初三語文作業(yè)

1、一、語文知識積累與運(yùn)用 （30分）1、根據(jù)拼音寫漢字。(4分) 修qì_ 一新的中國國家博物館厚重如山，巍峨屹然。60年來，它見證了共和國奮勇前行的每一步，珍存了共和國喜悅變遷的每一天！前行有聲、歲月無言，新中國60年跌dàng_起伏，波瀾壯闊，中國人民bng_持著歷來的艱苦奮斗的精神，張開了擁抱世界的臂膀，堅(jiān)定了開放發(fā)展的心態(tài)，從容shè_過歲月的洪流。 2、根據(jù)語境,把括號中的備選詞語填在相應(yīng)的橫線上。一個(gè)人勤于完善自己，必定無暇對他人吹毛求疵；將過于         

2、，不會憂慮；將過于        ，不屑動氣；將過于         ，不知畏懼；將過于快活，不容心生芥蒂。（硬朗    豁達(dá)     高貴） 3、短文修改。(4分) 現(xiàn)在開過來的是08式武警裝甲車方隊(duì)，該大隊(duì)被中央軍委命名為“雪豹突擊隊(duì)”,由武警北京總隊(duì)特戰(zhàn)大隊(duì)編成。武警特戰(zhàn)部隊(duì)作為國家處突、反恐、維穩(wěn)的突擊力量，出色地完成了處置突發(fā)性事件、打擊重大暴力犯罪和重大活

3、動安全警衛(wèi)。贏得了廣泛贊譽(yù)。 (1)第       句有語病,修改的方法是:_。 (2)短文在語序上有毛病，修改的方法是:將第       句移至_。 4、按課文原句填空。（8分)（1）                 ，江春入舊年。（王灣次北固山下）（2）我寄愁心與明月，    

4、;                 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3）                     ，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）（4）安得廣廈千萬間，     &#

5、160;                 。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）                  ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）（6）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，      

6、0;           。（周敦頤愛蓮說）（7）在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明，去體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊與和諧；讓我們走近王安石，去學(xué)習(xí)“        ，      ”（登飛來峰）的堅(jiān)毅與無畏。這樣，我們才能找到精神的寄托。5、根據(jù)要求，完成下面的題目。（5分）閱讀文學(xué)作品，我們常常會折服于主人公鮮明的人格魅力：威尼斯商人中鮑

7、西亞的機(jī)智仁慈，“音樂巨人”貝多芬的頑強(qiáng)執(zhí)著，簡?愛的  （1）  ，藤野先生的  （2）  ，  （3）  中斯科特一行的誠信無私，水滸中     （4）的       。閱讀經(jīng)典，與這些優(yōu)秀人物對話，我們深深陶醉于他們身上所散發(fā)出來的生命的馨香。 6、班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會，請你積極參與。（6分）（1）請為這次班會設(shè)計(jì)一個(gè)能夠讓多數(shù)同學(xué)都參與的活動，并寫出這個(gè)活動設(shè)計(jì)的基本思路。（2分）活動內(nèi)容： &#

8、160;                                            基本思路：     &#

9、160;                                                 &#

10、160;                                                  &

11、#160;                                                 &

12、#160;       （2）布置會場時(shí)，你想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由(2分)                                   

13、60;                                                 

14、60;                                                 

15、60;                               （3）班會結(jié)束后，你將以校報(bào)小記者的身份采訪在場的某位學(xué)者。請擬寫出你采訪時(shí)要提出的與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。（2分）問題：         &#

16、160;                                                 &#

17、160;                   二、現(xiàn)代文閱讀（30分）                             

18、（一）（16分） 讓高貴與高貴相遇鮑爾吉?原野  有淚水在，我感到自己仍然飽滿。對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還算是粗豪的蒙古男人。這使我對在眼圈里轉(zhuǎn)悠的淚水的造訪很有些踟躕。我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時(shí)候悄然來臨。譬如在收音機(jī)里聽到德沃夏克自新大陸第二樂章黑人音樂的旋律，令人無不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個(gè)捷克農(nóng)村長大的音樂家，去紐約當(dāng)音樂學(xué)院當(dāng)院長，但時(shí)刻懷念自己的故土。一有機(jī)會，他便去斯皮爾威爾捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“3 55 3?2 12?3 5 3 2”。我的淚水也順著這些并不曲折的旋律線

19、爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜?伊瓦沃羅的詩集清涼的水罐，詩人在做針線活時(shí)，窗外緩緩走過滿載閃光的麥秸的大車，她說：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡”。她看到屋里的木制家具，想：“砍伐多少樹才能有這一切呢？露水、鳥和風(fēng)兒的憂傷。在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”。讀詩的時(shí)候，心情原本平靜， 但淚水會在此優(yōu)美的敘述中肅穆地?cái)D上眼簾。讀安謐的詩集新作手拉手，說“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個(gè)光腳的女孩 / 捧一尾小魚 / 小心翼翼向村口走去”。這時(shí)，你想沖出門去，到村口把小女孩手里的魚接過來。那么，在地上灑滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內(nèi)心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫

20、字的農(nóng)村孩子時(shí)，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去時(shí)，難免心酸。那么，我想：我不是一個(gè)多愁善感的人，為何會常常流淚？一個(gè)在北國的風(fēng)雪中長大的孩子，一個(gè)當(dāng)抄家的人踹門而入時(shí)貼緊墻壁站著的少年，一個(gè)肩扛檁子登木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應(yīng)該流淚，在苦難中也沒有流過的淚水。生活越來越好了，我怎么會變得“兒女沾巾”呢？至今，我的性格仍強(qiáng)悍。后來我漸漸明白了一點(diǎn)。淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就等候在這里，等著與音樂、詩和世道人心中美好之物見面。我是一位司儀嗎？不，我是一個(gè)被這種情景感動了的路人，是感嘆者。如果是這樣，我理應(yīng)早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂

21、，讓高貴與高貴見面。旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當(dāng)浪頭涌來時(shí)，你盯住遠(yuǎn)處的一排，它邁著大步走過來，愈來愈近，卻在與你相擁的一瞬消散了。這是一種令人惋惜的美好，我們似乎無法盯住哪一排浪。但令人欣慰的在于，遠(yuǎn)處又有浪涌來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。7、題目中提到的兩個(gè)“高貴”分別指的是什么？為什么說它們是“高貴”的？（4分）                    

22、0;                                                 

23、0;          8、為什么對不期而至的淚水，我既感到“難為情”又“感到自己仍然飽滿”？（4分）                                  

24、                                               9、第四段寫自己的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，這對寫淚

25、水有什么作用？（4分）                                                &

26、#160;                                10、第七段中“海浪”的描寫十分形象，有何作用？（4分）             &#

27、160;                                                 &#

28、160;                                                 （二）（14分）當(dāng)心生活

29、中的核輻射 提起核輻射，你首先想到的是原子彈、氫彈的爆炸，或者核電站泄漏而這些不是離我們遠(yuǎn)著嗎？有什么可擔(dān)心的？如果你真這樣想，那就大錯特錯了。核輻射普遍存在于日常生活中，可以說衣食住行、生老病死都在與它打交道。舉個(gè)簡單例子，你咳嗽了，醫(yī)生會給你開一張胸部透視單，看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了你不是就將胸膛袒露在了X射線前了嗎？(A)如果是做CT檢查，你“吃”進(jìn)的X射線會更多。這些可都屬于核輻射哦。   不過你會說，那是生病了啊，(B)如果身體健康總不會與核輻射“親密接觸”了吧，那也未必。如今大小城市都在大興土木，新型樓盤不斷問世，你如果買了一套新房，新房到手必先裝修，而種種裝修材料(如

30、瓷磚、復(fù)合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物質(zhì)，經(jīng)過釋放而漂浮于室內(nèi)空氣中，并隨呼吸潛入肺部，播下致病的隱患。特別是通風(fēng)不良時(shí)，可造成居室內(nèi)放射性污染加重。 即使你不買房子，可總得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照樣存在著遭受核污染的風(fēng)險(xiǎn)。就說礦泉水吧，其中不少水源在流經(jīng)途中就受到過天然或人為的放射性污染。 再說燃煤，常含有少量的放射性物質(zhì)。研究分析表明，許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等，可隨空氣及烘烤食物潛入人體。盡管含量不多，但長期集腋成裘式的積累，仍可對健康構(gòu)成威脅。 至于形形色色的飾品，如夜明珠、化石、奇石、骨藝品等，自古以來就受到人們的喜愛，一些人甚至收藏成癖?？赡阒绬?？這

31、些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng)，如用重晶石、螢石以及含磷物質(zhì)等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有關(guān)專家還檢測到放射性偏高的鵝卵石。若擺放于居室內(nèi)，美則美矣，卻將你的健康置于險(xiǎn)境之中了。舉個(gè)例子，前不久，某市環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)為一市民作室內(nèi)檢測，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)放射性超過安全標(biāo)準(zhǔn)近1倍，可墻面、地板等裝飾材料的放射性并未超標(biāo)。查來查去，“真兇”最終浮出水面，原來是一塊作裝飾用的羊頭骨藝術(shù)品。房屋主人大吃一驚：想不到藝術(shù)品背后隱藏著如此險(xiǎn)惡的禍患。究其奧妙，可能是動物吃進(jìn)了某些含鈾、鐳的東西，致使這些放射性物質(zhì)沉積于骨骼所致。   你喜歡旅游嗎？特別是每年的“五一”與“十

32、一”兩個(gè)黃金周，乘飛機(jī)觀賞大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人們接受的宇宙射線劑量也會增加。   由此可見，核輻射就在我們身邊。而長期遭受輻射，會使人體產(chǎn)生諸多不適，嚴(yán)重的可造成人體器官和系統(tǒng)的損傷。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統(tǒng)疾病、早衰等就會在不知不覺中纏上你。   當(dāng)然也不必談輻射而色變，只要我們采取科學(xué)的應(yīng)對措施，就能將其危害削減到最低限度，而不至于影響健康。因?yàn)槿梭w對輻射量有一個(gè)可以接受的范圍，只要不超過這個(gè)范圍就是安全的。  建議你從生活細(xì)處做起，堵塞核輻射的種種污染途徑。例如，房屋裝修追求環(huán)保；遭受放射性污染的水不要直接飲

33、用；住房地址要遠(yuǎn)離污染嚴(yán)重的地方；謹(jǐn)慎對待收藏品；不要頻繁去高原和極地旅游，盡量減少宇宙射線的輻射等等。11、從哪些地方可以看出“核輻射”就在我們身邊？從文章中提取三個(gè)例子。(3分)                                   

34、;                                     12、請?jiān)诋嬀€的(A)、(B)兩處任選一句，請指出句中加點(diǎn)詞的具體含義，并說說它在表達(dá)上的好處。（4分）     

35、                                                  

36、                 13、第段中主要采用了什么說明方法？并分析其作用。(3分)                             

37、                                           14、下面列舉了一些生活方面的污染材料，請你結(jié)合本文最后一段文字內(nèi)容，提出避免的措施。(4分)

38、材料一：有一些觀賞植物，實(shí)際上并不適合擺放在室內(nèi)觀賞，因?yàn)樗鼈兛缮l(fā)出影響人體健康的有毒氣體和物質(zhì)。這類植物包括：夾竹桃，可散發(fā)有毒氣體，令人昏昏欲睡，郁悶氣喘。郁金香，可散發(fā)強(qiáng)烈刺激性氣體，對高血壓、心臟病患者，造成不適并加重病情。材料二：金銀首飾為人們所青睞，常將其作為身份尊貴的標(biāo)志。殊不知，除純金(24K)首飾以外，其他的首飾在制作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì)。美國專家檢驗(yàn)了幾千件首飾，有近百件含有放射性物質(zhì)，如果長期佩戴，很有可能誘發(fā)皮膚病甚至皮膚癌三、古詩文閱讀 （25分）         

39、;                      （一）（4分）                           

40、60;                                               春日偶成 程顥 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳

41、過前川。時(shí)人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年?！咀⑨尅繉⒅^：應(yīng)認(rèn)為。15、詩歌中“          ”和“         ”兩字表現(xiàn)了詩人春日漫步的心情。（2分）16、詩歌一、二兩句描繪了怎樣的春日景象？請結(jié)合詩句內(nèi)容作具體分析。（2分）                &

42、#160;              （二）（10分） 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮,花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛。宜乎眾矣！17、解釋下列語句中黑體字的含義。(4分) 可愛者甚蕃(     

43、0;     )          濯清漣而不妖(            ) 不蔓不枝(             )          香遠(yuǎn)益清(&#

44、160;               ) 18、將文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 菊之愛，陶后鮮有聞。                             &

45、#160;                    19、從上下文連貫的角度看，第二自然段結(jié)尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛，同予者何人”的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是什么? (2分) 20、現(xiàn)代科學(xué)研究成果指出，蓮之所以能“出淤泥而不染”，是它的各個(gè)組成部分根、莖、葉、花等都有吸附功能，能把水中污穢“吸附”并消化，“清水出芙蓉”應(yīng)是“芙蓉凈清水”。理解了這一點(diǎn)后，你再聯(lián)系當(dāng)今社會生活，有什么體會？

46、請作簡述。(2分)                                                 &#

47、160;                                                  &

48、#160;     （三）（11分）亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢，眾寡而無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。       

49、                     (選自晉?陳壽進(jìn)<諸葛亮集>表)【注釋】魏武帝：曹操。   舉州委質(zhì)：把整個(gè)荊州作為見面禮送給曹操。   眾寡：人數(shù)少。 建：提出。   吳會：吳國。21、下列各組句子中，黑體字意義相同的一項(xiàng)是（        ）（3分）&#

50、160;  A乃三顧亮于草廬之中 / 顧野有麥場         B乃建奇策 / 策之不以其道   C身使孫權(quán) / 如使人之所欲莫甚于生         D江南悉平 / 事無大小，悉以咨之22、用斜線 / 為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分) 備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。23、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）（1）益州既足，以亮為軍師。