認(rèn)識(shí)厘米和米的練習(xí)題A

1、-作者xxxx-日期xxxx認(rèn)識(shí)厘米和米的練習(xí)題A【精品文檔】認(rèn)識(shí)厘米和米(一)一、換算單位。5米=（      ）厘米     3米=（      ）厘米 100厘米=（     ）米      500厘米=（     ）米  1米25厘米=（    

2、60;  ）厘米  100厘米=（   ）米3米30厘米=（     ）厘米      二、判斷（對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）三、在里填上、或。3米30厘米     60厘米100厘米     2米20厘米1米100厘米  4厘米1米        50米5米四

3、、在（  ）里填上合適的長(zhǎng)度單位（米、厘米）。（1）一枝蠟筆長(zhǎng)10（   ）      （2）姐姐身高是1（   ）46（   ）（3）樓房高40（     ）         （4）一把剪刀長(zhǎng)13（   ）（5）一幢大樓高56（   ） 

4、          （6）一根絲瓜長(zhǎng)60（   ）（7）教室門(mén)高2（   ）              （8）寫(xiě)字臺(tái)高80（   ）五填空1、（1）量比較短的物體，可以用（     ）做單位（2）量比較長(zhǎng)的物體或距離，通常用（&#

5、160;    ）做單位（3）直尺上從刻度4到刻度10是（   ）厘米，從刻度12到刻度7是（  ）厘米。（4）從尺的刻度2到刻度（     ）是6厘米。2、有三條線段，第一條線段長(zhǎng)9厘米，第二條線段長(zhǎng)7厘米，第三條線段長(zhǎng)14厘米（1）第二條線段長(zhǎng)（     ）厘米（2）第一條線段比第三條線段短（     ）厘米（3）第三條線段比第二條線段長(zhǎng)（    

6、60;）厘米（4）三條線段一共長(zhǎng)（     ）厘米五、將下面的長(zhǎng)度按從小到大的順序排一排。40厘米    1米       1厘米    10厘米  六、畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段。再畫(huà)一條比它長(zhǎng)2厘米的線段。畫(huà)一條比10厘米短7厘米的線段。畫(huà)一條比比7厘米長(zhǎng)比9厘米短的線段。七、應(yīng)用題1工人叔叔修一條95米長(zhǎng)的路面，修了一天后還剩36米，這一天修了多少米？_2服裝廠運(yùn)來(lái)白布46米，花布39米，

7、花布和白布一共多少米？_認(rèn)識(shí)厘米和米(二)一、填空。1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）。2、在直線上畫(huà)兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)間的一段叫（   ） 。3、線段必須是（ ），而且要有兩個(gè)（ ）。4、測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度通常用（ ）作單位。 測(cè)量較短的物體一般用（ ）作單位。5、大拇指的寬度大約是1（ ）。 圖釘?shù)拈L(zhǎng)度、田字格的一條邊大約長(zhǎng)1（ ）。 伸開(kāi)兩臂的長(zhǎng)約是1（ ）。6、1米=（ ）厘米            300（ ）3米7、1米里面有（ ）個(gè)10厘米，有（ ）個(gè)

8、1厘米。 10厘米里面有（ ）個(gè)1厘米。8、 將下列各長(zhǎng)度按從小到大的順序排一排。110cm 40cm 2m 78cm 1m 9、5米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米 1米25厘米=（ ）厘米 500厘米=（ ）米 3米30厘米=（ ）厘米 415厘米=（ ）米（ ）厘米 101厘米=（ ）米（ ）厘米 110厘米=（ ）米（ ）厘米二、比大小在里填上“”“”或“”25厘米2米  100厘米1米51厘米49厘米 98米89米1厘米1米 10厘米1米56米65米 50厘米5米33厘米3米 6米60厘米三、 應(yīng)用題1.先畫(huà)一條長(zhǎng)7厘米的線段，再畫(huà)一條比它短2厘米的線段。2.畫(huà)一條比5厘

9、米長(zhǎng)比6厘米短的線段3.一根木頭長(zhǎng)1米，做凳子用去80厘米。還剩多少？4.小明家到學(xué)校有50米，一天他上學(xué)走了20米，想起忘記帶蠟筆了，又返回家拿了蠟筆再到學(xué)校，他一共走了多少米？5.一捆電線長(zhǎng)30米，第一次用去5米，第二次用去6米。 （1）一共用去多少米？ （2）還剩多少米？6.（1）每個(gè)花壇里栽3棵樹(shù)，6個(gè)花壇里可以栽多少棵樹(shù)？（2）每個(gè)花壇里栽3棵樹(shù)，6棵樹(shù)能栽幾個(gè)花壇？（3）一個(gè)花壇里栽3棵樹(shù)，另一個(gè)花壇里栽4棵樹(shù)，一共栽了多少棵樹(shù)？四、 我會(huì)填1.教室門(mén)大約高2（ ）； 2.手掌大約寬7（ ）； 3.小明的身高128（ ）； 4.跳繩長(zhǎng)2（ ）； 5.操場(chǎng)長(zhǎng)100（ 

10、60;）； 6.樓房高40（  ）； 7.家里的墻壁高約3（  ）； 8.手機(jī)大約長(zhǎng)10（  ）； 9.一棵樹(shù)高約5（   ) ； 18（ ）；15（ ）；5（ ）；80（ ）；98（   ）；24（  ）；5（  ）；160（  ）；4（ ）；19.小紅的身高1（ ）25厘米；20.小華今年7歲了，她的身高是1（ ）20（ ）；21.一張床長(zhǎng)是2（ ），高是50（  ）；認(rèn)識(shí)厘米和米及答案(三)一、判斷。別針長(zhǎng)4米 ( )鉛

11、筆長(zhǎng)55厘米 ( )小明高3厘米 ( )二、填上合適的單位。（1）火柴棒的長(zhǎng)度是5（ ）。 （2）小名的身高130（ ）。（3）操場(chǎng)的跑道長(zhǎng)度是400（ ）。 （4）一棵楊樹(shù)高12（ ）。三、下面的圖形中，哪些是線段，把它的序號(hào)填在括號(hào)里。四、畫(huà)一畫(huà)。 （1）畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的線段。*（2）試著畫(huà)一個(gè)每邊長(zhǎng)都是5厘米的正方形。五、數(shù)出下圖的線段數(shù)。六、判斷正誤。（1）2米=20（厘米）。 （ ）（2）300厘米=1米。 （ ）（3）一條線段長(zhǎng)8厘米。 （ ）參考答案一、×××二、厘米；厘米；米；米三、 四、略五、分析：判斷一個(gè)圖形由多少條線段組成，要抓住線段的兩個(gè)特征：（1）直；（2）有兩個(gè)端點(diǎn)。數(shù)線段的技巧在于找到每條線段上的兩個(gè)端點(diǎn)，按照一定的順序數(shù)。要數(shù)出圖中多少條線段，可先數(shù)單一的一小段（6條），再數(shù)較小的線段組成的稍長(zhǎng)的線段即2合一（5條），依次數(shù)出3合一（4條），4合一（3條），5合一（2條），6合一（1條）。圖中線段數(shù)就是各條線段的和。654321=21（條）六、分析：“米”和“厘米”是長(zhǎng)度單位中最常用的兩個(gè)長(zhǎng)度單位