然而調(diào)研的目的卻是要贏得群眾的滿意,這才是調(diào)研的最終目的和根本意圖。 位于四川省成都市龍泉驛區(qū)寶獅村橋下一座漫水橋,年年下雨年年被淹,甚至有群眾被洪水沖走失去了生命。每年遇到洪水期,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組都會(huì)組織專門的力量在漫水橋處設(shè)點(diǎn)提醒、攔截,為的就是避免再發(fā)生危
2、險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)多級(jí)努力,漫水橋終于重新開(kāi)始修建。我路過(guò)時(shí)開(kāi)玩笑道:“這漫水橋不若修成拱橋,既美觀又能夠提升你們這夢(mèng)里桃鄉(xiāng)的環(huán)境,成為一個(gè)節(jié)點(diǎn),豈不兩全?”話音未落,立即被全車村組干部說(shuō)道:“要真改成拱橋,那我們不被群眾的唾液淹死!”“你拱橋修得再好看,群眾都能把你罵得祖墳冒煙?!蔽椅戳系阶约阂痪渫嫘υ拝s引來(lái)如此反應(yīng)。后來(lái)細(xì)思,才明白自己從未讀懂“調(diào)研”二字。到基層去問(wèn)需于民問(wèn)計(jì)于民就叫“調(diào)研”?帶著問(wèn)題去以問(wèn)題為導(dǎo)向就是“調(diào)研”?心中有民就是“調(diào)研”?我看未必!我作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的干部,到基層去調(diào)研更多關(guān)注點(diǎn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)的融合上,帶著問(wèn)題時(shí)也偏重于產(chǎn)業(yè)環(huán)境的提升,所以即便我隨口一句“漫水橋改拱橋”的話也能引來(lái)群憤。是我調(diào)研不認(rèn)真嗎?也不是,只是我問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民時(shí)給群眾設(shè)了限,把問(wèn)題和答案局限在了“產(chǎn)業(yè)上”,如此調(diào)研就犯了“以點(diǎn)代面”“以偏代全”的主觀錯(cuò)誤,其調(diào)研出來(lái)的“結(jié)果”也必將影響研判的“結(jié)果”,成為領(lǐng)導(dǎo)決策的“絆腳石”。要做好“調(diào)研”工作,就需要明白“調(diào)研”的深意,知道調(diào)研的目的是什么!只有心中牢記調(diào)研是為了讓群眾滿意,為了體現(xiàn)“群眾意志”,這樣的調(diào)研才能夠真正起到“正效應(yīng)”。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?!敝v的是要貫徹調(diào)研的務(wù)實(shí)之道,更是要直指調(diào)研的“目的”,“發(fā)言權(quán)”是代表群眾發(fā)聲,代表群眾意志的。只有從調(diào)研的態(tài)度上務(wù)實(shí)、在
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