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文檔簡介

卞毓麟簡介 1943畢業(yè)于南京大學天文系,1999年起任上海交通大學科史和科學哲學系兼職教授,現(xiàn)為中國科普作協(xié)翻譯任務(wù)委員會副主任。在國內(nèi)外發(fā)表科普和科學文化作品約400篇,著譯圖書二十余部,參與編撰科普書籍七十余種,作品曾多次獲獎。1990年以來,先后被中國科普協(xié)表揚為“建國以來,特別是科普作協(xié)成立以來成果突出的科普作家,北京天文學會評選他為“先進天文普及任務(wù)者,國家科委和中國科委和中國科協(xié)表揚他為“全國先進科普任務(wù)者,北京市表揚他為“北京市先進科普任務(wù)者,上海市科普作協(xié)表揚他為“優(yōu)秀科普作家。整體感知 一12以禮品盒里面還有禮品盒為比喻,引出闡明的話題。二321闡明物理學家在不同階段對物質(zhì)構(gòu)造的研討和認識。三2226提出物質(zhì)構(gòu)造研討的新問題。 夸克是什么?為什么用“盒子作比喻?標題怎樣了解?1961年,蓋爾曼和尼曼在研討強相互作用時,推測應該還有三種未知的特殊微觀粒子,三個“籠統(tǒng)的實體。1963年3月的一天,蓋爾曼閑讀小說時,在詹姆斯喬伊斯(James Joyce) 的 中讀到了“Three quarks for Muster Mark!這個句子,蓋爾曼覺得Three quarks的暗喻非常好,暗合當時所知的三種夸克,于是馬上把這三種粒子命名為“quark(夸克) 。探求活動經(jīng)過采訪、調(diào)查等實際活動,了解身邊的科學、科技知識,并進展口頭發(fā)布

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