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1、opportunity has a special affinity for prepared minds.悉心整理助您一臂(頁(yè)眉可刪)我讀書(shū),我快樂(lè)主題班會(huì)策劃書(shū) 我讀書(shū),我快樂(lè)主題班會(huì)策劃書(shū)1一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察、交流的方法,了解讀書(shū)的好處。2、通過(guò)閱讀、匯報(bào)、探討的方式,知道讀書(shū)讓我更文明。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。二、活動(dòng)過(guò)程(一)學(xué)生閱讀,提出問(wèn)題1、學(xué)生閱讀材料2、匯報(bào):你知道了什么?3、質(zhì)疑:關(guān)于讀書(shū)的話題,你有什么問(wèn)題嗎?(二)交流1、今天你讀書(shū)了嗎?(1)學(xué)生分小組介紹自己的讀書(shū)情況(2)學(xué)生匯報(bào)2、了解讀書(shū)好處多(1)出示課件我的讀書(shū)卡(2)從中你知道了什么?你打算怎

2、么做?(3)交流:讀書(shū)為什么讓我更文明?該怎么做呢?(4)提問(wèn):你還知道哪些讀書(shū)的好處呢?3、走進(jìn)書(shū)香百花園(1)提問(wèn):書(shū)海浩瀚如煙,我們?cè)撊绾芜x擇呢?你還要注意什么?(2)討論:小學(xué)生應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣?(三)拓展與反饋1、學(xué)生活動(dòng)測(cè)測(cè)自己的讀書(shū)習(xí)慣2、介紹名人名言我讀書(shū),我快樂(lè)主題班會(huì)策劃書(shū)2活動(dòng)目的:1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。4、展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣活動(dòng)過(guò)程:一、讀書(shū)名言引入:1、主持人(來(lái)玉凱):戲劇大師莎

3、士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!2、主持人(余婭楠):書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下面,我宣布四年(一)班我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!3、主持人(來(lái)玉凱):古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!二、講名人讀書(shū)故事a、劉湘、方渭博先后講述;

4、b、自由分享:誰(shuí)還有什么好的名人故事可以分享呢三、展示讀書(shū)手抄報(bào)4、主持人(來(lái)玉凱):名人愛(ài)讀書(shū),我們大家也都是書(shū)的好朋友,都喜歡讀書(shū)!周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了,今天也想更大家分享一下。5、展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。四、展示閱讀記錄卡7、主持人(來(lái)玉凱):同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。8、主持人(余婭楠):同學(xué)們的閱

5、讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧!五、推薦好書(shū)9、(推薦好書(shū)帶上自己的書(shū),并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))(來(lái)玉凱):感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!(余婭楠):哦,哪4個(gè)(來(lái)玉凱):“開(kāi)卷有益”!(余婭楠張心怡):世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢(來(lái)玉凱):是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧?。ㄓ鄫I楠):有請(qǐng)第一小組。第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),所以我向大家推薦童話類書(shū)籍,如格林童話、安徒生童話等,這些書(shū)會(huì)把我們

6、帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書(shū)。(來(lái)玉凱):有請(qǐng)第二小組。第二小隊(duì):我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。(來(lái)玉凱):謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是生活中的科學(xué)知識(shí)、趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這類書(shū)籍,看這類書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。(余婭楠):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書(shū)收獲挺豐富的.。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小隊(duì):我們向大家推薦的是腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默故事這類書(shū),因?yàn)檫@類書(shū)能豐

7、富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧?。ㄓ鄫I楠):聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。(來(lái)玉凱):是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友??磥?lái)適合我們讀的好書(shū)還真多呀!六、集體詩(shī)朗誦神奇的書(shū)(來(lái)玉凱):成長(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)?。。ㄓ鄫I楠):成長(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂(lè)和幸福!合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是和好書(shū)交朋友,我們最想做的事是和好書(shū)交朋友!(余婭楠):全體起立,朗誦我們的心聲神奇的書(shū)

8、(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)(來(lái)玉凱):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。(余婭楠):自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。(來(lái)玉凱):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)馬老師為他們頒獎(jiǎng)。(余婭楠):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲?,在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)之最”,結(jié)果如下:“讀書(shū)最多的人”:余婭楠“讀書(shū)最認(rèn)真的人”:許梓涵“課外知識(shí)最豐

9、富的人”:胡正梅“最愛(ài)書(shū)的人”:來(lái)玉凱八、總結(jié)(來(lái)玉凱):同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。(余婭楠):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。(來(lái)玉凱):雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。(余婭楠):雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。(來(lái)玉凱):但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,(來(lái)玉凱):帶著一份熱情,(余婭楠、心怡):帶著一個(gè)夢(mèng)想,(來(lái)玉凱):帶著一份執(zhí)著,(余婭楠):盡情暢游書(shū)海,合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!九、班主任總結(jié):一本書(shū),可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!活動(dòng)總結(jié):通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解了一些名人故事,通過(guò)故事實(shí)例知道了名人

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